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1、2022年小学少先队工作计划开展少先队活动是学校课外教化工作的重要组成环节，是小学整个教化工作中不行缺少的组成部分，为努力推动新世纪少先队事业的全面发展，制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是第一范文网小编带来关于20xx年小学少先队工作安排的内容，盼望能让大家有所收获!20xx年小学少先队工作安排(一)一、指导思想坚持科学发展观，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法，努力实践生本德育理念，加强德育队伍建设和校内文化建设。使德育工作更好的体现时代性，富于创建性，丰富德育方法和途径，从细微环节规范学生行为，培育健康、文静、好学、诚信的棋小美乐少年。二、主
2、要工作(一)努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深化开展道德实践活动。1、为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯，在创建文明滦县活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让武汉因我而美。因此，我校将开展与文明同行，共建美妙文明家园一系列活动：(1)利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣扬教化(2)办一期于文明同行主题宣扬板报(3)为每位师生发放一份宣扬手册(4)组织一次校内环境大扫除(5)开展一次文明礼貌实践活动各班还可自主开展形式多样的与文明同行主题活动。2、我和老师零距离特殊活动 访一访 采访一位任劳任怨地工作在第一线的一般老师
3、。议一议 围绕自己的所见所闻，从工作或生活细微环节入手，分析，探讨在一般老师身上体现了怎样的民族精神。写一写 为自己的恩师写一句祝愿，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐 给老师一个惊喜，讲个笑话，做个嬉戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情意。3、开展少先队的光荣感，责任感教化。各班依据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以我是少先队员、珍爱红领巾、我为红领巾添光彩为主要内容的光荣感，责任感教化，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下强壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。
4、主动赤小现代少年形象大使评比活动。各中队分别从阳光、目标、才智、欢乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培育优秀的少先队员，参与这次评比活动，争取在这一届评比活动中脱颖而出。4、加强少先队组织的自身建设。以建队61周年纪念活动为契机，加强少先队员光荣感和责任感教化。各中队组织队员学队史活动，带领队员学习新队章，加深对誓词的理解。仔细做好队干部轮换制工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理实力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培育少先队员的实力。(二)小处着手，以五星耀棋小评比活动，促学生行规养成把养成教化作为德育工作的重点，以新
5、小学生守则和小学生日常行为规范为基本点，依据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教化，加强文明礼仪常规教化。开展丰富多彩的主题教化活动中，使之内化为学生的自觉行为。1、各班级开展五星耀棋小的活动。分别是：守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星。五星的标准是：守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的嬉戏。主动打算好其次天的学习用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。心灵之星：和同学和谐相处，相互扶植，友好合作。常常扶植生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信
6、用，不撒谎，诚恳英勇，有错就改。在队员中受到广泛好评。环保之星：做好室内外卫生保洁工作，仔细值日，敢于管理，主动参与公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，衣着整齐、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。爱惜花草树木，不折枝采花。好学之星：仔细做好课前打算工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿态端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课主动思维，大胆发言。自觉预、复习。另：1)、保持班级名次前三名； 2)、上进名次原前15名者，上进了3-5位者；3)原20名上进了5-10位者；4)原30名上进了10-15位者；5)原后进生上进了10位者。通过五星耀棋小评比活动，使学生
7、养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。2、抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。本学期，针对学生中出现的不良行为将对一日常规考评方法与标准进行重新修改，在路队星环卫星红领巾星守纪星评比活动中，环卫星：每天坚持三扫，室内干净整齐，包干区无纸屑杂物，无死角。每节课有卫生监督岗，且仔细负责。一周无清洁扣分。红领巾星：每天上学必需佩带好干净整齐的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用，一周扣分0、5以内。路队星：在规定时间内放学，由班主任及手拿班牌的路队长带领全班同学到校门口，道别声清楚嘹亮，离校10米后方可与家长同行，一周扣1分以内。守纪星：课间嬉戏有意义，不追打、不疯闹，一周扣
