《现代教育技术》公共课期末考试模拟测验及答案第2套

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1、 学年 第一 学期期末考试卷 2 卷课程现代教育技术 考试时间： 120 分钟班级： 姓名 学号题号一二三四五六总分得分评卷人一、选择题（将正确答案的代号填在横线上，每题1分，共20分）1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于 （ ）A 20世纪初20世纪30年代B. 20世纪30年代20世纪50年代C 20世纪50年代20世纪60年代 D 20世纪70年代至今2、下列哪一内容不属于学习资源 （ ）A 信息和人员 B 材料和设备C 设计和制作 D 技巧和环境3、教育技术学的研究对象是 （ ）A 学习材料与教学环境 B 学习过程与学习资源C 学习过程与教学过程 D 教学方法与手段4、教育技术学的的

2、基本理论是 （ ）A 教学理论和学习理论B 媒体开发理论和教学设计理论C 媒体开发理论和教学管理理论D 传播理论和系统科学理论5、下列哪项不属于多媒体的基本特征 （ ）A 交互性 B 沉浸性C 多样性 D 集成性6、按照ITUTL347的建议媒体可分为 （ ）A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体7、任何彩色图像都可分解为哪三基色 （ ）A 红、黄、白 B 红、绿、黄C 红、绿、蓝 D 红、黄、黑8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素： （ ）A 响度

3、 B 音调C 音色 D 信噪比9、计算机系统由 （ ）A 硬件系统和软件系统构成B CPU和内存构成C 主机和显示器构成D 主机和硬盘及显示器构成10、计算机中MPC的全称是 （ ）A 多功能计算机 B 多媒体个人计算机C 个人计算机 D 多能中央处理器11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和 （ ）A 单张仙女袋 B 多张仙女袋C 连续仙女袋 D 间断仙女袋12、在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形 （ ）A 倒色 B 魔力棒C 仙女袋 D 麦克笔13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后，应使用哪种输入法将其输入到

4、word中 （ ）A 智能ABC输入法 B 全拼输入法C 五笔输入法 D 区位输入法14、在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键？ （ ）A Ctrl B ShiftC Alt D Ctrl+Shift15、教学卡片的宽高比约为 （ ）A 4 : 3 B 3 : 4C 2 : 3 D 3 : 216、下列不属于图像格式的是 （ ）A bmp B gifC jpg D wma17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔 （ ）A DC孔 B EAR孔C SPEAK孔 D MIC孔18、计算机要能录音和放音，不可少的部件是 （ ）A CDROM B 耳机C 声卡 D 显

5、卡19下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( )A windows系统自带的“录音机” B SoundforgeC Audacity D Animator Pro20、在Audacity中，输入、输出音频应通过“ ”菜单完成， （ ）A 文件 B 制作C 编辑 D 档案二、判断题（判断以下说法是否正确，对的打V,错的打X；每分10分）1、视听传播阶段的代表理论是戴尔（Dale）的“经验之塔”理论。 （ ）2、学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。 （ ）3、教学技术和教育技术是同一概念。 （ ）4、动画利用了人眼的视觉滞后性，只要两幅画面更替的间隔小于1秒，即呈现动态的效果了。

6、（ ）5、图形变换会出现失真，图像变换不会出现失真。 （ ）6、GBK编码集中收录的汉字比GB 2312编码集中收录的多。 （ ）7、在“金山画王”中，可以像在word 中一样方便灵活地设置字体格式。 （ ）8、MIDI音频文件的存储容量远远大于WAV音频文件的存储容量。 （ ）9、在Audacity环境中，通过Microphone录音必须手动打开录音通道。10、Audacity一次最多能处理3条音轨。 （ ）三、名词解释（每小题3分，共9分）1、 教育技术2、媒体3、程序教学四、简答题（第1、2题每题6分，第3题9分，共21分）1、简述在word中输入汉语拼音及生僻字的步骤。2、多媒体计算机

7、音频系统由哪几部分构成？如何连接？3、简述制作教学卡片的基本步骤及其要点五、论述题（共10分）结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。六、实验操作题（共30分）现代教育技术期末考试试卷卷2答案参考答案:一、单项选择题（每题1分，共20分）15：A C B B B 610：C C D A B 1115：A B D B A 1620：D D C A D二、判断题（每题1分，共10分）15：错 对 错 错 错 610：对 错 错 错 错三、名词解释（每小题3分，共12分）1、 教育技术（3分）答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。（3分）2、媒体

