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1、优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿优秀师德演讲稿五篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在.进展不断提速的今日，需要用法演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的优秀师德演讲稿5篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。优秀师德演讲稿 篇1大家好!今日我有幸站在这里，是要向大家讲解并描述我从教八年来的两段重要经受，这两段经受令我终生难忘。1996年老师节，西安市未央区迎来了一支省优秀老师报告团，报告团中一位来自蓝田县的民办老师引起了人们极大的关注。蓝田，西安市所属的一个县，从前的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹
2、喧归浣女，莲动下渔舟”的吵闹。但在今日，它却是一个国家级的贫困县。那位民办老师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动力量。他仅靠微薄的民办老师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上高校，母亲去看她。在高校校内里，母亲一眼就认出了女儿，由于在花枝招展的女高校生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却
3、将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办老师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办老师，却让他的同学中考升学率年年全县。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村老师的信念为自己所热爱的事业奉献一切!这是我的段经受。20x
4、x年，我调入深圳特区的中学任教，一个崭新的世界呈现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，很多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办老师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却肯定与“清贫”无缘。这是初来深圳时，这里的老师留给我的印象。在特区工作了一年多之后，我对特区老师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们或许比内地老师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地老师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能娴熟操作电脑，能制作精致的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电
5、脑就是落伍的表现。很多老师都参加各种不同级别的课题讨论，为提高课堂效率，实施素养训练而思索、讨论，并做出了肯定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀班级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班老师的酸甜苦辣。这就是我的其次段难忘的经受。在我们那个班级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停留。在这一年里，很多老师的事迹令人感动：有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑，却从未耽搁过一节课；詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知，坚持上课；吴伟红老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗他们都不愿影响紧急的中考复习。余萍
6、老师临危受命，在中考前的最终一学期接手乱班，竟顾不上同样要参与中考的女儿；张中仓老师的女儿体弱多病，他却仍旧一心扑在工作上；陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导同学，总是很晚才回家。还有些借聘老师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自己的复习时间，为同学补课与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并欢乐着”。虽然，我校20xx年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永久留在经受过那段时间的老师和同学们的记忆里。优秀师德演讲稿 篇2曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有
7、一种人生最为漂亮，那就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个同学负责，对同学的学习成绩负责，对同学的学习力量负责，更是对同学的人生道路负责。使命感，作为同学接触学问，接触.的引导者，每一个老师都有一种神圣的使命，就是把学问，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个同学，为他们自己人生的白纸上添加出漂亮炫目的颜色。责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去担当，要去奉献，去关爱每一个同学。热爱一个同学就等于塑
8、造一个同学，而厌弃一个同学无异与毁坏一个同学。前苏联有名训练学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄.。尤其是那些家庭有特别变故的同学，我们要用真诚的沟通，热忱的鼓舞，耐烦的关心，让这些孩子在快乐的情感体验中接受训练。在我的课堂中，每当有同学不仔细听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提示他；每当有同学不会做，在座位上迷茫的时候，我总是很耐烦的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个同学李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。”“不会做我可以教
9、你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发觉并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个缘由后，我想过放弃，到底语文不是一朝一夕可以补回来的.。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点关心。一开头，李烨炜不情愿，总是找借口不练习，我看到这状况也想过要不要放弃呢？不！肯定不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小嬉戏加上我自己
10、的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。同学的成长召唤老师的责任心和使命感。老师工作具有很强的示范性，而同学又有一种特别的向师性，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对.对国家的看法和言语都会影响的同学，所以我们要以高尚的师德感染同学；以丰富的学识引导同学；以博大的胸怀爱惜同学，只有这样同学才能亲其师而信其道。正由于有这样的责任感和使命感，我也适当的
11、要求同学们清晰自己作为小仆人翁的责任。是不是应当从小事做起呢？今日充分利用好时间了吗？上课时脑袋有没有转动呢？作业是不是都完成了？有没有让父母操劳呢？纯净的同学就犹如一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。作为老师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到骄傲，更盼望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位同学，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师！优秀师德演讲稿 篇3各位领导，老师，大家好!今日我发言的题目是树立良好的老
12、师形象训练进展老师为本，老师素养师德为本。老师是落实以德治国方略、推动素养训练的实施者，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史给予我们老师神圣的职责。随着.的进步和进展，老师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。老师的教风挺直影响着同学的学风。我们从上班的天起，就已经肩负起历史给予我们神圣使命，爱岗敬业，关怀热爱同学，教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我学校四班级的代理班主任，从我认识他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个时候他就被我们向阳村的同学和
13、家长所认可。直到现在，他还是一如既往，不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位，把他音乐班的同学们放在首位。正是他对事业的执着追求，被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是改善的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?!的确我们并不富有，但同时我们是改善的我们全体老师要借师德大商量的契机，努力做到：一、爱国遵守法律，依法执教。学习
14、和宣扬马列主义、建设有中国特色.主义理论，拥护党的基本路途，全面贯彻国家训练方针，自觉遵守老师法等法律法规，在训练教学中同党和国家的方针政策保持全都，不得有违反党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱训练，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。三、热爱同学，敬重同学。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，耐烦教导，不讽刺、挖苦、卑视同学、不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。不进行有偿家教。四、严谨治学。树立优良
15、学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，面对不同的训练对象，不断改进训练教学方法。掌握作业量，减轻同学的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩处同学。五、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心。正确对待竞争。维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、敬重家长。主动与同学家长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与配合，主动宣扬科学的训练思想和方法，不训斥、指责同学家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不任意接受家长的馈赠、宴请。八、为人师表。模范遵守.公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。各位老师，只要我们能提高认识，主动参加到师徳大商量中来。就肯定会在师德建设中结出丰硕的果实。优秀师德演讲稿 篇4师德，永久是一个严厉?而重要的话题，树立良好的师德是我们作好一切工作的前提。“老师”这个职业的定义决定：.给予了我们神圣的使命和责任，其实，把它理解为一种崇高的精神境界也毫不为过。假如我们能够特别的敬业，那么我们的心中就肯定会有一股奇妙的力气在支撑着自我，这就是职业道德，也就是我们所说的“师德
