《青岛版小学五年级数学下册第二单元分数的意义和性质真分数假分数带分数教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学五年级数学下册第二单元分数的意义和性质真分数假分数带分数教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、真分数、假分数、带分数,练习巩固,教师精讲,初探新知,复习导入,青岛版 五年级数学下册,第二单元 分数的意义和性质,back,上节课我们学习了分数的意义，你能说出3/4的意义吗？,单位“1”,3/4,温故知新 揭示课题,back,3/4的意义就是将单位“1”，平均分成4份，我们取其中的三份就占整体的3/4,本节课我们将共同学习真分数、假分数和带分数,温故知新 揭示课题,这是校园艺术节中同学们未完成的手工制作,back,你能帮他们根据分数去涂一涂吗？涂完之后请认真观察看看能有什么发现？,创设情境 观察质疑,back,结合你的涂色情况，仔细观察分数的特点，思考我们可以把分数分为几类？,合作探索 尝
2、试分类,back,仔细阅读课件中的“小组合作学习要求”，具体要求如下：,说一说你将这些分数分为几类，你的分类标准是什么。 说明分类理由注意语言的准确性与合理性。 组内成员仔细倾听小组长做好记录。 可以先独立思考完成，然后在小组中探究，对想研究的问题进行统一，然后小组为单位进行汇报。,温故知新 揭示课题,back,请每个小组派一个代表说一说你小组的分类情况：,分子比分母小的分数,分子比分母打或相等的分数,2/3 4/5,9/4 6/6 3/3,真分数,假分数,温故知新 揭示课题,back,分类展示,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,观察比较这几个分数的分子与分母大小，你发现了什么？
3、,back,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。,假分数大于1或等于1。,观察比较这几个分数的分子与分母大小，你发现了什么？,分类展示,back,仔细看图观察，想一想假分数还有没有另外一种写法,观察分数及对应图形你有什么发现？,合作探索 认识分数,back,仔细看图观察，想一想假分数还有没有另外一种写法,合作探索 认识分数,back,真分数：分子比分母小的分数。 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数。 分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数,教师精讲,back,1、假分数都比1大。 （ ） 2、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) 3、分母比分子大的分数是真分数。（ ） 4、假分数的分子不小于分母。 （ ）,判断对错：,练习巩固,back,指出下表中哪些分数是假分数，圈出等于1的假分数。,把上面两组分数分别表示在数轴上。,练习巩固,back,写出所有分母是8的真分数：,写出所有分子是8的假分数：,练习巩固,
