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1、2012年秋12级幼儿心理学期末考试试卷一、名次解释(3*5=15)1.关键期 2.空间知觉 3.感觉轰炸4.意义识记 5.记忆策略二、单项选择题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。(60*0.5=30)1幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。 A注意的范围 B注意的分配 C注意的稳定性 D注意的转移2在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。 A注意的选择性 B注意的范围 C注意的稳定性 D注意的分配3人类短时记忆的广度为()。 A52个信息单位 B72个信息单位 C62个信
2、息单位 D82个信息单位4双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A遗传素质 B家庭教育 C文化环境 D生理成熟5儿童心理发展的关键期主要表现在()。 A儿童个性发展上 B儿童智力发展上 C儿童语言发展和感知觉方面 D儿童动作发展上6西方儿童心理学的鼻祖是()。 A巴甫洛夫 B皮亚杰 C普菜尔 D马斯洛7从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。A运动记忆 B形象记忆 C情绪记忆 D语词记忆8美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()o A遗传 B环境 C教育 D个体的主观努力9.儿童心理发展的速度是()。
3、A匀速均衡发展 B高速不均衡发展 C年龄越小发展越慢 D年龄越小发展越快10.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?() A发展快速期 B发展高峰期 C发展敏感期 D发展潜力期11通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。 A实验法 B测验法 C观察法 D作品分析法12问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()特点。 A片面性 B经验性 C自我中心性 D不可逆性13.现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点,如:思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同,这说
4、明儿童心理发展的年龄特征具有()。 A可变性 B整体性 C阶段性 D稳定性14.教育学上称“跳一跳,桃子到”,这是说()。A最佳期和敏感期 B转折期和危险期 C关键期 D最近发展区15在儿童心理过程中。() A转折期和危机期是必然出现的B转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的C危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的D转折期和危机期都不是必然出现的16儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。 A有意注意 B无意注意C有意注意和无意注意两者均有 D选择性注意17注意的两个主要特点是()。 A指向性和集中性 B鲜明性和选择性 C清晰性和指向性 D清晰性和集中性
5、18“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。 A广度 B稳定性 C选择 D集中19在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。 A意义记忆 B理解记忆 C机械记忆 D逻辑记忆20.在记忆中,后来回忆的内容比即时回忆要多,这种现象称为( )A、有意识记 B、长时记忆 C、记忆恢复 D、瞬间识记21.与遗忘做斗争的有效手段是( )A、复习 B、背诵 C、及时复习 D、及时背诵22常言道:仁者见仁、智者见智。这说明了( )A心理是脑的机能 B心理是客观现实的反映C心理的历史性 D心理是脑对客观现实的主体反映23大脑某部分受损伤,心理活动就出现障碍,这说明了( )A心理是客观现实
6、的反映 B心理是脑的机能 C心理是在客观现实中发生发展的 D心理的个别差异24再认和回忆在保持程度上是不同的,能再认的( )回忆。A一定能 B绝对不能 C不一定能 D多数能25人们常说:“入芝兰之室,就而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”指的是感觉的( )A感觉的互相作用 B感觉的对比性C感觉的适应性 D感觉的敏感化26视觉悬崖誓言说明6个月大的婴儿就明确具有( )A、深度知觉 B、形状知觉 C、方位知觉 D、可见度27吃了苹果之后再吃点心感觉格外甜,这是()现象。A同时对比B相继对比 C敏感化D感受性提高28实证研究中最基本的方法是( )A谈话法 B调查法 C实验法 D观察法29看到“万里
