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1、江苏省扬州市2017-2018学年七年级语文上学期（12月）月考试题 一、积累运用（37分）1下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）A怂恿(sng) 蜷伏（qun） 虐待（n） 畏罪潜逃（ qin） B瞵视(ln) 鸟啭（zhun） 摇曳(y) 孤苦伶仃 ( tng)C干瘪( bi) 蓦然（m） 迷惘( mng) 怪诞不经 （dn ） D胸襟( jn) 哺乳(b ) 丰腴（ y ） 大相径庭（ jng）2下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） (3分)A由于我们的观点大相径庭，讨论陷入了僵局。B有关外星人的传闻已不再是怪诞不经。C运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉
2、襟见肘。D自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。3下面这段话中，没有语病的一项是（ ）（3分）A许多名人的经历告诉我们，一个人能否成功与失败不是上天赋予的，而是取决于个人努力的结果。 B瘦西湖的知名度在不断提高，具有扬州特色的旅游项目受到众多外地游客的日益欢迎。 C通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。4下列说法不正确的一项是（ ） (3分) A. “鲁莽”“平坦”“熟练”“更加”都是形容词。B. “语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。” 解说：这一句的标点符号使用正确。C.“
3、没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。D.“令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。“令爱”一词用在这里不合适。5. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，_；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它.读书也一样，_，是不可能有持久的读书兴趣的。才感到喝茶有兴趣才有兴趣去喝它你若读不出味道来读书的味道不浓烈A. B. C. D.6下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（ ）（3分）A.论语是我国春秋时期一部语
4、录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成。B.狼选自蒲松龄的聊斋志异，蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，明代著名的小说家、文学家。C.诫子书选自 诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。D.鸟选自梁实秋散文，梁实秋，原名梁治华，字实秋，作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集雅舍小品，译著有莎士比亚全集等。7.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）对同志对人民不是满腔热chn，而是冷冷清清，m不关心，麻木不rn。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯cu的共产党员。8.默写（8分）（1）峨眉山月半轮秋，_。（
5、2）遥怜故园菊，_。（3）正是江南好风景，_ 。（4）_，非宁静无以致远。（5）_，思而不学则殆。（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_，_，_，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。9.综合实践活动(7分)（一）应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，郝无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的。（1）以上文字出自名著朝花夕拾中的 _，文中父亲逼着“我”背_（2分）（2）鲁迅在他的作品中曾不止
6、一次写到“长妈妈”，除了选段文章外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？（2分） （2） 少年正是读书时，读书应该首先培养少年的阅读兴趣，为了激发同学们的阅读经典的兴趣，班级正开展“与经典同行，与好书为伴”的读书活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（3分） 二、阅读理解（50分）（一）阅读下面这首小令，然后回答问题。（5分）小桃红 元代 王恽采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流传。共留连，画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，何日是归年？注：横练：横铺着的白绢。10.请用生动的语言描述画线句子展现的画面。（3分）答： 11.这首小令表达了作者怎样的思想感情
7、？（2分）答： （2） 阅读下面的吴起立信一文，完成题目。（17分）吴起治西河，欲谕其信于民，夜日置表于南门之外，令于邑中曰：“明日有人偾南门之外表者，仕长大夫。”明日日晏矣，莫有偾表者。民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？”往偾表，来谒吴起。吴起自见而出，仕之长大夫。夜日又复立表，又令于邑中如前。邑人守门争表，表加植，不得所赏。自是之后，民信吴起之赏罚。 （选自吕氏春秋）【注释】西河：战国魏地，地在黄河以西。在今陕西大荔。夜日：前一天。表：木柱。偾（fn）：仆到。这里是使仆倒的意思。长（zhng）大夫：上大夫，古官名。 晏：晚。12.解释下列句中加点词的意思。（4
8、分）(1)来谒吴起_ (2)自是之后_(3)意与日去 _ (4)顾野有麦场_13下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（3分）例句：夜日置表于南门之外A. 两狼之并驱如故 B. 仕之长大夫C. 夫君子之行 D. 久之，目似瞑14把下列句子翻译成现代汉语。（6分）(1)试往偾表，不得赏而已，何伤？ (2)静以修身，俭以养德。 (3)禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 15从这则故事中，你读出了吴起是一个什么样的人？请结合具体内容加以解说。（4分） (三)阅读母亲我狗 ，完成题目。（14分）小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每
9、到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸
10、水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场-为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁-因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖 （选自听雨轩精短美文）16. 用简要的语言概述文章的主要内容。（3分） 17. 文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（4分）
