《人教版八年级物理下册7.1力(共35张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册7.1力(共35张PPT)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章 力 第一节 力,同名磁极相互排斥,施力物,受力物,力的作用都涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体,一、力是物体对物体的作用 力通常用字母F表示。 一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。没有施力物体或受力物体的力是不存在的。 产生力的条件: （1）至少要有两个物体； （2）物体间要有相互作用。,力的单位：牛顿（Newton）,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,手提包,人拉车,A作用于B时,A是_物体
2、，B是_物体,施力,受力,A受到了B的作用时,B是施力物体 A是受力物体，,归纳总结,二、力的作用是_的。,相互,归纳：甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了_，因此，力的作用是_的。,1、手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2 F1的施力物体是_，受力物是_； F2的施力物体是_，受力物是_； 2、左手对右手作用一个力F1,右手对左手也作用一个力F2 F1的施力物体是_，受力物是_； F2的施力物体是_，受力物是_；,手,桌子,桌子,手,左手,右手,右手,左手,力,相互,说理题：,3、运动员在游泳时，不停地用力向后划水。为什么能快速向前。,（1）、根据力的作用是相互的，（2）
3、当运动员不停用力向后划水，手和脚对水施加了一个向后的力，(3)同时，水对手和脚也施加了一个向前的力。(4)所以运动员就前进了。,4、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去。请解释这一现象。,（1）坐在船上的人用力推岸时，人对岸边施加了一个力， （2）根据力的作用是相互， （3）同时，岸边也给人和船施加了一个向后的力， （4）所以船就离岸而去。,5、只要有力存在，就一定（ ）,A 只有一个物体存在,B 至少有两个物体存在,C 只有受力物体存在,D 只有施力物体存在,B,三、力的作用效果,（1）投球手把静止的棒球投掷出去；,（2）棒球被接球手接住；,（3）接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变
4、,静止,运动,总结：力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,运动方向发生改变,弓的形状改变,竿子的形状改变,竹子形状改变,总结：力可以使物体发生形变,2.力的作用效果,人用力拉弹簧弹簧被拉长,我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变,形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。,改变运动状态,使物体形变,力的作用效果,形状改变 （拉伸、压缩或弯曲）,体积改变,速度大小发生改变（动 静 快 慢）,运动方向发生改变（直 曲线）,速度大小和方向同时发生改变,1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是_ 。,练一练,改变物体的形状,改变物体的运动状态,3、
5、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。,形状,运动状态,4、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是_物体因受力而改变形状的是_,2，4,1，3,这节课你学到了什么？,三、力的作用效果有：,力可以使物体发生形变；,一、力是物体对物体的作用；,二、力的作用是相互的；,2.力也可以使物体的运动状态发生改变；,当物体A与物体B产生力的作用时 A既是_物体， 又是_物体,受力,施力,施力,受力,四.力的大小、方
6、向、作用点,力的大小,力的方向,力的作用点,踢足球时，用力越大，球就飞得越远。,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。,力的三要素,力的作用效果,影响,打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要,排球的运动方向发生改变，这是因为排球受到力的作用,力的表示方法,力的示意图,用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。,在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。,力的示意图,线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。,例1：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。,N,画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。,
7、注意：简图难画常用一个方框 来代表， 点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位， 尖边为箭头尖的旁边,易错点：作用点定在 上,受力物体,作用点画在 上？,F拉,受力物体：电线,就是,谁,这个力是谁施的？,电灯,电灯就是施力物体,例2：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。,例3：用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。,堂堂清练习：,1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是_；二是_。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发
8、生变化，表明力还使物体的_发生改变。,力可以使物体发生形变,物体间力的作用是相互的,运动状态,2. 力是_。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有_存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为_，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。,物体对物体的作用,施力物体,作用力和反作用力,4、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）,A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,5、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ）,A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁,C 两者没有接触，它们之间没有力的作用,D 无法判断,B,谢谢 再见,希望你能爱上物理学,
