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1、学员调查研究报告有关学员调查研究报告选编九篇伴随着大家本身素养提高，大伙儿慢慢了解到汇报的必要性，我们在写汇报的情况下要留意包含汇报的基本前提。你所闻过的汇报是哪些的呢？下列是我为大伙儿梳理的学员调查研究报告9篇，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。学员调查研究报告 篇1调研目地：根据调研掌握我院在学校同学们所应用的手机上总数，品牌手机和手机上的价格，便于掌握其对手机行业的市场行情。对我院同学们的消費趋向及消费者行为开展剖析，为手机上制造业企业制订营销方案，给予客观性根据。调查对象：此次调研的目标是我院全部在学校的学员。调查法及抽样法选用在网上问卷调查的方式与电子邮箱问卷调查的方式紧密结合调查法。
2、调查报告剖析附问卷调查xx年-4-16xx年年x月x日诸位同学们大家好：感谢你们在百忙中来参与大家的调研主题活动，大家很荣幸的邀约你做为大家的调查对象，相信你一定相互配合大家的工作中，在这里表明要非常感谢。1、您的性別是？a、 男 b、女2、您所属的院系是？a、对外经济贸易系 b、美术系 c、文传系 d、电机系 e、农业技术推广系 f、食动系 g、计算机专业3、您如今应用哪一个品牌的手机上？a、Nokia b、索尼爱立信 c、三星 d、摩托罗拉手机 e、西门子PLC f、国内 g、别的的品牌4、你应用的手机上是平板电脑的、寡宿或是翻盖式的？a、平板电脑的 b、寡宿 c、翻盖式的5、在什么时候有
3、着自身的手机上？a、中学时 b、普通高中时 c、上中一时 d、到现在都还没6、你得到手机上的方式是？a、自身赚钱买的 b、爸爸妈妈掏钱给买的 c、盆友送的 d、赠予得的7、你挑选手机上主要哪层面？a、作用 b、样式 c、价格 d、品牌8、你最常见的电脑输入法是啥？a、拼音输入 b、五笔输入法 c、英文输入法9、你心中中最理想化的手机上应当有下列什么作用？a、照相 b、mp3 c、mp4、 d、多种多样手机游戏10、你对自身的手机上还令人满意吗？a、令人满意 b、一般 c、不满意11、您升级手机上的周期时间的是多久？a、大半年 b、一年 c、一年之上 d、采用坏截止12、您现阶段有着是多少手机？
4、a、一部也没有 b、一部 c、两个 d、两个之上13、您所选购的手机上价格多少钱？a、一元购机 b、300元 c、300-一千元 d、一千元之上14、您常常用手机通电话或是发消息？a、通电话的多 b、发消息的多 c、二者都是有15、您每月的手机话费是要多少钱？a、二十元之内 b、20-50元 c、50-一百元 d、一百元之上再度谢谢你的协作，感谢！学员调查研究报告 篇2一、难题的明确提出校园里，刚清扫完的路面上，常常会发生一些食品类的包装袋子、雪糕棍或者瓜子壳等废弃物，不但使大家数次遭受教师的指责，并且比较严重危害了大家院校的清洁卫生。那是由于大家很多同学们买零食吃，因此地面上有很多的废弃物。
5、大家院校里也有一个小商店，我发现了，每每下课铃打响的情况下，很多人便会蜂拥而至的跑去买零食吃，这时候，小商店就挤得密不透风的。有的同学们担心上课的时候，就着手零食一大把的往嘴塞，上课铃打响的情况下就一边嚼着零食一边不慌不忙的走到课室，返回课室的情况下，嘴唇里的零食就消退啦! 院校里尽管一再强调禁止吃零食，父母也不允许小孩常常吃小零食，可她们为何还需要去买去吃呢？或许是被小零食的花里胡哨的外型所吸引住，或许是对小零食的优良的口味所吸引住，或许是对常常吃小零食对人体的伤害不了解，才趋迫使那么多的同学们对小零食那麼倾心。为了更好地让学生们大量的掌握小零食的保存期，小零食的营养元素，而且正确引导她们但
6、是多的吃小零食，特干了以下题型的调研。调 查 问 卷1.你很喜欢吃零食吗? ( )A. 很喜欢 B. 较喜爱 C. 讨厌2. 你买零食时是不是充分考虑零食的产品质量问题? ( )A. 常常 B. 有时候 C. 从来不3. 你买零食的时候会首先看零食的商标logo吗? ( )A.常常 B. 有时候 C.从来不4. 平常选购食品类,你是不是会看保存期和生产制造日期? ( )A. 每一件食品类都是会看 B. 珍贵的才看 C.从来不5. 假如事前了解是“三无食品”你能吃吗? （ ）(无商标logo、无生产制造日期、无保存期)A.常常 B. 有时候 C. 从来不6. 您有过因吃零食而造成腹泻的状况吗?
