《冀教版四年级上册数学《 4.1 线段、直线、射线及线段的画法》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版四年级上册数学《 4.1 线段、直线、射线及线段的画法》PPT课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,线段、直线、射线及 线段的画法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,线和角,课堂练习,4,课前导入,探索新知,小朋友，你认识吗？,把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。,绷紧的弓弦、人行道横线都可以近似看作线段。,线,一条线段有两个端点，直线没有端点。,一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。,线段是直线的一部分。,九折,八五折,线段、直线和射线有什么共同点和不同点？,议一议,1、形状上具有相同点: 线段，射线，直线都是直的。 2、从端点个数上看：线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。 3、从延长线上看：线段不能够延长，射线可以从一个方向不断延长，直线可以从两个方向不断延长。,
2、九折,八五折,手电筒射出的光线像射线。,拉直的鞋带像线段。,生活中，有哪些事物可以近似地看作线段或射线？,1. 画一条4厘米长的线段。,先画一个点， 把直线上的0刻度线对准这个点,画出的线段可以记作：AB=4厘米,课堂练习,2.说出下面各条线的名称。,射线,直线,曲线,线段,3.自己画一条线段，标明线段的长度。,4厘米,4.下面分别给出了3个点、4个点和5个点。在每个相邻的两个点之间画线段。,三角形,正方形,五边形,这节课你们都学会了哪些知识？,我们学会了认识线段、直线、射线和线段的画法。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一
3、、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢谢观看！,
