2018年秋人教版语文(河南)八年级上册课件:一着惊海天(共20.ppt)

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1、一着惊海天,蔡年迟 蒲海洋,导入新课,同学们,你们知道吗?“一着惊海天”,是我们“辽宁号”航空母舰首次战斗机成功着舰的写照,到底是怎样惊海天的呢?今天,我们就学习这篇文章,感受我们祖国伟大的军事力量,感受我们作为一个中国人的骄傲。,蔡年迟、蒲海洋均为人民海军报记者。本文是发表在2012年11月25日人民海军报上的一篇通讯报道,获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖、第二十三届中国新闻奖三等奖。,作者简介,创作背景,舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23

2、日正式进行了着舰试飞。,辽宁舰简介,辽宁号航空母舰,简称“辽宁舰”,是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。 80年代中后期,瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体,建造工程中断,完成度68%。1999年,中国购买了瓦良格号,于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日,开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造,将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日,正式更名辽宁号,交付予中国人民解放军海军。 2013年11月,辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练,期间中国海军以辽宁号航空母舰为主,编组了大型远洋航空母舰战斗群,

3、战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外,西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练,亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。,通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。,文体常识,通讯的特点:(相对新闻消息而言),严格的真实性。报道的客观性。较弱的时间性。 描写的形象性。议论色彩较浓。,通讯的分类:,按内容分:人物通讯、事件通讯、概貌

4、通讯、工作通讯。 按形式分:记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集 纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。,通讯和消息的区别,相同点:两者都是新闻体裁,都具有真实性和时效性,要求迅速及时。 不同点: 1.从题材上说,消息选材范围广泛,通讯选材较严,它一般只报道有意义的、人们普遍关心的事实; 2.从内容上说,消息通常只作概括、简要的报道,通讯不但要告诉读者生活中发生了什么样的事情,而且还要将事情的来龙去脉交代清楚; 3.从结构形式上来说,消息通常要遵守一定的格式,按照标题、导语、主体、结尾、背景材料等几个部分来写,通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构; 4.从表

5、达方式上说,消息以叙述为主,通讯则多种表达方式综合运用; 5.从语言上来说,消息要求简洁、明了,通讯则要求生动、形象; 6.从时效性说,消息要争分夺秒,耽误了时间就丧失了新闻的价值。通讯则不像消息那样严格,同一题材的内容,往往是先发消息,后发通讯。,学习目标,1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重 要意义,感受作者在作品中体现的情感。 2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实 的,理解新闻采访的作用和价值。 3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解 其写法特点。,1.正确注音,着陆( ) 桅杆( ) 咆哮( ) 娴熟( ) 默契( ) 镌刻( ) 舰艉( ) 湛蓝( ) 浩瀚( ) 凛冽(

6、) 无怨无悔( ) 一丝不苟( ) 殚精竭虑( ),zhu,wi,xio,xin,q,jun,wi,zhn,hn,ln li,hu,gu,dn,字词疏通,娴熟:熟练。 镌刻:雕刻。 浩瀚:水势盛大;形容广大或繁多。 默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。,2.准确释义,着舰过程,周围人,困难,写作手法,监载机着舰,关键词: 自豪、爱国,带着问题朗读课文,导思1. 文章是如何描写着舰过程的?品析重点语句。,导思2:文章重点描写着舰过程,为什么还要描写

7、现场人的神态及心理?,导思3. 文中哪些内容写出了当时中国研发着舰技术面临的困难?,导思4.文章为了增强语言的表现力和感染力,都运用了哪些手法?,自豪、爱国,舰载机着舰,精读文本,1.这篇通讯记录了什么事件?,这篇通讯生动地再现了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。,辽宁舰的航行位置; 歼-15舰载机着舰训练的时间; 舰载机着舰的难度和意义; 歼-15成功着舰的过程; 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。,2.从这篇通讯中你获取了哪些信息?,3.文章的结构,第一层(1-4):交代时间、地点及事件的重要性。 第二层(5-19):舰载机成功着舰的过程。 第三层(20-

8、25):着舰成功的重大意义及人们的激动心情。,“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。,1.文章的主标题有何妙处?,合作探究,揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义它承载着国人强军的梦想,而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。 渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。,2.第段在文中有何作用?,3.文章多次描写了周围

9、人的神态和心情,这样写有什么用意?,表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注;烘托当时紧张的气氛;增强新闻的现场感,增强感染力;侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。,4.为何要详细描述塔台和飞行员的对话?,一方面通过对话交代着舰的动作;另一方面让读者仿佛置身其中,感同身受,扣人心弦,突出了飞机着舰前的紧张有序。,“声如千骑疾,气卷万山来”运用对偶、夸张、比喻的修辞手法,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力。,5.第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法?有何作用?,写出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研

10、人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。,6.引用某大国上将的话有什么作用?,重点采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。,7.最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?,8.有人说,这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实,谈谈你的理解。,鸦片战争以来,由于落后于人,中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略,经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理,富国强兵,一直是中国人民的梦想。这篇通讯向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功的过程,这是中国人民在富国强兵的道路

11、上取得的一次大胜利,所以振奋人心。 这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步,增强了中国人民的自豪感,增强了中国人民坚持党的领导,坚持社会主义道路的信心,增强了中国人民的凝聚力。,2.重点突出,主次分明。,本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件,从身着不同颜色马甲的工作人员所做的着舰前的准备工作,到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话,再到舰载机成功着舰,整个试验过程都做了完整的记录。条理清晰,铺排有序,毫无杂乱之感。,1.叙事完整,铺排有序。,塔台指挥和着舰动作是关系到成功着舰的关键环节,是读者最关注的,作者紧紧抓住这些重点内容,集中笔墨叙写了这些环节,主次分明,详

12、略得当地将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。,写作特色,文中运用了排比的修辞手法,写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神,增强了语言的表达气势和感染力。把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”,也生动形象地表现出了当时舰载机着舰的危险性之大,从而增强了语言的表现力和感染力。,3.采用了排比、比喻等修辞手法。,本文采用现场特写的形式,抓住歼15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。,课堂小结,这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻奖一等奖,深受广大读者和评论家的喜爱,你能用自己的话说说你的收获吗?,拓展延伸,无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华,艰辛地劳动是为了她我们的祖国!一个民族要独立,要发展,不仅需要坚实的物质基础和军事实力,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。 “团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大,使我们的明天更加辉煌。,

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