冀教版二年级上册数学《 7.10 用9的乘法口诀求商》PPT课件

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1、,用9的乘法口诀求商,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法(二),课堂练习,7,课前导入,把45枝花插在花瓶中。,(1)每个花瓶插9枝花,需要几个花瓶?,4595,口诀:( )九四十五,五,探究新知,把45枝花插在花瓶中。,(1)每个花瓶插9枝花,需要几个花瓶?,45,9,5,答:每个花瓶插9枝花,需要5个花瓶。,把45枝花插在花瓶中。,(2)把这些花平均插在5个花瓶里,每个花瓶插几枝花?,4559,口诀:五( )四十五,九,把45枝花插在花瓶中。,(2)把这些花平均插在5个花瓶里,每个花瓶插几枝花?,45,5,9,答:每个花瓶插9枝花。,用下面的鲜花配成9个同样的花篮,可以

2、怎样搭配?,课堂练习,1.,8 9 ,72 8 ,72 9 ,9 6 ,54 6 ,54 9 ,9 7 ,63 7 ,63 9 ,口诀:( ),口诀:( ),口诀:( ),72,9,8,八九七十二,54,9,6,六九五十四,63,9,7,七九六十三,2.,8,8,81,5,4,9,56,45,36,3. 连一连。,4. 用60元钱买下面的毛巾,各能买几条?,96=54(元),87=56(元),78=56(元),答:分别能买6条,7条,8条。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,9的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十

3、一。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢谢观看!,

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