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1、XX学校525心理健康周活动方案作者：时乂为进一步宣传普及心理健康知识，增强师生的心理健康观念，全面提升学生心理素质，促进学生身心健康成长，完善我校心理健康工作，构建和谐的校园人文环境，我校以“525心理健康日”为契机，举行“爱自己，从心开始”心理健康周活动。一、活动主题：爱自己，从心开始二、活动时间：2021年5月24日2021年5月30日三、活动对象：全校师生四、组织领导组长：（校长）副组长：（副校长、分管领导）成员：各处室主任、各年级组长、各班班主任、心理老师五、活动内容（一）氛围营造1.国旗下的讲话时间：5月24日（周一）文稿负责人：XXX 文稿完成时间：5月20日之前主讲：XXX2.
2、心理健康主题班会时间：5月24日（周一）下午第三节班会课课件负责人：XXX 课件完成时间：5月20日之前3.手抄报比赛内容：各班围绕主题“爱自己，从心开始”制作手抄报。5月25日每班推选两幅优秀作品，每个年级评选出一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。5月27日-5月28日，对优秀作品进行展示。比赛规则与参考资料负责人：XXX，5月20日之前；收集负责人：XXX评委：全体心理老师展示负责人：XXX4.公众号推文（1）心理健康周专题推文第一期：走近心理健康（2）心理健康周专题推文第二期：挖掘潜能，树立自信（3）心理健康周专题推文第三期：如何调节消极情绪（4）心理健康周专题推文第四期：考前如何减压（
3、5）心理健康周专题推文第五期：人际交往的艺术（6）心理健康周专题推文第六期：如何与父母沟通（7）心理健康周专题推文第七期：心理健康周活动总结备注：如果是网上收集材料，请注明来源。资料收集：XXX XXX 推文准备完成时间：5月20日之前5.宣传海报负责人：XXX 完成时间：5月20日之前（二）固定展板宣传1.学校心理辅导中心简介2.挖掘潜能，树立自信3.如何调节消极情绪4.考前如何减压5.人际交往的艺术6.如何与父母沟通展板设计负责人：XXX资料收集负责人:XXX XXX完成时间：5月23日之前（三）心理健康服务站日期地点时间内容负责人5.25-5.26XX校区大课间课后服务时间现场心理咨询体验游戏XXX5.27-5.28XX校区大课间课后服务时间现场心理咨询体验游戏XXX体验游戏准备负责人：XXX完成时间：5月20日之前六、活动宣传1.拍照负责人：XXX2.摄影负责人：XXX3.新闻稿件负责人：XXX七、经费预算1.展板运费：2.展板喷绘：3.海报制作：4.学生获奖奖品：5.体验游戏材料费：2021年XX月XX日- 4 -
