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1、好用的负责人述职报告归纳十篇好用的负责人述职报告归纳十篇在现实生活中，大伙儿慢慢了解到汇报的必要性，我们在写汇报的情况下要留意语言表达要精确、简约。你了解怎样写报告才可以写的好么？下边是我用心梳理的负责人述职报告10篇，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。负责人述职报告 篇1 四年前，我谨小慎微地踏入中层竞聘演讲台。在领导干部的信赖与同事们的适用下，我当到了育才小学的一名年级负责人。岁月岁月如流，一转眼已踏过了四个秋春。暮然回首，但见背后留有的足印是清楚、坚定不移而固执做一名优秀老师是级部负责人的立足于之本。这四年来，我一直恪守在低学段语文课兼教导主任的职位上。伴随着班容积的不断扩大，小孩个
2、性化的持续突显和父母期待值的持续提升，我不断勤奋创建自身优良的师表品牌形象。一直刻苦钻研低学段学员的心理特点与认知能力规律性，勤奋产生开朗、轻轻松松而扎扎实实的课堂教学气氛。在课堂上，勤奋构建公平、和睦民主化的学习气氛，让每一个孩子从幼稚园的玩乐中当然恰当地过多到中小学环节的快乐成长中。见到小朋友们一双双在课堂上容光焕发神採、充斥着浓厚兴趣的眼眸，见到一张张享有到学习培训快乐及其和老师心灵相通而绽开的笑容时，一种高兴和打动便在心里溫暖地泛起起来。爱是一切文化教育的基本，但仅幸福是不足的，对学员的学习培训又应该是严格管理的。认真听讲习惯性、工作文件格式、撰写的美观大方与干净整洁、组织纪律性的遵循
3、全部的这种我还不辞劳苦地谆谆教导，协助每一个孩子快乐成长。文化教育中，我更留意不断加强父母地能量，常常与她们沟通交流、沟通交流，传功文化教育的方式和对策。这种零碎的工作中必须很多的時间和活力：经常在下班了到幼稚园接孩子回家了，应对俩位教师对一个孩子的看护，我只有怀着歉疚地笑一笑说：“过意不去，今日又来晚了。”好在孩子深明大义，一直痛快地说：“没事儿。”也经常在晚上九十点钟，仍在嘶哑着喉咙与住校生父母沟通交流小孩在学校的主要表现。所做的这种，目地只有一个：一切为了宝宝，为了更好地无愧于“优秀老师”叫法。教育科学研究是本身发展趋势的不断原动力。我依次参加了xx市课题研究“学习培训为本的语文教学教学
4、方式的科学研究”和“教学课堂点评”的科学研究，数篇毕业论文在xx日报、xx学习、xx文化教育上发布，2020年的课堂教学資源究竟是从哪里而来的呢？获江苏“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年度，参与江苏育才小学骨干教师评先课赛事获xx区一等奖。搞好服务项目工作中也是年级负责人应负的岗位职责。在全部学校管理制度中，年级负责人该是联接领导干部和老师中间的核心区，并出任在其中的润滑液。每学我还能制订好级部工作规划，用心组织实施，精心策划好年级的每一个主题活动，进而确保了级部工作中一切正常井然有序地开展。每一次举办行政部门大会和年级负责人大会后，立即用心传递，机构贯彻执行。为了更好地管理方法好区级部的教育科
5、研工作中，常常跟区级部的教师、学员沟通交流、交心、讨论，掌握状况，详细介绍工作经验，提意见和规范性建议，尤其是当她们碰到困难和难题时，总是能给他出谋划策，解决困难。勤奋产生互相帮助、团结奋斗、身心健康往上的老师人群。我眼中的自己的工作中，普普通通而零碎，不值一提，将来的日巷子里，我将一如既往地在大伙儿的帮扶下走下来。负责人述职报告 篇2 20xx年在不经意间中将要拉上序幕，回望近一年来一路走来，或是留有了一些或深或浅的踪迹，尽管期间经历繁忙，经历艰苦，经历疑惑，但大量的是丰富、是开心、是获得的幸福快乐。回望将要以往的这一学年度，院校的课堂教学工作中平稳井然有序、顺利进行，我的业务工作也在锻练中
