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1、最新人教版九年级化学下册月考考试卷（精选）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列有关溶液的叙述错误的是（）A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率2、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A猜想B实验C推理D归纳3、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A
2、氮气 B氧气 C二氧化碳D水蒸气4、下列关于催化剂的说法正确的是（）A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生5、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质6、如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是（）A实验前倾斜U型管，若
3、管内液体始终水平，则装置气密性良好B白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大7、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子也可分D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成8、重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（）AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH的相对分子质量为46DC2H5OH中CHO的原子个数比为2：5：19、有
4、一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（）AH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、CH4、CO210、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（） A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放11、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）A滴水
5、成冰B刻舟求剑C百炼成钢D大海捞针12、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A使用火药B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D冶炼金属13、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B性质:常温下均为气体，且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化14、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A氮气 B二氧化碳 C氧气D稀有气体15、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A加热前试管
6、外壁干燥B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向下倾斜了D试管夹夹在试管中上部了16、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A不变B偏低C偏高D无法判断17、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%，则此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的质量分数为（ ）A23% B36% C46% D54%18、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免了传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是（）A该反应中二氧化锰作催化剂B反应前后有三种氧化物
7、，且常温下都为固体C其工作原理是将化学能转化为电能D反应中只有锌元素化合价发生了变化19、两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是（）AY的溶解度曲线为b曲线B降温可使X的饱和溶液变浑浊CX的饱和溶液从t2 降温到t1 ，溶质的质量分数变大Dt3 时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量XY20、下列基本操作正确的是（）如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取12mL取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液
8、体试剂滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A B CD只有二、填空题（共3小题，共12分）1、将下列空格里填上适序号：物理变化 化学变化 物理性质 化学性质物质的用途酒精常用作酒精灯的燃料_，因为酒精具有可燃性_。点燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气_，后燃烧生成二氧化碳和水_。酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比互溶_。2、用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空。（1）3个镁原子：_；（2）硫酸钾：_；（3）构成氯化钠的微
9、粒是：_；（4）空气中体积分数最大的气体：_；3、请根据提供的仪器，回答下列问题：(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_(填字母序号)(2)加热时需垫上石棉网的仪器是_(填字母序号)(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在_(填仪器名称)中加热。(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是_(填仪器名称)。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(1)实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给 A处的氧化铜加热?_；A处看到的现象_，A处发生反应的化学方程式是_。B处发生反应的化
10、学方程式是_；(2)该装置存在的一个主要问题是_；(3)加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为_。2、小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。（1）图2实验中用 _ （填仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到 _ （填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色。（2）图1丙装置的作用是 _ 。 图1和图2的实验均能证明分子 _ 。与图1实验相比，改进后图2实验的优点是 _ 。（3）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰
11、水中，可观察到纱布条变红的速率变 _ （填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释： _ 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表，(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)问：序号加入稀盐酸的质量/克剩余固体质量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少？(2)上表中n的数值为 。(3)求反应生成的氯化钙的质量。2、化学兴趣小组用一瓶久
12、置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、D3、A4、A5、D6、C7、C8、C9、C10、B11、C12、B13、D14、C15、B16、D17、C18、C19、D20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、 2、 3、D F 蒸发皿 坩埚钳 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、排尽空气，防止CO与空气混合加热发生爆炸 黑色粉末变红色 CuO+COCu+CO2 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O 没有进行尾气处理 铜或铜和氧化铜的混合物(肯定有铜，可能有氧化铜) 2、胶头滴管（写“滴管”也得分） ba 对比实验 在不断的运动 节省药品，防止污染空气等 慢 温度越低，分子运动速率越慢（或温度越高，分子运动速率越快 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、(1)样品中碳酸钙的质量分数是85%；(2)1.2；(3) 设完全反应后最终生成氯化钙的质量为x， x7.548g；答：反应生成的氯化钙的质量为7.548g。2、（1）0.8；（2）2.5%10 / 10
