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1、小学英语老师实习工作报告范文时光飞逝，一晃，一个多月的见习日常生活早已贴近序幕了。在这里一个多月里，我学得了很多东西。我在一个一点工作经验都没的初学者，在哪谦虚向老前辈学习培训，用心科学研究怎样上好课。历经这一个月的艰辛勤奋，我得到了很多珍贵的教学经验。下列就是我的学校情况和教学效果。(一)授课的方式英文是一门外国语，对学员来讲，既陌生又艰难，日常生活非常少有那样的语言表达自然环境，在那样的情况下，要教好英文，就需要让学员发自肺腑的喜爱英语，让她们对学英语造成兴趣爱好。不然学员对这门课程造成抵触情绪，不原学，也没法学下来。因此，我采用了一些方式 ，例如我在课堂上交叉一些手机游戏(例如单词游戏_
2、英语单词蹲，每一个学员都挑一个英语单词，再玩英语单词蹲;踩炸弹手机游戏，教师指向一个英语单词读，读正确了，学员就跟随读，若念错的，学员就不可以出声，若带读了，便是碰到炸弹了，踩到便是输掉这些一切手机游戏)，在游戏里面让她们学习英语。我还在见习期内干了一下调研，发觉有75%的学员觉得英语课程上打游戏更能激发她们学英语的兴趣爱好。而实际上，也的确这般，在我的课堂上，当有手机游戏玩的情况下，有大量的校学生会资金投入到学习上。除开玩游戏，我都会让她们在课堂上演出，让她们有大量的机遇张口讲英语。它是学员学习英语最重要的一点，一定要多学好英语。演出还能够充分发挥她们的演出工作能力。也有一点，我还在让她们玩
3、游戏或演出的另外，也设一些适度的比赛，把班级的同学们开展排序，让她们更有魅力，在比的另外，不但能够学得专业知识，也是在塑造她们的团队协作精神实质。在朝向团体开展课堂教学时，因为我会留意照料两边。便是一个班集体都是会有出色的学员，也会出现较为差的学员。这时候就需要注意了。对出色要称赞，但对差的也是有耐心才行。还记得在我带的班集体(四年级)里，有一个特别好的，也有一个尤其差的，为了更好地不许她们造成更高差别，我就要那一个好的学员来带那一个差的学员，那样，那一个好的就更为坚固学过专业知识，而那一个差的学员也获得了提升。这也就是我授课的一种方式。(二)备课教案的必要性备课教案是课堂教学之中一个关键的阶
4、段，它是不可或缺的一个阶段，备学员，又要备教学方法。备课教案不充足或是备得不太好，会比较严重危害课堂氛围和主动性，那有一位老前辈对我说:“备课教案备不太好，还不如不授课，不然便是白费心机。”我明白了备课教案的必要性，因而，每日我还花很多的時间在备课教案上。一堂充分准备的课，会致老师和学生都获利不浅。比如当我还在讲”What is this?Its”句式的情况下，我也用猜物件手机游戏，用英文了解那物品是啥，让每一个人都可以在猜的之中学英语。再如在了解另一方的年纪时，句式”How old are you?Im”，我就要他们自己编一个会话，自己来演出，学员颇感兴趣，教学内容也十分十分理想化。反过来的
5、，也没有用心备课教案的情况下，课堂氛围低沉，教学内容不太好，与此对比由此可见，用心备课教案对课堂教学十分关键。尤其是对英语这门学员不是很了解并觉得艰难的外国语而言尤为重要。备课教案充足，能激发学员的主动性，授课效果非常的好。但另外又要有掌控课堂教学的工作能力，由于学员在课堂上的一举一动都是会立即危害教学课堂。因而授课一定要设法案学员资金投入，不许其走神，这就很注重方式 了，授课内容丰富，实际。教态当然，授课栩栩如生，难度系数适度照料所有，就当然可以吸引学员。因此，教师每日都需要有充裕的精神实质，让学员觉得一种当然氛围。那样，讲课就事倍功半。回放自身的讲课，我觉得有点儿内疚，由于有时候我并不可以
