《浙江省2008年7月高等教育自学考试中国现代文学作品选试题_1-自考题库》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省2008年7月高等教育自学考试中国现代文学作品选试题_1-自考题库(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省2008年7月高等教育自学考试中国现代文学作品选试题浙江省2008年7月高等教育自学考试中国现代文学作品选试题湖北自考网8月2日整理课程代码:10004一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.鲁迅的阿Q正传,再现了_,是一篇现实主义杰作。2.在“五四”文学革命的第一个十年中,以“冷静地谛视人生,客观地写实地描写着灰色的卑琐人生”的作家是_。3.小说家中,高家的“败家子”一代以_为代表。4.通过“我”的眼光、感触和印象来刻画女工陈二妹形象,并带有“我”的情绪色彩的小说是_。5.菉竹山房的作者是_。6.断魂枪所描写的时代背景是
2、_。7.“我来了,我喊一声,迸着血泪,/这不是我的中华,不对,不对!”是诗人闻一多的诗作,题名是_。8.泥土的作者是_。9.冯雪峰的简论市侩主义,从文体言是篇_。10.黄世仁出自歌剧_。二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11.鲁迅取材于历史传说中眉间尺替父报仇的故事的历史小说是(; )A.补天;B.铸剑;C.奔月;D.理水12.下列作品中以“美和爱”为主题的是(; )A.桃园;B.春桃;C.小城三月;D.寒夜13.以“请牵亲”与“拜堂”场景展示的小说拜堂,其作者是(;
3、 )A.沈从文;B.废名;C.台静农;D.张爱玲14.赞美呼兰河传是“一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”的作家是(; )A.茅盾;B.闻一多C.沈从文;D.鲁迅15.凤凰涅槃中的凤凰形象是(; )A.壮美而崇高;B.浅薄而猥琐;C.清秀而靓丽;D.凄婉而迷茫16.冯至我是一条小河采用了_手法。(; )A.象征;B.叙事抒情;C.以人拟物;D.意象暗示17.朱自清评_时指出,“这不是恶之花的赞颂,而是索性让丑恶早些恶贯满盈,绝望里才有希望。”(; )A.凤凰涅槃;B.死水;C.雨巷;D.春水18.徐志摩的再别康桥,把_融会一起,创造了耐人寻味的意境。(; )A.景象、抒情;B.叙事、
4、抒情、议论C.叙事、抒情、意象;D.景象、气氛、感情19.“将生命的茫茫,脱卸与茫茫的烟水”,诗句出自(; )A.再别康桥;B.孤岛;C.铸炼;D.航20.雨巷具有音乐性强的特点,这首诗的旋律感主要来自诗韵,其押韵都是(; )A.单字音组;B.二字音组;C.三字音组;D.多字音组21.胡适的上山表现了一种_的精神。(; )A.奋发向上;B.团结拼搏C.胜不骄,败不馁;D.努力争取22.被闻一多誉为“擂鼓的诗人”是(; )A.艾青;B.卞之琳;C.田间;D.戴望舒23.杜运燮是_的重要成员。(; )A.“新月”诗派;B.“九叶”诗派C.中国诗歌会;D.“七月”诗派24.冰心早期诗歌散文的基本主题
5、是(; )A.母爱、童真和对大自然的讴歌与赞美;B.母爱C.人性的探索;D.社会的关注25.“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水,”是朱自清_散文中引用西洲曲的句子。(; )A.背影;B.荷塘月色C.踪迹;D.桨声灯影里的秦淮河26.饿乡纪程、赤都心史的作者是(; )A.冯雪峰;B.沈从文;C.瞿秋白;D.茅盾27.何其芳在1936年出版了产生一定社会影响的散文集(; )A.画梦录;B.还乡杂记;C.预言;D.夜歌28.林语堂在祝土匪中指出,言论界还得由_说话。(; )A.工人农民;B.“土匪”傻子;C.商人巨贾;D.官场学者29.“曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人”,是郁达夫_中写
6、的诗句。(; )A.还乡记;B.给一个文学青年的公开状C.钓台的春昼;D.故都的秋30.丁西林的压迫采用了(; )A.“戏剧嘲弄”手法;B.“在危机上开幕”结构C.诗化抒情手法;D.“横断面”描写三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.下列作品中文学研究会作家创作的有(; )A.华威先生;B.潘先生在难中;C.林家铺子;D.边城;E.小城三月32.下列作品中属于自传体小说的有(; )A.沉沦;B.寒夜;C.呼兰河传;D.金锁记E.财主底儿女们33.铸炼在思想内容
7、、艺术上的主要特点是(; )A.鼓励生活在黑夜里的人们去掉叹息和哀伤B.抬起头来迎接那“敲落永夜”,带来第一线“银白色的曙光”的那“一声钟”民族解放的日子C.注重意象暗示,避免直白陈述D.隐去感情的直接抒发,运用最能使人对此感情唤起联想与共鸣的意象E.不求规范但求突出感觉的新异的语言组合34.“包身工”的特点是(; )A.“懒虫”和“猪猡”B.包身工的身体是属于带工老板的C.都是新从乡下出来的,而且她们大都是老板的乡邻D.大都是老板的亲戚E.工价的低廉,在厂方,她们叫做“试验工”或者“养成工”35.屈原一剧中,婵娟是作者的理想人物,是作者虚构的形象,作者创造她是把她当作(; )A.“诗的魂”;
8、B.光明的使者;C.道义美的象征;D.屈原辞赋的象征E.爱的象征四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)36.简析小城三月中的翠姨悲剧。37.如何理解断章一诗所表达的哲理观念和人生体验?38.简述南归的抒情特色。五、论述题(本大题16分)39.囚绿记的行文线索及其常青藤的特性和它所表现的象征意蕴。六、阅读分析题(本大题20分)要求:1.写出600800字左右的评析文章;2.文章包含对作品的思想意义、行文线索、艺术特色方面的评析;3.标题自拟,有一定视角,观点明确,条理清晰,语言通顺,书写规范、整洁。原文:书房的窗子杨振声说起窗子,一句话,它打通你与天然的界限。说也可怜,八年抗战归来,
