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1、八年级语文期末试题（三）1.古诗文默写。 （1） ，白露为霜。 （2）海内存知己， 。（3） ，但余钟磬音。 （4）八月秋高风怒号， 。（5）鹏之徙于南冥也， ， ， 。（6）卖炭翁中通过对卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨境遇的句子： ， 。2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）A.羁绊（bn） 颤栗（chn） 不修边幅（f） 戛然而止（ji）B.晦暗（hu） 枯躁（zo） 叹为观止(zh) 出类拔萃 (cu)C.回溯（shu） 狡辩（bin） 大彻大悟（w） 怒不可遏（）D.缄默（jin） 蓦然（m） 纷至沓来（t） 平易近（jn）人 3.阅读下
2、面一段文字，回答问题。（4分）屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边拣拾散落在路旁的花朵，那么一生将美丽而芬芳。”有的人，给自己定的目标往往太高，虽竭力拼搏最终却仍无所获。也许他并不知道，他选择的本来就是无法企及的痴心妄想。就说夸父逐日吧，当我给儿子讲这个故事时，他竟十分A（机警 警醒）地反问了一句：“他真蠢，难道他不知道太阳的表面温度有多高吗?阳光每天都在他身边，他还追什么呢?”儿子的话令我深思。夸父即便算是一个追求光明的强者，所以他的确犯了一个常识性的错误，那就是放弃了身边的光明。 现实的美好是永存的，而B（揣测 预测）的美丽往往只是一种幻想。总有人盲目地走过了一段年轻岁月时，才会恍然
3、大悟，原来追求那种最美，只是一个浪漫的虚幻。为文中括号处选择恰当的词语。(2分) A. B. 文中画线句有语病，请修改。(2分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）(3分)A“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的马说、柳宗元的小石潭记、欧阳修的卖油翁和苏轼记承天寺夜游等。B.讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的、带有鼓动性的文章。讲演词有以下特点：观点集中；思路清晰，内容充实；语言通俗生动；针对性强。C.北冥有鱼选自庄子集释。庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。本文选自内篇中的秋水。D.钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基
4、所著的一部长篇小说。小说通过保尔柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。 （一）阅读文言文语段，完成59题。（16分） 【甲】马说 【乙】马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善诗春秋。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治物事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西。舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为
5、条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。 （选自新唐书马周传） 注释趣：通“促”，催促。5.下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（3分）A.才美不外见 B.不以千里称也 C.周为条二十余事 D.家客马周教臣言之6.解释下列加点的词语。(4分) (1)策之不以其道（ ） (2)食之不能尽其材（ ） (3)周为条二十余事（ ） (4)太宗怪问何（ ）7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）(3分)A.一食或尽粟一石 或王命急宣
6、 B.且欲与常马等不可得 既出，得其船C.逆旅主人不之顾 顾野有麦场 D.舍中郎将常何家 便舍船，从口入8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。 9.对比【甲】【乙】两文，你认为马周被重用的原因有哪些？（2分） （二）古诗词赏析。（3分） 关雎 10.下列分析不恰当的一项是（ ）（3分）A.国风周南关雎是中国古代第一部诗歌总集诗经中的第一首诗。开篇采用比兴的手法，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，引出男女相思之情，显现了婉曲动人的艺术美丽。 B.第二章以迂回低缓的格调，用“寤寐思服”“辗转反侧”等心理、动作的描写，写出了
7、主人公对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。C.第三章“琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出了主人公与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，主人公愉悦的神情也跃然纸上。D.关雎叙事线索明晰，画面形象可见，是一首热情的恋歌。整首诗表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。 (一) 阅读名著选段，完成1113题。（10分） 知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，
8、遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：并不曾借本，何得有利？严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！” 知县听了，说道：“一个读书人人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状
9、子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。11.上文语段出自 。选文中的A是 。（2分）12.结合整本书，选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上？（4分） 13.结合整本书的阅读，A是一个怎样的人？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？ (4分) (二) 阅读下面的选文，完成1416题。 （12分）【材料一】 黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌
10、得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的4，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎
11、么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？【材料二】 黄河孕育了一个伟大的民族，书写了一部悠长的文明史。但她也给我们带来过深重的灾难，无数次的泛滥、改道，让黄河人吃尽苦头。有统计数字说，黄河每立方米水年平均含沙量35千克，高峰时达到570千克。古人称黄河是“一担水，六斗泥”。每年经黄河水流走的泥沙有16亿吨之多，如果用这些泥沙修建一个高一米、宽一米的堤防的话，这个堤防可以绕地球27圈。这些泥沙沉淀在下游的河床上，每年将河床抬高三到五厘米，下游河床也便成了“悬河”。难怪外国朋友惊讶地说，黄河流走的不是泥沙，而是中
12、华民族的血；不是微血管出血，而是主动脉破裂。【材料三】 事实上黄河也是我国一个有名的景点，尤其是那里的壶口瀑布每年都吸引了不少的游客，惊涛拍岸这样的词语可不是夸大的。不过最近壶口瀑布竟然爆红引围观，不是因为它拍打浪花多好看，而是壶口瀑布竟然变成了清水瀑布，整个瀑布倒出清水竟然不黄了，就想茶水一般好看，这可是中国近千年来的第一奇闻。 如今有更多人没见过清澈的黄河水，便充满好奇地纷纷前往，很多人拍下壶口瀑布的新面貌，实际上是更加为微妙，仿佛一个人从来都不喜欢洗澡，突然有一天他便衣冠整洁出现在你的面前，还有不少的人感慨：没有见过这样干净清澈的黄河，难道黄河改名叫清河了？实在有点尴尬了。 14.上面三则材料分别表达了作者怎样的感情？（3分）