6、非常好的保证这一点。当学员在课堂上无意向学，违背记录时，我的心态就遭受危害，而且把这送到课堂教学中，让本来一切正常的授课受到损伤，充分发挥不上应该有的水准，以致危害教学内容。我之后务必勤奋摆脱，研究思路，采用有益方式 处理之中艰难。(三)作为教师的每日任务和岗位职责1、人们文化艺术的传送者和人们内心的技术工程师老师的主要岗位职责是传送人类社会的文化艺术。因此老师在社会发展中起着非常大的功效。也许很多人 会觉得，如今科技进步越发展，大家能够根据广播节目，电视机，影片，音频得到专业知识，教师的作用也不那麼关键了。但它是一种不正确的见解。由于，老师不但只在机械设备的散播专业知识，更关键的是认真去跟学
7、员沟通交流。每一个人全是有情感的，内心的教育是头等大事。前苏联杰出的教育学家加里宁以前称老师为”人们内心的技术工程师”。2、掌握学员和科学研究学员作为一名教师，最先就需要掌握和科学研究学员。最重要的要把握住学员的特性，它包含掌握，科学研究学员的特性及每一个学员的特性。由于仅有把握住特性，教师才可以有目的性的开展文化教育，才可以保证”一把钥匙开一把锁”。(在平常要多留意学员的一举一动，从这当中掌握学员的性格特点。)我们要搞好学员的性格特点，本人性情的产生是在他日常生活的社会现状的危害下，由不稳定到定形的全过程。而人常常会触碰的客观性环境包括地理环境和社会现状2个层面。地理环境对人的个性产生有一定
8、危害，而起决策功效的则是社会现状。所以说家中和院校或是是一个培训机构都是会立即危害一个学员的性格特点。因此老师在教的全过程之中，不仅是在教给专业知识，还要塑造学员好的性情，如塑造学员有目地的，持续的，条理清晰的工作态度，鼓励她们发奋图强以实干精神勤奋学习，在战胜困难中塑造她们刚毅，坚强不屈的性格特点。尽管我呆的仅仅一个培训机构，但学员回来也是学习培训的，这也将危害到她们之后的学习状况。所以说，培训机构也将是一个很重要的自然环境。3、搞好某些文化教育工作中教师除开文化教育团体以外，也有很多的某些文化教育工作中。每一个学员的生长习性都不一样，碰到的事儿有时候也不一样。这时候，教师就必须对那学员开展
9、独特的解决。教师能够根据个别谈话，批作业时有目的性的写一两句鼓励的话语这些一切有效的方式 。在某些文化教育中所特别注意的几个方面:要喜爱学员，信赖学员;要高度重视学员的个性化发展趋势，”一把钥匙开一把锁”;对某些文化教育要懂得花时间。之上几个方面是我还在见习中感受到的，实际上老师也有大量的每日任务和岗位职责。(四)在见习中碰到的难题和处理在见习中我碰到很多难题:例如有一些学员较为顽皮，在课堂上，她们在所难免有一些吵，我讲她们时，她们还会继续跟我犟嘴。她们都早已有自身的念头了;当课堂秩序有点儿糟的情况下;也有当学员中间产生分歧时，如何处理这些。当碰到难题时，一定要立即处理。当她们在课堂上很吵的情
10、况下，有时候我也采用罚她们抄作业，或是是跟她们讲情理。还记得有一次我还在解读考卷时，有一些学生学习很吵，讲的响声比我要高声，我也说大家谁如果再发言，我就要大家抄2次这一份考卷。她们不相信，再次发言，下课时我也规定好多个发言的学员，让她们抄2次。时下节再吵的情况下，我也依次来威协她们，她们都老老实实的闭到了嘴。听我的课。中小学生中间在所难免产生分歧，那麼小，也是较为喜爱玩的年纪。因此在哪会出现很多学员争吵这类的事。在最先是的情况下，当我们碰到这类事儿，我全是手足无措的。之后这类事儿多了，也就会有工作经验了，了解要如何处理。还记得第一次产生这类事的情况下，我也仅仅问出事儿产生的前因后果，并沒有处理