7、长城”四个字,头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象,这属于( )A形象记忆 B感觉记忆 C情绪记忆 D动作记忆30.控制人有目的有意识行为的大脑机能区是( )A 额叶 B 顶叶 C 枕叶 D 颞叶31他是美国儿童研究的开创者,发明了问卷法,掀起了“儿童研究运动”,誉为“心理学上的达尔文”的心理学家是( ) A 高尔顿 B霍尔 C普莱尔 D华生32、印刻现象最早提出的科学家是()A、洛伦茨 B、弗洛伊德 C、格赛尔D、埃里克森33.一个4岁的小孩因为打了其他小朋友,面对家长和老师,会感到内疚或愧疚,按照弗洛伊德的观点,这属于人格结构中的()A、本我B、自我 C、超我 D、回归我34.驾驶员在驾车时,
8、眼、耳、手、脚并用是( )。 A注意的分散 B注意的分配 C注意的转移 D注意的范围35.人有预定目的、有计划、需要一定意志努力的较为持久的知觉称为()。 A观察力 B认识 C观察 D知觉的理解性 36当你中途离开影院,在强阳光下,反而什么也看不清,这是因为感觉有()的特性。 A对比 B暗适应 C明适应 D疲劳37当收音机里播出唱支山歌给党听时,无论是男高音独唱还是女高音独唱,抑或是童声独唱,你都能辨认出来。这是因为人的知觉有()。 A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性38.忽名忽暗的灯光容易引起人们的无意注意,这是因为()引起的。 A刺激物的强度 B刺激物的对比关系 C刺激物的运动变化 D
9、刺激物的新异性39.在教学中,将分散的笔画组织成字,或将单个的字组织成词,或将词连成适当的句子,都会提高注意()品质。 A广度 B稳定性 C分配 D转移40.在密密的人群中,一下子就找到了自己熟悉的朋友这是属于知觉的() A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性41.同样一棵松树,有人注意它的的风景,有人观察它的生长,有人分析它的木材应用,这是因为人们知觉有() A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性42.穿竖条条图案衣服的人显得苗条,穿横条条图案衣服的人显得胖些,这是() A选择性 B整体性 C错觉 D恒常性43.在噪音的持续作用下,病人拔牙时不觉得很痛,这是由于() A不同感觉相互作用 B是
10、同一感觉的相互作用 C感觉的适应 D抑制作用44.教师在黑板上用红色粉笔标出重点,以引起学生的重视,这是知觉()规律的具体运用。A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性45.刚入学的儿童做体操时,对“向左转”、“向右转”的口令反应不够灵敏和准确,学汉字和阿拉伯数字时常“6”、“9”不分,“bd”、“qp”不分。这是由于低年级儿童的()水平不高。 A大小知觉 B形状知觉 C方位知觉 D距离知觉46.倒看物体仍不变,这是知觉的()。 A选择性 B整体性 C理解性 D恒常性47一般说打字员对文稿中文字的记忆是()记忆。A瞬时 B短时 C长时 D运动48识记的材料在保持过程中,()会发生变化。 A量 B
11、质 C量和质 D不49考试中因没有复习到而答不出、想不起来的问题,叫()性遗忘。 A暂时 B永久 C一般 D特殊50.学生学习生字时,首先要反复读写,这是记忆过程的识记 ,以后见到这个字能读出来,这是(C),而且还能背着写出来,这是再现 A识记 B保持 C再认 D再现51.古书列子上写韩娥唱歌之后,她的歌声余音绕梁,三日不绝,这是() 。A记忆联想 B记忆表象 C幻想 D追忆52.最近发展区存在于儿童心理发展的()。 A.任何时候 B.关键期 C.最佳期 D.敏感期 53儿童最早能够辨别的图形是()。 A圆形 B.正方形 C三角形 D长方形54从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()。A孕
12、妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处B胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助C新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应D以上表述都正确55昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。 A运动记忆 B情绪记忆 C形象记忆 D语词记忆56幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A半圆形圆形三角形正方形 B正方形一长方形八边形一五边形C五边形一八边形一三角形一正方形 D圆形一半圆形一正方形一三角形57在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )A图上有些什么呢 B图上的小松鼠在做什么呢C这张图告诉我们一件什么事呢 D图上讲的是个什么故事58天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是()。 A有意注意 B无意注意 C有意注意和无意注意两者均有 D选择性注意 59.我国儿童心理学学科的奠基人是()。 A、陈鹤琴 B、朱智贤 C、张