《西师大版五年级上册数学《 3.12 循环小数的应用》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版五年级上册数学《 3.12 循环小数的应用》PPT课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,循环小数的应用,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数除法,课堂练习,3,课前导入,判断下面的小数哪些是循环小数，为什么？,0.125 7.333 0.00707 0.101101 23.232323 0.417417,不是,是,是,是,不是,是,说说下面小数的循环节，并简写它们。,7.333 0.00707 0.101101 0.417417,=7.3,=0.007,=0.101,=0.417,九折,探究新知,22个少先队员采树种43千克，平均每个少先队员采树种多少千克？（得数保留两位小数）,4722,22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克?(得数保留两位小数)
2、,47,22,2,44,30,1,22,80,3,4722,66,140,6,132,80,答：,平均每个少先队员大约采2.14千克。,2.14(千克),4722,课堂练习,15.42.17.33（km） 答：平均每时行7.33千米。,1.军人预备役学校的同学进行野外训练。2.1时行了15.4 km ,平均每时行多少千米? (得数保留两位小数),1306=21.67（元） 答：平均每个小组捐款21.67元。,2.菜市街小学的少先队员开展”为贫困山区的同学献爱心的活动。6个小组的同学一共捐款130元 ,平均每个小组捐款多少元?,3.一共有50个樱桃，小雨自己留下10个，剩下的分给3个小朋友，每个
3、小朋友可以分到几个？这样计算，每个小朋友分到的不是整数个，要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数，又与原来的数量接近？,(50-10)3=403=13.3(个) 50-133=50-39=11(个) 答：每个小朋友可以分到13.3个。要把自己留的樱桃树调整成11才能使每个小朋友分到的变成整数。,课堂小结,1.像0.3333、3.3181818和0.108108都是循环小数。小数部分依次不断重复的一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。,课堂小结,2.如果小数部分只有一个数字重复出现,就在这个数字上面点一个圆点;如果几个数字重复出现,就在首尾两个数字上面各点一个圆点。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,