7、( )A. 常常 B. 有时候 C.从来不7. 你平常是不是会关心日常生活的食品类伤害难题? ( )A. 常常 B. 有时候 C. 从来不8. 平常选购食材时,你是不是会先掌握食材的成分? ( )A.常常 B. 有时候 C.从来不9 .你每月用以零食的钱财大概多少钱? ( )A. 低于十元 B. 10-30元 C. 30-50元 D. 50元之上二、调研数据信息状况及剖析此次共调研了我们班50个同学们。第一个题型选A的35人，选B的10人，选C的五人，从这一调研的結果剖析，绝大多数的同学们都喜欢吃小零食，这也正合乎了小同学的年纪特性。但还有一些同学们不太喜欢吃，大多数是男孩子。第二个题型有10
8、个同学们考虑到食品质量安全，有时候考虑到的占了15个，也有25个同学们不是考虑到食品质量安全的，就无论自身吃的哪些。第三个题型，选A的8人，或是有许多 的同学们在买小零食的情况下或是看一下他买的什么的，可是也有30个同学们仅仅有时候看食品类的商标logo，这表明或是有许多 的同学们连看也不看的就要买来要吃的。第四个难题的結果是10个同学们常常会看的，也有20个有时候看生产制造日期，也有20个不是看这个难题的，太可怕了。第五个难题的結果是选A的有10个，选B的有24个，选C的16个，这一結果表明有的同学们本来了解是三无食品可还需要吃，这表明她们太喜爱吃零食了，根据这一调研，期待学生们搞清楚之后要
9、留意食品类的产品质量问题。第六个难题的結果是有3个同学们常常造成身体不适，15个同学们有时候有身体不适，这表明有许多 的同学们以前受小零食的损害。第七个题型的调查报告是选A的0个，选B的15个，选C的35个，这一数据信息表明了学生们针对小零食的安全风险彻底不清楚。父母与老师一定要留意这些方面的文化教育，提示小朋友们留意关心这些方面的难题。第八个题型的結果是调研学生们是不是掌握食材的成份，选A的同学们只占五个，选B占12个，选C的占33个，有这么多的同学们不是掌握食品类的成份。第九题的結果是选A的有13个，选B的20个，表明学生们在平常的日常生活零食占有了零花钱的绝大多数，也表明大家的同学们勤俭
10、节约观念还不够强。调研的結果是十分令人震惊的，学生们针对小零食的掌握，及其吃小零食对自身的伤害掌握得这般少！充足让任何人高度重视！三、中小学生爱吃零食的缘故1、日常生活水准提升。如今绝大多数家中较为富有，大家尽管是农村学校，但每家每户都靠种棚发过财，因而小孩如果找她们需要钱，说些什么要买本子h、笔、橡皮擦哪些的，父母一般不容易回绝，给个几元很一切正常。每到新春佳节，小朋友都能得到许多的“春节红包”。 “春节红包”上1000元都很一切正常。2、社会现状的危害。大大家随便地啃掉零食，并且随便地乱扔外果皮、废弃物，小朋友们见到眼中，记在心中。3、父母娇惯。如今独生子家中多，父母们尤其是长辈都娇惯自身
11、的独苗，许多爸爸妈妈忙碌种棚挣钱，每日起早贪黑，对小孩的照料不足，为了更好地能填补自身内心的内疚，经常以钱财的方法来表述。4、视频广告的危害。学生们经常受广告宣传、电视机食品类宣传策划危害，看啥包裝希奇，色彩艳丽就购买哪些，视频广告哪些就需要用什么。5、学生们本身爱玩美味。她们一天到晚关心的事儿，除开玩便是吃零食了。6、受身旁同学们的危害。许多同学们看到他人吃零食，非常爱去看热闹，过了嘴瘾。一旦感觉美味便会仿效，买回来一饱口福。从调研的結果剖析看，关键存有之上几个方面缘故。学生们吃零食到底存有多少的伤害呢？四、吃零食存有的伤害1、危害胃口，危害成长发育。有一些同学们常常吃零食，如以曲奇饼干、泡
