八年级语文期末试题(五)0609

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1、八年级语文期末试题(五)06 091.古诗文默写。(1)青青子衿, 。 (2)挥手自兹去, 。(3) ,波撼岳阳城。(4) ,初日照高林。(5)床头屋漏无干处, 。(6) , , ,执策而临之,曰:“天下无马。” (7)大道之行也中弘扬“尊老爱幼”中华传统美德的句子是: 。2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )(3分)A.颠簸(b) 黧黑(l) 纷至踏来 瞬息万变B.拾级(sh) 棱角(ln) 历历在目 名副其实C.翌日(y) 推搡(sn) 怒不可遏 安营扎寨D 巉峻(chn) 霎时(sh) 接踵而至 轻歌嫚舞3.阅读下面文字,回答问题。(4分)有人说,每临大事有静气。大事当前

2、的静心功夫,往往得益于艰难困苦的A(历练 锻炼)。苏轼书舟中作字记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟B(通达 豁达),沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的理想。 1 为文中括号处选择恰当的词语。(2分)A. B. 2 中画线句有语病,请修改。(2分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )(3分)A.儒林外

3、史全书故事情节虽没有一个主干,可是有一个中心贯穿其间,那就是反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。B.壶口瀑布是一篇托物言志的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。C.北冥有鱼一文中用野马、尘埃的以息想吹与大鹏的海运将徙进行对比,形象地说明任何事物都有所凭借,都是不自由的,意境广大。D.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作格拉丹东等。(一)阅读文言文语段,完成59题。(16分)【甲】柳宗元小石潭记【乙】从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云在焉。刹后有泉,从山根石罅中出,喷吐冰雪,幽韵

4、涵澹。有老树,中空火出,导泉于寺周于廓下激聒 石渠下见文砾金沙。引入殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾,匝池红酣,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可怜。或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达刺泼,游戏水上者,皆数寸鱼,其长尺许者,潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃静燥关其老少耶? (节选自袁中道西山十记之记四)注释碧云:碧云寺,在北京西山。罅:裂缝。涵澹:水波激荡的样子。有老树,中空火出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。跳达:同“佻达”,此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼:鱼击水声。毋乃:表揣测,

5、相当于“恐怕”只怕”。5.给文中划线的句子用“/”划分停顿,共三处。(3分)导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。6.解释下列加点的词语。(4分) 往来翕忽( ) 悄怆幽邃 ( ) 清慧可怜( ) 或投饼于左( )7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)A.以其境过清 界以石梁 B.潭中鱼可百许头 不里许C.安闲宁寂 安求其能千里也 D.为坻 不足为外人道也8.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)青树翠蔓, 蒙络摇缀,参差被拂。 (2)界以石梁,下深丈许,了若径寸。 9. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?(2分) (二)古诗词赏析。(3分) 蒹葭10.下列分析不恰当的一项是

6、( )(3分) A.蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇,写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。 B全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富含蓄美、意境美、回环美、音乐美。 C.蒹葭这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是静态写照,而歌者忽上忽下的寻求伊人,伊人忽隐忽现,欲即转离,这又都是动态的描摹,如此动静结合,使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。 D.关雎描写了一个青年小伙子,偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗 中的 “君子”和“淑女”,为贵族“少爷”和“小姐”;诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为

7、贵族的专用品。 (一) 阅读名著选段,完成1113题。(10分) “你是为什么坐牢的?”他厉声问坐在板床上的老头。老头欠起身子,提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴,含糊不清地回答说:“我自己也不知道。把我抓进来,我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了,可那能怪我吗? “什么人的马?”哥萨克大尉打断他,问。 “官家的呗!住在我家的老总把马换酒喝了,反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下,不耐烦地耸了耸肩膀。 “收拾起你的破烂,赶快给我滚蛋!”他喊完之后,转身去问那个酿私酒的老太婆。 老头一下子还不敢相信会把他放了,他眨着那双半瞎的眼睛问大尉:“那么,许可我走啦?” 大尉点了点

8、头,意思是说:赶快滚蛋,越快越好。老头慌忙从床上解下口袋,侧着身子跑出门去。 A是最后一个。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。这些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克他说是夜里上街被捕的A终于懂了。 “喂,你是怎么到这儿来的?” 上校马上就听到了回答:“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子?”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:“我要是知道他们不让” 上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!”他转身对着门口,喊道:“你可

9、以回家了。告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。行了,快走你的吧!” A简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。11.选段中的人物A是 。(2分)12.联系上下文,说一说A被捕的真正原因是什么?后来出狱后他又去了哪里?(4分) 13.先结合选文分析A的性格特点,再联系整本书的情节进一步分析A的性格特点。(4分) (二) 阅读下面的材料,完成1416题。 (11分)【材料一】孙子的“战争艺术”,在世界军事思想史上影响深远,是中国古籍在世界上影响最大、流传最广泛的著作之

10、一。英国战略大师李德,哈特指出,孙子兵法是关于“战争艺术”这个主题的最早著作。拜占庭帝国皇帝利奧六世在位时,曾编辑了战术一书,书中介绍的诡计诈术与孙子学说不谋而合。 法国国防研究基金会研究部主任莫里斯普雷斯泰将军指出,在2500年以前,一位中国军事家写了一部孙子兵法,最初由法国神父于17世纪译介到欧洲,这部著作直至今日都被公认为“战争艺术”。中国的孙子早在2500年前就提出了“不战而胜”的思想,孙子不仅教授兵法,还解读战争艺术,西方许多国家都在应用。1922年在巴黎发行了法国上校E莱的新译本,书名为中国古代的战争艺术,二千年前的古代战争学说,该书参照的是172年阿米奥特的译本。 1963年,美

11、国退役准将塞缨尔B格里菲斯翻译出版了世界第三部孙子兵法英译本,书名为孙子一战争艺术,由牛津出版社出版,被列入联合国教科文组织的中国代表翻译丛书。从此,各种冠名“战争艺术”的版本流传于世,“战争艺术”成了孙子兵法在西方的代名词。西方学者称,孙子兵法之所以被西方译作“战争艺术”,是因为这部世界第一兵书作为揭示战争规律的顶尖之作,总结了春秋及其以前的战争经验,具有深刻的谋略思想,在一定程度上反映了战争的一般规律,标志着独立的军事理论从此诞生,它无疑是全世界有史以来第一部真正的战争艺术著作。正如夏成夷大学哲学系教授、著名翻译家安乐哲所说,孙子的谋略是种博大的战争艺术,是一种精深的大智大谋。中囯国防大学战略教研部教授马骏博士说,西方人想象思维可能比东方人丰富一点,把兵法叫作“战争艺术”。 中国国防大学战略教研部副主任、教授、博士生导师薛国安认为,孙子兵法上通战略指导,下达战役战术指挥,蕴含着丰富的战争控制思想元素。时值21世纪,尽管武器装备不断发展,战争形态不断演进,战争控制方式、手段也更加多样,但是,孙子兵法中的战争控制艺术对于指导今人实施战略“完胜”仍然具有重要的借鉴意义【材料二】春节、端午节是“中华七大

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