五年级抓住特点写人的作文 一个好动的同学 - 小学生作文

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五年级抓住特点写人的作文 一个好动的同学 - 小学生作文 600字习作 他,长着一双大大的眼睛,戴着一副眼镜,个子不高,坐在前排,别看他长相不错,但非常好动。你瞧:叮铃铃,上课铃响了,下课玩得汗流满面的他也回到了座位上继续玩耍。只见他手里拿着两块小橡皮,不断更换着它们的位置,一会儿抽上来,一会儿翻下去,一会儿又让它们转个身,玩得津津有味。其他同学早已做好了上课的准备,等待老师来,可他却像全然不知似的,自顾自玩。直到班长喊了上课,同学们都站了起来,他才如梦初醒,慢慢地起立,但手中的活儿却一刻也没有停。上课时,同学们都在做作业,唯独只有他,一会儿拿着笔在橡皮上画画,一会儿弹弹橡皮,一会儿又玩起了修正带。等到同学们的作业都做完后,他的“大作也差不多完成了。刚好,下课铃声响了,他正想冲出教室门去玩,却被他们的组长拦住了,要收作业本。他只好回到座位上,笑嘻嘻地对他们的组长说:“我还没做呢,你借我抄一下嘛!组长严厉地说:“不行,你抄我的还不如不做呢,学不到知识的。见抄是抄不成了,他只得回到座位上,慢慢地拿出本子,掏出笔,在半空中书写着。转眼间,下课十分钟过去了。于是,他的作业又落下了一点。唉,我们班这个好动的同学呀,真不知道他什么时候才能和我们齐头并进!

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