《2018年秋八年级数学上册人教版（通用）习题讲评课件：综合滚动练习：等腰三角形的性质与判定(共27张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋八年级数学上册人教版（通用）习题讲评课件：综合滚动练习：等腰三角形的性质与判定(共27张PPT)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合滚动练习:等腰三角形的性质与判定时间:45分钟“分数:100分“得分,一选择题(每小题4分,共32分)1.一个等腰三角形的顶角是100,则它的底角度数是方法130】()A.30“B.60“C.40“D.不能确定2.已知等腰三角形的一边长为8,一个内角为60,则它的周长是()A.16B.20C.24D.253.如图,在人4BC中,C=90“,BAC=60“,4D是角平分线.若BD=8,则CD的长为()A.4B.3C.2D.14如图,在人4BC中,D为BC的中点,4DLBC,卫为4D上一点,/4hBC=60“,ECD=40,则人4BE的度数为()A.10B.15C.20D.255.(2017,
2、台州中考如图,在等腰三角形4BC中,4B=4C.若以点日为圆心,BC长为半径画弧,交腰4C于点卫,则下列结论一定正确的是()A.4E二ECB.4E=BEC.AEBC=LA4k4“D,EBC=人4BE围C第5题图6.如图,在人4BC中,B二36“,/C=72,4D平分人BAC交BC于点D.下列结论中错误的是()A.图中共有三个等腰三角形B.点7在4B的垂直平分线上C.4C+CD=4BhD.BD=2CD乏亏董BCD第6题固7.如图,在人P4B中,P4=PB,M,N,K分别是P4,PB,4B上的点,且4M=BK,BN=4K.若人MKN=44,则人P的度数为()A.44“B.66“C.88“D.92“广MN阮一硫宁258.(2017,海南中考)已知人4BC的三边长分别为4、4、6,在人4BC所在平面内画一条直线,将人4BC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画()A.3李B.4条C.5条D.6条二填空题(每小题4分,共24分)9已知A4BC中,4C=BC,人4=80.,则人B的度数为.10.已知等腰人4BC,以底边BC所在直线为x轴,以底边BC的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系.若日点坐标为(一2,0),则C点坐标为,