11、它。仅仅宽慰了那一个哭的女孩。但之后，慢慢地，我就知道碰到那样的事儿，最先就需要有严肃认真的小表情，问她们事儿的历经，再指责她们不太对，错的要致歉，还需要警示她们下一次不能再次发生了。如今的中小学生都早已有自身的念头了，她们会拿她们那一套基础理论来跟我基础理论。会在哪跟你讲道理，并且或是有点儿三十好几的，发言还有点儿拽。(五)我的感受历经这一个多月的见习，我就是获益匪浅，在哪不但获得了珍贵的教学经验，还磨炼了的进取之心，明白了很多，发展了很多。我在这里的每日任务是满重的，我想教二，四，五，六，七等五个不一样的年级的英语。所以我每日的量是满多的。我都兼四年级的教导主任。所以说每日任务是满重的。其
12、次，我是一个见习生，可以说之前也没有这些方面的工作经验的。因此，对于我而言就更艰辛了，但我坚信只需我坚信自身就一定做得到。实践活动能够证实我的工作能力。在这儿，也没有一本是较为合乎学员教材内容，我上得內容，有一些学员是沒有教材内容的，她们只有是以教室黑板上抄过去，还有一些我也叫他们自己带书回来，因为我跟她们共用;也没什么教学工具，更别说机器设备，那样对第一次触碰课堂教学的毫无疑问会出现的难度系数的。我也得自身想办法怎样把课上了栩栩如生，能让学员既学得进来，又能渡过一节快乐的英语课。因此每晚都需要备课教案，我在想明日要怎么上，学员全是喜爱新鮮的，那我也要随时随地升级我的教学方式。除开备课教案，还
13、需要改作业，汇总今日上的课这种是不可或缺的。记得我的第一堂课仅有2个学员，这两个都是有学过英语，并且也挺聪慧的。尽管仅有2个学员，但我还是挺焦虑不安的，初为人师，免不了的。尽管我做了提前准备，可我也不知道，她们之前是否有学过，因此一到上边时，把我想教的內容抄到教室黑板上，问她们是否有学过，当听见有人说没学过过，.我学会放下心去。下面的课，我都是会先问一下学员，大家学得哪了，这里有的学员有学过，有的没学过过，我都真有点点头大，之后我也自身依据她们的综合性，科学研究出自身的一套教学工作计划。在这个月中，我非常关键的是让她们把握基本上音标发音，音标发音对学习英语而言，是最基本，仅有先把握了音标发音，
14、才会更好的明白英文。我发现了做为一为老师并不易，并且很艰辛。老师要深层次刻苦钻研课程内容(切勿不能把不正确专业知识传授给学员，不然将危害学员甚大)，勤奋改善教学策略，用心科学研究学员的学习状况和心理特征，尽较大全面提高教学水平。老师还需要把自己的活力都耗费在学员的身上，为她们备好课，改好工作这些。因此大家把老师比成公园里像妈妈一样，是完全的正确的。诗人赵朴初朋友写了一首，在其中有那样一两句:”小苗强健新萌喜。几人知，平常艰辛，晚睡早起，化湿寒温荣与悴，都是在心中眼眸。挖空心思了想方设法，他日良材承商务大厦，赖今时汗番番滴，光和热无穷的。”它是对老师的栩栩如生真实写照。老师虽艰辛，但也是有非常大
15、的快乐。那便是当老师见到自身的学员的发展。学员是中华民族将来的花瓣，老师便是根据自身的辛勤工作，给这种花瓣上肥，使她们每个都圆润对外开放，长出丰腴的丰硕成果。当老师见到自身的学员都大有作为时，老师的心里将充斥着无尽的高兴和愉悦。因此每每我看到这些学员沒有好好学习的情况下，我也很生气，我好好给他好好地传递观念;见到这些努力学习的学员，就很高兴;期待这种学员都大有作为。尽管我只几教过她们一个多月的時间，但大家的情感是远高于此。我想看一下她们这一代的成长足迹。当学员喊我一声”戈教师”的情况下，我也太高兴，由于总算有学员喊我教师了，而因为我的确教给她们专业知识。总算圆了我儿时的一个梦了。还记得儿时有一次，我看到有些人写信我堂妹，而那人便是叫法她为”戈教师”。那时候我也想，何时也有些人喊我”戈教师”呢?如今完成了。此次见习，整体上因为我获得了培训机构的责任人的毫无疑问，而自己也是挺令人满意的。在这里再苦也有欢。是一种绚丽多彩的日常生活。