6、合大伙儿的协助下，逐渐发展。为了更好地在新的一年进一步推动教学课堂改革创新，全方位提高文化教育教学水平，现对一年的工作汇报报告以下：一、政冶思想方面自己能坚持不懈四项基本准则，拥戴政治路线现行政策，忠实党的基础教育，敬业爱岗，能严格遵守社会道德和老师的行为准则。树牢教育是一种服务项目的观念，为学生服务、为老师服务项目、为院校服务项目。真心实意、激情、公平的看待每一个人、每一件事。严格执行院校的各类管理方案，能深入了解到中层应身正为范、做严格遵守学校制度的榜样，规定老师保证的，自身先保证。校领导嘱咐的事，尽自身的勤奋去办完；老师必须解决困难，尽自身的能够去处理。工作中从来不推卸责任松懈。以较高的
7、规定来管束自身。二、课堂教学工作中年度再次出任二年级的数学教学，自己能树牢以课堂教学为本的观念，時刻不全身心是一名老师，认真细致课堂教学就是我的设计风格，追求完美课堂教学高品质、高效率就是我的课程目标，每一节课我还精心策划，精心准备。三、院校管理方面做为院校的一名中层，能保证互相团结一致、相互理解、互相配合，工作中尽职尽责，果断服从组织决策，做事公平合理，勇于负责任，承担重任，不计入名与利。本学年关键干了下列工作中：1、立即用心搞好相关资料的梳理汇报工作中，如新学期开学初学员基本情况、学籍档案变化的梳理、统计分析和汇报。2、在校领导的具体指导下，和教研组长制定好大学的教育科研工作规划、教科研工
8、作规划并组织实施，使院校教育科研工作中更有目的性、针对性。3、制定教育工作中方案和查验考核机制，承担好课堂教学工作中的常规体检，其中测查和期终检验工作中，为院校评定老师给予根据。4、机构老师每月集中学习教学课堂改革创新基础理论，搞好学习小结。5、机构教研组进行教学活动，搞好教学活动纪录，追求进步诸位老师的成功经验，持续提升自己的业务水平。6、每月月底对教师教学常规化的工作中开展了大查验，查验包含：备课教案、上课、工作、教后反思工作中等。7、教学课堂是品质的重要，是课堂教学工作中的关键，因而，年度平常工作重点抓教学课堂，抓“聚焦点课堂教学改革创新、推动课堂教学高效率”的执行状况。每星期最少听二节
9、当堂课，根据看备课教案是不是与授课一致，查备课教案的实效性。根据上课，看老师“教学课堂改革创新”的执行状况。8、顺利完满地进行小学升初中工作中。在校领导的恰当领导干部下，在全体人员老师的共同奋斗下，2020年我院又获得了优异成绩。9、圆满完成学籍管理制度中小学生转出、转到工作中。四、思考本身的不够，推动自身再提升。人无完人，人非圣贤，再次的人也存有缺陷和不够，何况大家一名普普通通的老师。一年随着我持续成长的过程中，缺陷和不够仍然看起来那般突显：1、作为一名中高层领导干部，管理水平、协调性还存有一定不够。在管理工作，依赖感较为强，欠缺管理方法和方式，解决难题不足机警灵便，刚度多而软性不够，对问题
10、分析不足深入，做事不足沉着冷静、理智，易意气用事。在工作中融洽层面积极观念不强，欠缺与领导干部中间的沟通交流，包含与老师中间的沟通交流，尤其是与一些在性情和见解不投缘的朋友中间，解决不可当。2、本身的业务水平等层面尚需进一步提高，新的课堂教学观念，课堂教学改革核心理念不足丰富，对课堂教学改革精粹了解不足深入，尤其是具体指导课堂教学上，在一些情况下，看起来心有余而力不足，业务流程上存有盲点。例如：对一部分小科课堂教学了解把握不足，及其在课堂教学发展趋势分辨上不足精确，欠缺判断能力。写作水平不足强，口语交际训练及随机应变工作能力急缺提升。3、独立思考冲动并不是十分明显，在一些情况下存有懒散心理状态
11、，也有时发生念头和个人行为错位的状况。积极参加学习提高的频次还少，且有时候不可以按需所取。4、新的课堂教学改革核心理念与教学理念方式合理对接的了解上存有错误观念。简言之，在课堂教学时注重新思想、新方式，但最后的点评，也是最有效的点评方式确仍然是考試。5、进一步在“贯彻落实”上搞好文章内容，保证有布局，有查验，有评定，有汇总，使每一项主题活动真真正正贯彻落实到细处。我觉得这种是我还在将来的工作上理应留意的难题，也是自身磨炼的方位，坚信在大伙儿的协助下会不断加以克服，自己也将一如既往地尽自身的能量为院校的持续发展趋势作出贡献。负责人述职报告 篇3 一眨眼这学年早已告一段落，回忆来中的每一天，对我来