9、卧房都租不到一间,何言书房,既无书,又何从说到书房的窗子!唉,先生,你别见笑,叫化子连做梦都在想吃肉,正为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好。今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗,我不反对南窗的光朗与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的晴日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色
10、的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好以前在北平只值几毛钱一盆,高三四尺都亦不过一两元,腊梅比红梅色雅而秀清,价钱并不比红梅贵多少,那么就算有一盆腊梅罢。腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫帚的蓝砖(武汉自考)地上,如漆墨画。天知道,那是一种清居的享受。东窗的初红里迎着朝暾,你起来开了格扇,放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。假使你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,看朝霞的艳红,再不然,看想像中的邺宫,“晓日靓装千骑女,白樱桃下紫纶巾”。“挂起西窗浪按天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,
11、我们谁都喜欢。然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适的坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫,隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫,而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光,就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与夫落
12、日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树阴下光波的流动,至于返光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。不错,特别是雪的返光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪光在阴阴天宇下,也蛮有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里凭添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准
13、知道这一天你的屋子会比平常更幽静。至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般素净。现实的世界退缩了,想像的世界放大了。我们想像的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动,“无情有恨何人见,月亮风清欲坠时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,每立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。这里不止是光度的问题而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透,使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向
14、外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想像的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶,范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。以此,我便爱上了北窗,南窗的光强,固不必说;就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,返射而不直接,说到返光,当然便到了“窗子以外”了,我不敢想像窗外有什么明湖或青山的返光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙?一点不错。最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片清翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远
15、,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉返射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。它与清晨太阳未出以前的天光,及太阳初下,夕露未滋,湖面上的水光同是一样的清幽。假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,有清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹阴微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片清翠,几纹波痕,那般的生动而空灵,你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿。纵使不读书也“要得”。(选自经世日报文艺周刊第5期,1946年9月15日出版)