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1、【人教版】九年级化学下册月考试卷及答案免费(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、空气成分中，体积分数最大的是（）A氮气 B二氧化碳 C氧气D稀有气体2、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大3、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同4、元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒
2、的说法不正确的是（）A分子、原子和离子都是成物质的粒子B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变5、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）A煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。6、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A多植树造林 B开发绿色能源C焚烧废旧塑料 D减少煤的燃烧7
3、、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A吸附B沉降C过滤D蒸馏8、在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）ACl2BNaClCHClODKClO39、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（ ）A甲、乙、丙B甲、丙、乙C乙、甲、丙D丙、甲、乙10、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）ASO2BNO2 CNH3DN211、下列物质属于碱的是（）AH2OBNaHCO3CCa(OH)2DH3BO312、“愚人金”实为铜锌合金，外
4、观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是比较硬度，硬度小的是“愚人金”灼烧，表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”ABCD13、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （）A冰水混合物 稀有气体B清新的空气 液态氧气C氮气 二氧化碳D澄清的石灰水 清澈的泉水14、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A氮气 B氧气 C稀有气体D二氧化碳15、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中
5、，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（）AX、Y、Z BX、Z、Y CY、Z、X DZ、Y、X16、下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子17、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化18、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对
6、比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A甲和乙:水B乙和丙:空气 C甲和丙:空气 D甲和丁:水19、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲20、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A猜想B实验C推理D归纳二、填空题（共3小题，共12分）1、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和_。
7、(2)下图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式_。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。C写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_。2、我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于_变化（2）铁丝绕成螺旋状
8、的目的是_（3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_（4）火柴的目的是为了_（5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_、_（写两条即可）3、三国演义中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃用燃烧三要素回答以下问题：(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势更旺三、实验题
9、（共2小题，每题15分，共30分）1、如图实验所示是酸碱中和反应的实验研究（1）滴加稀盐酸前。烧杯中溶液呈_色。随着稀盐酸不断滴入溶液呈无色。为探究反应后稀盐酸是否过量，可选用的试剂有_（填选项，多选）A Ca（OH）2 B 锌粒 C 碳酸钠 D 紫色石蕊溶液（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_（填“增大“减小”或“不变”）（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示，根据图象可以判断中反应是_反应（填“放热”或“吸热”）（4）图2中c点表示的含义是_；b点溶液中含有的阳离子有_；（5）图3是NaOH和稀HCl反应的示意图，用化学反应方程式表示为_。从该图可以看出，反应前
10、后微粒数目减少的有_。2、南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验请根据实验回答下列问题：（1）操作、依次为图中的（填序号）_（2）操作中玻璃棒的作用是_（3）如图A操作，当蒸发皿中出现_时，应停止加热（4）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）_A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时，有较多固体粘在了蒸发皿上D溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（5）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）_A量筒 B天平 C烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯四、计算题（共2小题，每题
11、9分，共18分）1、某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。试回答：（1）生成CO2的质量_。（2）22.8g样品中氯化钠的质量为_。（3）计算所得溶液中溶质的质量分数_。（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）2、为测定某盐酸的质量分数，往20 g 40%的氢氧化钠溶液中逐滴加入该盐酸，加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的变化关系如图所示。(1)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为_。(2)当滴加盐酸到图象中D点时，烧杯中
12、溶液的溶质是_ (填化学式)。(3)该盐酸中溶质质量分数是多少_？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、C3、D4、B5、C6、C7、D8、B9、B10、B11、C12、D13、B14、B15、B16、A17、D18、D19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、离子 得到 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O A34 B最外层电子数 CSe+O2SeO2 2、物理变化 增大铁与氧气的接触面积，促进铁丝燃烧 防止生成的四氧化三铁溅落把集气瓶炸裂 给铁丝加热，使温度达到铁的着火点； 铁丝上有铁锈； 氧气的浓度太低等3、提供热量，使木
13、船温度达到其着火点 移走了可燃物 充足的氧气三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、红 BCD 减小 放热 酸碱恰好完全中和 Na+、H+ NaOH+HClNaCl+H2O H+、OH 2、C、B、A 加快氯化钠的溶解速率 较多固体 BCD DEG 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）由图象和质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：178.8g170.0g8.8g；（2）设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y， 解得：x21.2g，y23.4g，22.8g样品中氯化钠的质量为：22.8g21.2g1.6g（3）完全反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数14.7%故答为：（1）8.8；（2）22.8g样品中氯化钠的质量为1.6g；（3）所得溶液中溶质的质量分数为14.7%。2、（1）8g（2）NaCl、HCl（3）29.2%9 / 9