8、1分以内。(每人次0、2分)一周内无打架、骂人现象，无意外损害事故、流血事务发生，不随意出校门或隔着铁栅栏买物品。坚持每周进行评比，各部门协同管理，综合保健、行政及学生值勤评分，以中队为单位，评出星级班级。特殊提示环卫星，日查：行政、学生和保健老师；常规大扫除：德育部门、保健老师及学生；突击检查：校级、德育部门及保健老师。3、接着开展争当升旗手和争当护旗手活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到榜样的作用。(三)打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建设。1、加强培训强内力。以班主任例会为契机，通过学习、制度、沟通等提升班主任的工作实力和水平。做到有学
9、习内容，有研讨目标。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级管理工作要求细化，坚持班主任月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、嘉奖的重要依据，做到制度有保证。(四)营造氛围，形成有特色的校内、班级文化风格。校内、班级文化建设，始终以来是棋小的一道亮丽的风景线。今年时值棋小六十周年华诞，假期里，粉刷一新的教学楼，面貌一新的宣扬栏，时代感人性化的提示语，还有走廊上，师生共同设计富有童趣的美术作品，无不给人以美的熏陶，性情的陶冶。校内文化最重要的一部分是班级文化建设。各班可依据自己的特点，营造一种充溢情意的、温柔的精神氛围。不仅要布置教室、办好板报、建好图书角、设计墙饰、开拓特色园地、
10、班级宣扬栏，还要构建班级精神文化环境，开展班级主题教化活动，在日常的教化管理中点滴引导，细致培育，营造健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的班级氛围，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得到内化和升华。(五)健全人格，深化开展心理健康教化。仔细落实心理健康教化课程的实施，全面普及心理健康教化，将培育学生健全的人格和良好的心理品质渗透在学科教学、学校教化活动和班主任工作等各项工作中。加强心理健康教化专兼职老师的培训工作，主动组织心健老师参与市区级学习、研讨活动。巩固阵地建设，让心情小站成为孩子们的快乐乐园，各班办好心里话信箱，建立个别辅导档案，利用黑板报，开拓心理教化专栏，做好学生心理健康教化工作，引导学
11、生酷爱生活，珍爱生命，全面发展。(六)常抓不懈，开展好各项教化活动。1、弘扬和培育民族精神教化以全国中小学第七届弘扬和培育民族精神月活动、迎接党的十九大、庆祝建国61周年为契机，开展好爱国主义教化。通过开展迎奥运学问竞赛，为军旗增辉，为祖国争光演讲竞赛，感恩之心征文竞赛，引导同学们将酷爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。2、接着实施学生成长导师制，促进学生健康成长。为增加学校德育的实效性，我校接着推行学生导师制工作。充分关爱每一个学生，满意他们渴望进步和发展的愿望，办人民满足的教化。做好实施过程中指导学生的对
12、话本、记载卡、成长袋等资料的整理工作。让导师成为孩子们的良师益友，扶植他们解决学习，生活，身体，心理等方面的困惑。3、法制平安教化完善警校共建机制，主动邀请法制副校长作法制平安讲座，通过主题班队会、手抄报、黑板报等形式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、遵守法律、用法的自觉性。扶植学生提高自我爱护意识和实力。增加学生的交通平安意识，与武昌交通大队紧密联系，在学生中开展好每月一次的平安主题教化活动，并刚好向交通大队反馈活动状况。4、家校结合，协同发展学生的健康成长，须要学校、家庭、社会的共同努力。今年，学校仍旧坚持通过家长开放日、家访、家长会、家长学校 等多种方式，亲密家长与老师刚好的联系
13、与沟通，指导家庭教化。使家长了解并协作学校，改进家庭教化的方法。接着办好家长学校。做到细心组织、合理支配、内容丰富、形式多样，努力提高家长的素养，使之成为我校学生在家庭教化方面的一大有力支柱。20xx年小学少先队工作安排(二)一、指导思想以人为本，以德为先为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，开展丰富多彩的教化活动，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
14、二、详细工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。(二)、努力加强少先队组织的基础建设接着努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意
15、地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活供应实实在在的扶植，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参加学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以敬业奉献，务实创新为主题，各辅导员要发扬奉献精神，提倡求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广阔辅导员要坚固少年儿童健康成长服务的思想，坚固树立少先队工作社会化理念，要把体验教化的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。2、加强少先队小干部队伍建设。要依据团中心、教化部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广阔少先队员供应同等参加，服务他人的机会。少先队大队办好队长学校，对干部进行轮训，提高小干部的综合素养。3、加强少先队工作沟通。要加强校际、班际沟通互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的发展。(三)、深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把