8、（3分）答：Medium/Media，指的是信息传递和存储的最基本的技术和手段，即媒体是信息的存在形式和表现形式。 （3分）3、程序教学（3分）答：程序教学法是一种以学习者为中心，强调把学习者的学习效果作为教学目的和衡量标准，以个别化、个性化教学模式为基本教学形式的教学方法。四、简答题1、简述在word中输入汉语拼音及生僻字的步骤。 （6分）答：1、输入汉语拼音 （3分）切换至“智能ABC”输入法；右键点击“智能ABC”输入法状态，弹出菜单中选择“拼音”；按照布局输入2、输入生僻字： (3分)切换至“全拼”输入法；右键点击“全拼”输入法状态，选择设置，在弹出的对话框中选择字符集为GBK；输入拼

9、音2、多媒体计算机音频系统由哪几部分构成？如何连接？（6分）答：（1）计算机音频系统由以下几部分组成：音源设备：传声器（即话筒，Microphone）、CD播放机、录音机、收音机、电视机等；放音设备：音箱（与电脑配套使用的多是低音炮）、耳机等；声卡（3分） （2）连接规则：（3分）红色接口：称为Mic In，用来接麦克风淡绿色接口：称为Phone或Speak out，用来接耳机或无源音箱（因为有内置攻放）蓝色接口：称为Line in，用来接录音机、电视机等模拟音源设备3、简述制作教学卡片的基本步骤及其要点（9分）答：（1）需求分析：确定是否有制作的必要性，可采用提问式进行，主要应用范围有：生字

10、学习、听说训练、算术练习、技能训练（2）教学内容设计以教学设计为基础，确定应用模式及表达的教学内容，常见的教学应用模式有：重难点演示、情境创设、练习强化、游戏学习（3）风格界面设计依据将要表达的教学内容，确定卡片的尺寸，表现风格；尺寸应符合视觉设计，宽高比约为4:3； 风格可选择单面或双面；（4）设计脚本在需求分析、教学内容设计、风格界面设计的基础上，归纳形成设计设计脚本；脚本可用自然语言描述，也可绘制出简图（5）素材制备素材来源主要有自给；百度搜索；Internet图库；学科资源库；工具图库（Office、金山画王）；扫描（扫描仪、数码相机、摄像头）。处理软件主要使用word、画图、金山画王

11、（注意尺寸）（6）word 集成（7）教学性测评（8）打印制作 评分标准：正确写出8个步骤（包括顺序）给4分，其中15步，写出基本要点分别给1分五、论述题（共10分）结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在在幼儿园教学中的应用。论述要点：1、多媒体的优势 （2分）多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动。计算机多媒体技术被越来越多地引入到课堂教学中来，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。（2分）2、多媒体技术在幼儿园教学中的应用模式

12、（6分）（1）调整学生情绪，激发学习兴趣 ，优化情境（2分） 多媒体的作用是传统的教科书、粉笔、小黑板所无法替代的，它能创设良好的情境，使学生能被吸引到课文所渲染的情境中去。（2） 突出学习重点，突破学习难点，优化内容（2分）由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果（3）提高效率，优化教育、教学过程（2分） 多媒体计算机技术具有较强的整合性、学科交叉性、。它涉及众多的边缘和基础科学，比如信息论、控制论、美学、文学、外语、

13、数学、物理、电子学等等对优化教育、教学过程起重要作用。3、实例论证 （2分）六、实验操作题（共30分）1、教学卡片设计与制作（共15分）评分标准：（1）教学性要求（7分）教学目标明确（3分）教学内容完备（2分）教学重点突出（2分）（2）技术性要求（4分）界面生动有趣（2分）信息呈现合理（2分）（3）设计环节完备,文档资料齐全（4分）2、录音教材设计与制作（15分）评分标准：（1）教学性要求（6分）教学目标明确（3分）教学内容完备（2分）教学重点突出（1分）（2）技术性要求（6分）录音清晰（2分）内容编排合理（2分）编辑处理到位 （2分）（3）设计环节完备,文档资料齐全（3分）现代教育技术第7页 共7页