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1、高中地理必修2,第一章 人口的变化,第二章 城市与城市化,第三章 农业地域的形成与发展,第四章 工业地域的形成与发展,第五章 交通运输布局及其影响,第六章 人类与地理环境的协调发展,第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,第二节 人口的空间变化,第三节 人口的合理容量,思 考,在刚刚过去的一节课（45分钟）里 我们生活的自然环境可能会有什么化？ 人类社会可能会有什么变化？,人口爆炸的时代 世界上每年增加近8000万人。,每天增加219028人；,每小时增加9126人；,每秒增加2.5人；,一节课（45分钟）增加 _ 人？,6750,世界60亿人口日,1999年10月12日0时2分一名男婴在
2、波黑降生，联合国秘书长安南专程来到医院看望母子二人,2005年1月日零点分，中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第亿个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。,1、目前世界上存在着什么样的人口状况? 2、世界人口数量的变化有什么特点？ 3、世界人口增长有什么规律？,第一节 人口的数量变化,自然增长率=出生率-死亡率,当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。因此，一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。,1、人口数量增长随时间的不匀速性,阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
3、,1、读图名。 2、读各个坐标分别表示什么变量 （两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期的人口数）。 3、 判读图形变化特征 （两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状况）。 4、 思考变量之间的因果关系 （两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）。,1、数量少，增长缓慢。,2、数量增多，增长速度加快。,因为农业革命大大提高了农业生产率，能生产出充足而稳定的食物，人口死亡率下降。,3、增长迅速。,两级台阶,1,2,3,工业革命使生产力大发展，极大地改善了人类的生存环境，营养水平的提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快。,20 世纪以来是世界人口增长的快速时期。,如何判读地理坐
4、标图？,1、读清各个坐标表示变量,2、判读图形变化特征,3、思考变量间的因果关系,伴随着生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强。,少,较多,持续增加,庞大,缓慢,加速,明显加快,迅猛增长,人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高,耕作和灌溉技术发展，食物供应稳定可靠，死亡率下降,科技水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低,世界新技术革命极大推动生产力发展 “二战”后世界发展中国家政治独立，经济发展，医疗卫生事业的进步,影响人口增长的根本原因：
5、,生产力的发展水平,有人说：人口自然增长率较高的国家，人口数量增长多，人口自然增长率较低的国家，人口数量增长少，这句话对吗？结合课本P3活动题思考。,2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一定下降。,1、 2000002%4000（人） 200000（1+2%）1204000（人） 200000（1+2%）10243799（人） 2437991.7%4145 （人）,人口增长数量=人口基数*人口的自然增长率,思考,就整个世界而言 人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点 那么在同一历史时期的不同国家或地区，
6、人口自然增长的特点是否相同呢？,2、世界人口增长在空间上的不平衡性,阅读地理柱状统计图的一般步骤,（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含 义。 （3）比较同一时段（时间）不同对象、同一对象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。,读图，思考下列问题：,（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？ （2）2000年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？ （3）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？ （4）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？ （5）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？,（亚、非、欧、拉、北美、大洋洲）,（亚
7、、非、拉、欧、北美、大洋洲）,（亚非拉）,（发展中国家）,（增长较缓慢）,保持较低水平,水平较高,增长缓慢,人口增长很快，世界新增人口中，发展中国家占到80%以上。,今后几十年，人口数量将比较稳定，一些国家还会负增长。,采取了控制人口的措施，人口增长将趋于缓慢,发达国家进入了人口老龄化社会,目前世界人口数量的增长主要来自于发展中国家,经济发达，生产力水平高；社会保障制度健全；受教育水平高，生育观念淡薄等,经济落后，现代化水平低；二战后政治独立，医疗卫生事业的进步，陈旧“多子多福”的思想,对比分析发展中国家和发达国家人口增长及原因差异（从经济发展水平、社会保障制度、生育观念等方面分析原因）,加大
8、对资源、环境、就业、经济等的压力;影响经济发展,不利于提高人口素质。,劳动力不足、国防兵源不足、人口老龄化、青壮年负担过重,增长缓慢,增长迅速,鼓励生育，引进外来移民,计划生育，控制人口增长,从以上材料分析目前世界总的人口增长趋势是速度趋缓。,二、人口增长模式及其转变,1、人口增长模式构成、类型,a、构成,出生率,死亡率,自然增长率,b、类型：,原始型、传统型、现代型,自然增长率,逐步过渡,(1)人口增长模式转变开始的标志:死亡率的下降,(2)人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展,高,高,低,高,低,低,低,高,低,增长缓慢,增长迅速,增长缓慢,人口增长模式,世界及各大洲的人口及其自然变化
9、（2000年）,发达国家人口增长模式属于现代型； 发展中国家人口增长模式属于传统型； 世界人口增长模式仍处于由传统转向现代型的过渡阶段。,（1）造成空间差异的原因:,（2）空间差异的具体表现,欧美为代表的发达国家：20世纪70年代中期已步入现代型。,大多数发展中国家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增长 模式还没有完成由传统型向现代型的转变。,我国：20世纪70年代以来，由于大力开展计划生育工作，目前 已基本实现人口增长模式从传统型向现代型的转变。,总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段。,、人口增长模式的空间差异,工业化进程与社会经济发展差异,发展中国家人口死亡率已降至
10、与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍然较高，其原因主要有：,（1）生产力水平还比较低下、经济欠发达；,生产力水平、国家政策、自然环境-工业化,生产力、政策、环境、福利、文化观念-城市化,（2）城市化水平低（福利、教育水平）,6.人口年龄结构金字塔,人口年龄结构金字塔,我国人口年龄结构金字塔,第三次人口普查,第四次人口普查,下图为四种人口金字塔的模型,1,、快增长型人口结构其特点：金字塔基底宽阔，,15,岁以下年龄组占人口比重大,而塔顶尖细，,65,岁以上人口组所占比例小，表明具有人口迅速增长的强大动力,2,、慢增长型人口结构其特点：金字塔塔基不宽，向上逐渐变窄，表明老,龄人口所占比例增长,3
11、,、零增长型人口结构其特点：塔基与塔身几乎等宽，塔顶逐渐变窄。,4,、负增长型人口结构其特点：塔基最窄，塔顶较宽，略呈纺锤状，人口增,长动力不足。,下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图,巩固练习题：,1、四国中，人口增长率最高的国家是：,A、 B、 C、 D、,2、和德国人口死亡率、出生率相似的国家应该是：,A、 B、 C、 D、,C,A,读图，回答3一4题,3、1990年，该地的人口再生产类型是,A、原始型 B、传统型 C、过渡型 D、现代型,4、与1982年相比，1996年该地,A、人口大量外迁 B、人口自然增长率高 C、本地劳动力相对不足 D、城市化水平降低,D,C,5、读下图A、B
12、两国的人口金字塔图，回答：,（1）儿童占有较高的人口百分比的是_国；如该国人口继续保持这样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有_，_,（2）B国人口增长类型属于_型，若干年后该国面临的主要问题是 _，_。,（3）人口增长类型转变的根本原因是 。,A,就业困难人均资源减少影响经济发展、生活水平提高、社会安定,现代,人口老龄化劳动力或兵源不足社会负担加重,社会生产力的发展,（1）图中A所反映的人口问题是：_,（2）针对B国的人口问题，应采取的人口政策是： _,（3）下列四国中，与A国人口问题一样突出的是： A印度 B埃塞俄比亚 C法国 D俄罗斯,人口老龄化,控制人口数量，提高人口质量,C,A,