12、面等取代一日三餐。零食中的酸、甜、咸、辣等各种各样味儿都十分的明显刺激性，常常吃，会导致味蕾的毁坏，从而对一般的饮食搭配压根不可以造成胃口，危害其成长发育。2、培养欠佳的生活方式。很多人吃零食经常不是分時间和场所的，如在道路边，街上，边走边吃。那样不但不利于身心健康，还会继续培养欠佳的饮食结构，非常容易得病。3、危害身心健康。人的身体人体器官都是有它主题活动的规律性，到一定的情况下，会造成挨饿的觉得。常常吃零食，经常就超强力摆脱这类规律性，必定便会对身体器官造成伤害。常常吃零食还会继续加剧人的胃肠道压力，使胃肠道常常处在过度紧张中，无法得到歇息，因此会变弱消化系统的专业能力，造成消化不好症。4
13、、对自然环境产生环境污染。绝大部分吃零食者，都爱把零食包装随便丢掉，对自然环境导致毁坏。乃至极少数同学们把零食尤其是辣皮这类的送到课室，在教室里产生了一股异味而且危害了别人的学习培训。5、消耗钱财。常常吃零食，非常容易导致消耗，不利培养勤俭节约的风格。即然吃零食的危害这么多，如何处理学生们喜欢乱吃零食这一难点呢？五、处理中小学生爱吃零食的方法1、班级管理融合，提升文化教育，使其了解伤害，正确看待零食。中小学生正处于一个延展性较强的生理学、心理状态环节，必须立即对她们开展生理学、心理状态的专业知识文化教育，让她们正确看待“零食”，了解常常吃零食对人体的不良影响。2、教育小孩培养优良的饮食结构。人
14、的习惯性并不是天生具备的，是受家中和社会发展环境危害而产生和发展趋势的，父母与老师能够 文化教育学员以优良的饮食结构取代坏习惯。3、操纵零花钱，教小孩合理使用零花钱。父母要有到达站操纵给孩子的零花钱，那样就能使学生们保证不应该买的不买，不应该吃的不要吃，能合理地操纵学生们吃零食。4、老师和父母要有恰当的看待心态。应对学员的一些欠佳饮食结构，无须心惊胆战、小题大作，不必一看到学员吃零食就火冒三丈，高声喝斥。假如那样，便会让学员造成抵触心理状态，因小失大。5、按时定量分析吃零食。吃零食的状况即然一时没法清除，能够 采用一定的对策开展操纵。正确引导学员在固定不动的時间零食，最好在主食前一至二钟头，需
15、求量不必过多，以防危害主食的胃口。那样既降低了学生们随便吃零食的不良习惯，也对学生们人体健康有益。之上就此次调研的結果。我还在实地调查中获得很大，不但知道应当留意小零食的品质，还知道吃小零食的危害，对培养优良的生活方式很有协助。根据此次主题活动，希望大伙儿之后少买一些零食吧.学员调查研究报告 篇3小学生安全难题一直遭受各层面普遍关心，学校安全难题获得广泛高度重视。为掌握小学生安全观念现况，随后有目的性的对学员开展安全知识教育，茶棚校区曹东庄中小学对我院学员采用派发中小学生安全知识调查问卷方法，就中小学生自护及安全观念等难题校园内开展了一次有目的性的调查。现将相关调查状况汇总以下：我院调查的目标就是我教学区三、四、五、六年级学生。共传出133张问卷调查，取回133张合理问卷调查。随后我对问卷调查开展了剖析，发觉我院学员在安全常识上存在
