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1、【人教版】九年级化学下册月考考试题（汇总）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A猜想B实验C推理D归纳2、下列对化肥的认识不正确的是（）A KNO3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量，施用越多越好3、硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）AN2BNO2CNH3DSO24、下列加
2、热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A检查装置气密性 B加热立即收集C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热5、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）A4种B5种C6种D7种6、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
3、7、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（）AX、Y、Z BX、Z、Y CY、Z、X DZ、Y、X8、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A 由同种元素组成的物质不一定是单质B质子数相等的粒子不一定是同种元素C由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D含氧化合物不一定是氧化物9、某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是（）A澄清石灰水变浑浊，红墨水左移 B澄清石灰水变浑浊，红墨
4、水右移C澄清石灰水不浑浊，红墨水右移 D澄清石灰水不浑浊，红墨水左移10、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（）A1B2C3D411、决定元素种类的是（）A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数12、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）ASO2BNO2 CNH3DN213、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的
5、是（）AC、CO、CO2BH2O2、H2O、O2CKOH、K2CO3、KNO3DFe2O3、FeCl3、Fe(OH)314、地壳中含量最多的非金属元素是（）ASiBFeCAlDO15、某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（）A等10mLB小于10mLC大于10mLD无法判断16、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（）A金属活动性：乙甲丙B生成氢气的质量：甲乙丙C相对原子质量：乙丙甲D消耗硫酸的质量：甲乙丙17、关于碳循环和氧循环，
6、下列说法不正确的是（）A碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定18、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体19、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A测定空气里氧气的含量 B检查装置的气密性C验证质量守恒定律 D证明CO2密度比空气的大20、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC
7、CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同DCO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火二、填空题（共3小题，共12分）1、请结合下列四瓶溶液回答问题。 (1)常与硫酸铜混合配制波尔多液的是 _ 填化学式)。(2)治疗胃酸过多选用的一种药剂是 _ (填序号)。(3)应与食盐水归入同一药品柜的是 _ (填序号)。(4)、三种溶液的pH由大到小的顺序是 _ (填序号)。2、具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：（1）固体药品通常盛放在_里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是_；（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_；（3）用量筒量
8、取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是_。3、氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。（1）下图中，产生氢气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：（1）A实验中发生反应的现象为_。（2）B实验中发生反应的化学方程式是_。（3
9、）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_，一定不是_。（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是_。2、结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）在过滤粗盐水时，除用到，还需要用到图
10、中的一种玻璃仪器是_（填名称）。（3）蒸发结晶食盐，除用到，还需用到图中的仪器有_（填序号）。（4）下列有关蒸发结晶操作描述正确的是_。A当加热至有晶体析出时，即停止加热B当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热C当水分完全蒸干时，即停止加热D蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：请你仔细分析此关系图，并进行计算。(1)当滴入氢氧化钠溶液_克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。(2)计算此硫酸铜
11、溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程)。2、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的质量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的质量为_g；（2）第_次恰好完全反应；（3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、D3、B4、A5、C6、D7、B8、C9、A10、B11、B12、B13、C14、D15、C16、C17、A18、C19、C20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、Ca(OH)2 2、广口瓶 胶头滴管 三分之一 大于 防止局部温度过高造成液滴飞溅 3、1 2H2O22H2+O2三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、溶液由红变为无色 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙 碳酸钠、氢氧化钠 氢氧化钠、氢氧化钙 加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放2、酒精灯 漏斗 B 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）25（2）16%2、（1）8.8；（2）四；（3）80%9 / 9
