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1、做有道德的人发言稿范文做有道德的人发言稿特别有幸，我校被确立为区“全国做一个有道德的人主题活动联系点”，两年多来，我们在区文明办和训练局的关怀和指导下，在促进同学身心健康进展的基础上，主动号召、组织全校师生开展“做一个有道德的人”主题实践活动。取得了突出的成效。现将活动总结如下：一、“做一个有道德的人”主题训练活动回顾（一）构建“做一个有道德的人”主题训练活动机制在开展“做一个有道德的人”主题训练活动中，我们将其与校训“诚、恒”的丰富内涵与“两纲”训练，与同学自主进展结合起来，形成以校训“诚、恒”为特色的“做一个有道德的人”的主题训练活动机制：1、注重加强校本德育课程建设。探究构建促进同学完整
2、人格形成的德育课程体系，充分发挥德育课程的整体育人功能，培育同学良好的道德文明素养。2、我们将道德训练与“二期课改”紧密结合，落实到基础型课程、拓展型课程和讨论型课程的各门学科课程教学中，教学过程中注重潜移默化，强化突出学科特色，突出同学体验，有效提高了同学的道德素养。3、温馨教室创建有特色。我们以“温馨教室，欢乐中队”为创建口号，营造有益于同学身心健康进展的训练氛围，让幽雅的、健康的教室文化，影响同学共性的培育、心理素养的熬炼、道德习惯的形成，促进师生关系的民主、融洽、和谐。使同学在布满温馨气息的教室里养成良好的道德品德。（二）、注重实践，在丰富的活动中提升道德素养各类.实践活动是开展道德训
3、练的重要途径，它不仅是对同学进行训练的有效抓手和载体，也是同学体验、履行和成为“有道德的人”的良好渠道，为此，我们设计开展了一系列生动有益的活动。1、开展节庆训练和仪式训练活动。利用“三五”学雷锋、“三八”妇女节“五四”青年节、“六一”儿童节、老师节、国庆节、端午、中秋、重阳、清明、入团、入队、升旗仪式等一系列节庆训练和仪式训练活动，突出传统节日的文化内涵，深化民族精神训练。在庆祝建国60周年、少先队建队60周年纪念日之际，我校举办了一次区级现场展现活动“我和祖国共成长高举队旗迎世博”纪念少先队建队60周年主题集会活动。隆重的换巾仪式、队旗下的庄严宣誓，让队员们深深感受到了一种前所未有的责任感
4、和荣誉感。2、以四大传统校本节日为载体，落实“诚恒”训练。充分发挥读书节、艺术节、体育节、科技节这四大校本节日的巨大训练作用，围绕主题挖掘有关“诚恒”精神的内容和精髓，开展丰富多彩、符合同学特点的系列活动。2021年，学校举办了市级读书活动现场会、区级艺术训练展演活动，深获好评。这些活动不仅丰富了同学们的生活，熬炼了力量，更让同学们从中领会到中华民族悠久的历史、灿烂的文化、传统的美德等很多珍贵的品质和精神，使传统道德训练深化人心。3、开展法制、平安健康训练活动。特聘校外辅导员与学校联手，开展平安健康专题训练。与区武警中队、江海派出所结对共建，联合各公安部门开展形式多样的法制宣扬、禁毒、预防艾滋
5、病、消防演习等专题训练实践活动，让同学懂得珍爱生命，做一个有道德的人。4、深化大手牵小手活动。学校从九年一贯制的特点动身，主动贯彻“以同学进展为本”的训练理念，开展了“大手牵小手”的同学自主活动，在原有“服务、管理、指导”的基础上注重同学责任心、爱心、诚信、恒心愿识的培育，建立了有效的运行机制，形成了特色。5、完善、深化“班级值周评星”活动。完善学校“星级行规示范班”评比制度，深化“班级值周评星”活动，真正发挥同学的仆人翁精神，将监督、评比、反馈的的职权交到同学手中，让他们主动主动地参加学校的管理，加强道德自律，促使行规内化。6、主动开展“小小志愿者”活动。与区福利院、居委结对共建，开展“小小
6、志愿者”为.爱心奉献活动。同学们走进敬老院和社区，为老龄家庭，为孤寡患病老人等供应服务；主动投身社区建设，参加社区宣扬、保洁工作，培育同学担当.责任的意识。在此过程中，同学们体验到了劳动的辛苦与欢乐，培育了同学尊敬老人、关爱弱势群体、关怀.的爱心和公德心，同时向.展现了我校同学文明向上的良好道德风貌。7、开展“迎世博”活动。在喜迎世博的日子里，同学们以仆人翁的精神，以满腔的热忱投入了宣扬、学习的活动中。大家纷纷制作了小报、宣扬语，深化社区进行宣扬，倡议每一个公民都要以身作则，从自身做起，以最好的姿势迎接“世博”的到来。学校坚持每周都组织同学在周边地区开展“整治环境，清洁家园”迎世博活动。同学志
7、愿者们不嫌脏，不嫌累，为上海2021年世博会贡献出一份市民应尽的力气。同时，学校层面开展了主题班队会、主题论坛、学问竞赛等系列活动，为世博的到来及顺当开展做好了充分的预备。8、开展爱心活动。“一方有难，八方支援”。为了培育同学的爱心，学校多次组织了各种类型的捐赠活动，为灾区、为身边不幸患病的同学，伸出友爱之手。活动的开展，让同学懂得了爱心的无价和生命的宝贵。二、下阶段“做一个有道德的人”工作设想近日，区文明办和区训练局提倡发起了“争当贤少年，引领好风尚”道德实践活动、“童心向党，同声欢唱”未成年人歌咏活动两大重要活动，这是有效落实上级文件精神、充分发挥“贤文化”的训练引导作用，进一步提高未成年
8、人思想道德素养的主动举措，我校是区唯一一所全国“做一个有道德的人”主题活动联系点，更应当主动响应区的号召，制造性地开展相关活动，主要设想如下：1、做好宣扬发动工作。利用教职工大会、升旗仪式、家长学校等场合向全体老师、同学、广阔家长宣扬即将开展的“争当贤少年，引领好风尚”道德实践活动、“童心向党，同声欢唱”未成年人歌咏活动这两大重要活动，营造深厚的舆论氛围，发动全体师生和家长踊跃参加。2、制订活动实施方案。我校将根据区里的文件精神和总体支配，成立活动领导小组，仔细研讨、制订学校的具体实施方案，制造性地开展生动活泼、形式多样的未成年人道德实践活动。3、在校内网上开发“争当贤少年”专栏。我校已建立“
9、做一个有道德的人”专题网站，在此基础上，开发一个“争当贤少年”专栏，准时发布、记录、反馈活动动态。4、主动开展各类活动。根据区的总体部署和学校的方案，在学校、家庭、.组织开展内容丰富、形式多样的道德实践体验活动，通过活动引导广阔同学从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品行。5、做好总结评价工作。在活动中，评选出学校的、区级的“风尚贤少年”，利用学校校内网、广播、板报、小报校刊、宣扬栏等阵地，弘扬学习身边“风尚贤少年”道德小模范的先进事迹和文明风采，引导同学在道德实践活动中实现自我训练、相互提高。以上只是一些不成熟的想法，作为全国“做一个有道德的人”主题活动联系点，我们深感责任重大，我们肯定主动响应号召，充分发挥学校的主渠道作用，充分发挥引导带头作用，发动组织同学踊跃参加，主动培育一批“风尚贤少年”，不断深化未成年人思想道德养成和实践训练，提高学校德育工作的实效性。
