《鲁教版（五四制）六年级上册1.1.1生活中的立体图形课件(共28张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版（五四制）六年级上册1.1.1生活中的立体图形课件(共28张PPT)（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.1生活中的立体图形（1）,下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？,下列物体分别与哪些立体图形相类似？,找一找，连一连,通过对你周边物体的 观察、想象，归纳一下我 们常见的几何体有哪些？,谁来说一说.,一、前测题 在如图所示的几何体中，属于柱体的是 ， 属于锥体的是 本题考查的是_，,常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,棱锥,练一练: 易拉罐的形状类似几何体中的_,其中有_个平面, 有_个曲面. 小麦堆的形状类似于几何体中的_. 六角螺母的形状类似于几何体中的_. 篮球的形状类似于几何体中的_. 集装箱的形状类似于几何体中的_.,议一议 还有哪些图形像圆柱?,杯子、茶叶筒、薯
2、片筒、 易拉罐、药瓶等,圆柱有何特点?,上下两个面是 圆，叫底面； 侧面是由 构成；上下两底 面的距离叫_,大小相等的,光滑的曲面,圆柱的高,侧面,议一议 还有哪些图形像圆锥?,圆锥有何特点?,甜筒，麦堆，导弹头， 蒙古包顶，羽毛球,它的底面是一个 ；圆锥的顶是 _； 侧面是由 构成；顶点到底面的 距离叫_,圆,一个点,光滑的曲面,圆锥的高,底面,顶点,侧面,2、用自己的语言描述圆柱与棱柱的相同点与不同点,议一议：,1、用自己的语言描述圆柱与圆锥的相同点与不同点,相同点,不同点,下底面都是圆， 侧面都是曲面,有三个面，上、下两底面是形状完全相同、平行的两个圆,有两个面，上底面缩成了一个点,相同
3、点,不同点,都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面,有三个面，上、下两底面都是圆，侧面是曲面,有多个面，上、下两底面都是多边形，侧面是个数与底面边数相等的长方形,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,在立体图形中，若围成的面都是平的，这样的几何体叫做多面体,棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：,棱柱有直棱柱和斜棱柱,本书只讨论直棱柱简称棱柱,斜棱柱,直棱柱,请你按适当的标准对下列几何体进行分类,1 2 3 4 5 6,按“柱锥球划”分：(1)(2)(4)(6)是柱体 (5)是锥体 (3)是球体,1 2 3 4 5 6,分类一,几何体的分类,柱,锥,球,球,1
4、 2 3 4 5 6,按面的曲或平划分： (3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的; (1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的,分类二,练一练,将下面几何体分类，并说明理由,1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明,思维拓展,动动脑筋拼一拼,你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称,1、经历从现实世界中抽象出图形的过程， 感受图形世界的丰富多彩 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方 体、长方体、棱柱、棱锥、球，并能 用自己的语言描述它们的某些特征. 3、知道几何体的分类.,小结,后测题,2、一个正 n 棱柱，它有几条棱？一条侧棱长为10cm ，一条底面边长为5cm 这是几棱柱? 此棱柱的侧面积是多少?,后测题,作业：习题1.1,A层次：同步训练3-4页课堂巩固， 配套练习1-3页知识巩固. B层次：同步训练5-6页课后提升， 配套练习2-3页拓展延伸.,