12、说，早已由原先的迷惘越来越融入，高兴而丰富。我们的孩子们也融入了小学生活，融入了我，我与我们的孩子们历经一年多的磨合期，变成了情深意切的一家人，在二年四班这一具备明显感召力的团体中，随处凝聚力着温暖和爱。而自身无论是在教学管理，或是在上课指导上，都要我盈利匪浅。下边就本学年的班级管理方法做下列回望：一、塑造学员的良好习惯纵所众所周知，在中小学环节特别是在低学段阶段，学员的习惯性塑造是头等大事。学员历经了一年多的学习培训，我班绝大多数学员早已具备了良好习惯，无论是授课或是在工作中，她们时刻要我觉得：她们早已长大以后。早已可以依照院校的管理制度和规定来管束自身。可是终究学员年纪小，自控能力能力较差
13、，持续性差。我在塑造学员良好的习惯下手，融合院校的行为规范，机构优秀生的行为准则。在班集体环境卫生中，因为所在位置关联，务必严把过道的环境卫生，历经选择，刘长奇和周嘉豪无上光荣就任。而让她们难过的是过道并不是在一年级时拖完后就可以了，因为人的流通性较为大，不断几回出来，小孩有点儿泻气，至使我班持续遭受了损害，这件事情造成了小朋友们的众怒，在一次班大会上，有的小孩当众明确提出要担负过道的清理给他更换。还义正言辞地说：她们毁坏了团体殊荣，危害大家班集体，殊荣是大伙儿的，谁也没有支配权毁坏他。看见一张张讨人喜欢挚诚的小脸蛋，我衷心地打动。刘长奇和周嘉豪流着泪水服务承诺：之后会竭尽全力的。充分考虑过道
14、的具体，我还在学生干部大会上征询大伙儿的建议，加派每人必备。第二天，不但过道拖整洁了，并且我都看到环境卫生委员会加派了四个人，这好多个人会有确立的职责分工，我立刻在班里夸奖了于惠菁分派得当，分配恰当。也使一些盲区获得了贯彻落实。过道的难点解决了，也清除了我的烦扰之处。由于在新学期开学初的值周意见反馈中：有那样的一句话：2年4的过道是难题。之后，我班的班集体笔记和环境卫生反馈表中，获得了那样的夸奖，鼓励着我们的孩子们：2年4的过道有发展。它是多么的显著的分界点呀!不但是过道，大家班集体的环境卫生都承揽到户，并且随时随地无音的自纠自查自查，而学生干部积极担负的是夹层玻璃。在我们班，你能感受到我们都
15、是真真正正的一家人，有间的温暖，写到这儿，我感受到衷心地幸福快乐，高兴!二、塑造学生干部，基本建设有团队的凝聚力的优秀班级。在上年学生干部的基本上，又选拨了很多小党员干部，小到小组长，每科小意味着，也有开展环境卫生查验的小排长，各党员干部各司其职，学起工作中来侃侃而谈。我将支配权交到了有很强工作中战斗能力的组长，组长再对工作中开展优化。使自身的工作中很轻轻松松。我都時刻留意对党员干部开展品德教育和方式方法具体指导。使她们的醒悟提升，时刻为别人和班集体考虑。当她们的工作中有发展时，我能立即的夸奖，给他指出恰当的方位，当英语听写完毕时，刘世平立刻便会核对，发觉有没有人没交，摆齐后上交到我，我批完后
16、，交到她，她会按要求让错的同学们纠正，再次通关;数学暑假作业大部分归张本亮，这小孩较为内向型，但做起活来并不落伍，一直把最终一本练习本查验好上缴。戚雅楠总在我还没有让写小楷书法的情况下，把本子h发下去，工作认真干脆利落。我班的小排长，每一次下课了都能对自身的排开展查验清除，确保班集体有一个优良的自然环境。总而言之，在我班，即便 是一盆花，都是有专职人员承担。团体活动是提高班级凝聚力的最好是机会，我记得我班在每一次锻炼身体的话上面能得冠，可是2020年持续落败，可是也就是我教育小孩的优良机遇，一二九慢跑后，小朋友们灰心丧气，我机构汇总了落败的诸多要素之后，小朋友们各抒己见，贯彻落实到笔尖上，用我非常想说，在日记中提到：大家
