北京课改版一年级上册数学《5.2 5以内的减法》PPT课件

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1、第五单元 加法和减法(一),2 5以内的减法,1.理解减法的含义。,2.会读、会写减法算式。,学习目标,3.会根据直观图进行减法计算。,1. 5以内数的分与合。,2. 5以内加法的认识。,复习导入,将两边的数合起来,例 口算。,解答:,写得数,复习导入,5 2 3,2+3= 1+1= 1+2=,还剩多少盒果汁?,情景导入1,41=3,探究新知,从总数里面去掉一部分,求剩下的是多少,用减法计算。“”是减号,读作:减。 41=3读作:4减1等于3。,探究新知,看图列减法算式时,总数是几,减号前面的数就几。计算减法时,可以用数的组成来计算。,还剩几只青蛙?,情景导入2,44=0,探究新知,从4里面减

2、去4,结果一个也没有了。所以4减4等于0。相同的两个数相减,结果是0。,解题思路:,1.原来 有( )块,被老鼠吃掉( )块,还剩( )块。,两边的总数就是原来的数量,老鼠吃掉1块,用减法计算。,典题精讲,解答:,典题精讲,4 1 3,2. 填一填。,典题精讲,解题思路:,“-”读作:减。“=”读作:等于。,4 1 = 3 读作: 4减( )等于( ) 5 3 = 2 读作:( ),解答:,典题精讲,1 3 5减3等于2,看图列出法算式。,错误解答,错误原因:没有理解减法的含义。,易错提醒,41=3,看图列出法算式。,正确解答,易错提醒,51=4,减法是从总数中减去一部分,求剩余的部分。,1.看图补全算式。,从4个中减去1个,还剩3个。,解:,学以致用,3,4 1 =,2.看图写算式。,从4个中减去3个,还剩1个。,解:,学以致用,43=1,3.看图写算式。,5只小狗跑了4只,还剩1只。,解:,学以致用,54=1,4.看图列算式并计算。,4个气球,飞走了2个,还剩2个。,解:,学以致用,42=2,5.先用 摆一摆,再说得数 。,根据算式,先摆出3个,再拿掉1个。,解:,学以致用,2,3 1=,1.从总数中去掉一部分,求剩下多少,用减法计算。,课堂小结,2.看图列减法算式时,总数是几,减号前面就是几;去掉了几个,减号后面就是几。,

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