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1、桂林市2021年初中毕业暨升学考试试卷-化学1、【单选题】地壳中含量最多的元素是2分A、铝B、铁C、氧D、硅答案：C2、【单选题】空气的成分中，氧气约占空气总体积的2分A、78%B、75%C、25%D、21%答案：D3、【单选题】我们熟悉的这些物质属于纯净物的是2分A、干冰B、石灰浆C、食盐D、食醋答案：A4、【单选题】下列化肥能与碱性物质混放或混用的是2分A、碳铵B、硝铵C、硫铵D、硫酸钾答案：D5、【单选题】原来，制作透明板的材料是特殊的2分A、金属材料B、天然纤维C、合成材料D、天然橡胶答案：C6、【单选题】下列认识正确的是2分A、天然物质都是无毒的B、金属铁是一定黑色的C、化学物质都是
2、有毒的D、杜绝生产含有害化学成分的食品答案：D7、【单选题】2021年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是2分A、提倡使用节能灯B、少用空调，温控适度C、广泛使用一次性塑料袋D、研发太阳能、风能、核能等新能源答案：C8、【单选题】今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：煮沸消毒过滤自然沉降，合理处理的顺序是2分A、B、C、D、答案：D9、【单选题】用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是2分A、玻璃棒B、石棉网C、烧杯D、量筒答案：B10、【单选题】右图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的
3、相关信息不正确的是2分A、元素名称是“硫”B、元素符号“S”C、元素的质量32.6gD、核电荷数是17答案：C11、【单选题】下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是：2分A、X是稀盐酸B、Y是水C、Z是石灰水D、无法确定X、Y、Z答案：D12、【单选题】下列实验能达到目的的是2分A、分离溶液中的B、检验蜡烛燃烧生成的水C、检验的存在D、用水吸收CO答案：B13、【单选题】吸入人体内的有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物（）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是2分A、+4B、+3C、+2D、+1答案：A14、【单选题】下列对实验现象的描
4、述正确的是2分A、铜片放入盐酸中有气泡产生B、在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C、铁在空气中燃烧火星四射D、紫色石蕊试液使盐酸变红答案：B15、【单选题】从下列图片中不能获取的信息是2分A、分子之间有间隔B、硅原子是由原子核和电子构成的C、受热水分子运动速率加快D、构成物质的粒子有分子、原子和离子答案：B16、【单选题】下列对实验意外事故的处理错误的是2分A、硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B、实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D、浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液答案：A17、【单选题】将四种无
5、色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：2分A、B、C、D、答案：D18、【单选题】下列说法正确的是2分A、钠离子的电子数多于钠原子的电子数B、氢氧化钠能去除油污，可直接用做厨房的清洁剂C、把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100gD、100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应，所得溶液质量为200g答案：C19、【单选题】如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是2分A、B、C、D、答案：B20、【单选题】水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是2分
6、A、B、C、D、答案：A21、【单选题】t时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是2分A、a溶解度，b溶质质量B、a溶质的质量分数，b溶质质量C、a溶质质量，b溶剂质量D、a溶解度，b溶剂质量答案：A22、【单选题】小红同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中，放置一星期后观察现象。下列描述错误的是2分A、装置的铁钉一侧的液面一定会上升B、装置、中的铁钉都被腐蚀C、比较铁钉一侧的液面,装置比装置I的高D、装置中的铁钉几乎没被腐蚀答案：C23、【填空题】A、B、C三种固体物质的溶
7、解度曲线如右图所示。（1）t1时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“”、“”或“”表示），它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是。（2）t2时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液的两种方法有、。每空1分答案：24、【简答题】小华按右图配方自做一瓶清凉甘甜的汽水。根据图中信息回答：（1）小苏打中含有的金属元素的名称是_。（2）打开汽水瓶盖产生气体的主要成分是_，该气体由柠檬酸与_反应生成。（3）白糖的主要成分是属于_，（填“有机物”或“无机物”），其中碳、氢、氧三种元素的质量比是_。5分解析：（5分）（1）钠（2）二氧化碳或小苏打(碳酸氢钠
8、或)（3）有机物72:11:88或144:22:17625、【简答题】用化学方程式表示：（1）用稀盐酸除去小刀上的铁锈：_。（2）有非金属单质参加的置换反应：_。（3）有非金属单质生成的反应：_。6分解析：26、【简答题】现有下列药品和实验仪器。药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸仪器如下：（1）写出未标注的仪器名称：_，_。（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号）_，反应的化学方程式为_。6分解析：6分。（1）每空1分，（2）每空2分（1）烧杯试管（错别字不给分）（2）或(不规定序号顺序)27、【简答题】A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫
9、红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：Fe+AC+E；Fe+BD+E。（1）写出A、B、C的化学式：A_，B_，C_。（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”）_，理由是_。6分解析：6分。（2）中最后一空2分，其余每空1分（2）不正确4.2g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜（铁和硫酸铜反应生成了铜或4.2g紫红色固体不只是原来的C物质或4.2g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量。其它合理答案均可。没有
10、文字说明不给分）28、【简答题】请你参与下列探究：【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是_。（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_。（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）_；_。【思维
11、拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是_、_。（2）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变混浊；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：_、_。12分解析：【实验探究与结论】（1）滤纸条变红(只答“变色”不给分)分子在不断运动或浓氨水(氨或或)易挥发浓氨水()显碱性或浓氨水()是碱性物
12、质或氨气与水反应生成了碱或浓氨水()易分解（合理答案均给分）（2）氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发（只要答到“氢氧化钠吸水放热”就可给分）（3）现象明显、快速出现实验现象、实验药品用量少、环保无污染（答出其中的任意两点均给分）【思维拓展】（1）试纸由紫色变红色(答出“变红”即可,只答“变色”不给分)下面的试纸先变红或两条试纸变色的快慢不同或两条试纸变色的深浅不同（若答“下面试纸变红，上面试纸不变红”不给分，其它合理答案均给分）二氧化碳和水反应生成了酸（碳酸或酸性物质）二氧化碳的密度比空气大或二氧化碳比空气重（合理答案均给分。顺序错误不给分）（2）在外管(或大试管)内加入澄清石灰水将燃烧的木条放在支管口（以上两空不规定顺序，合理答案均给分）29、【简答题】课外活动小组的同学在测定由NaCl和形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40g固体混合物配成溶液，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的溶液，实验数据见下表：实验一实验二实验三实验四原固体混合物质量gggg加入溶液质量gggg生成的沉淀的质量ggg请分析表中数据回答并计算（4）要求写计算过程（1）生成的沉淀是（填写化学式）_。（2）10g原固体混合物配成的溶液和足量溶液反应，最多生成沉淀质量为_g
