《浙江省2007年10月高等教育自学考试现代汉语专题试题-自考题库》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2007年10月高等教育自学考试现代汉语专题试题-自考题库（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省2007年10月高等教育自学考试现代汉语专题试题浙江省2007年10月高等教育自学考试现代汉语专题试题湖北自考网8月18日整理课程代码：10046一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.从下面各组中选出全是单纯词的一组( )A.玛瑙、澎湃、品牌、月亮;B.嘀咕、拷贝、狂欢、加以C.雷达、老鹰、锋利、惆怅;D.辗转、崎岖、香波、烂漫2.“他是我们这个行业的标兵”中“标兵”用的是( )A.本义;B.基本义;C.比喻义;D.引申义3.选出全是形容词的一组( )A.戒心;
2、 担心; 舒心; 苦心;B.诚恳; 诚朴; 诚实; 诚挚C.承担; 承接; 承受; 承认;D.热情; 热心; 热血; 热土4.按短语切分的原则，“最讨厌不讲信用”这个短语应分析为( ).偏正短语;.主谓短语;.述宾短语;.连谓短语5.下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是( ).放在办公桌上的书;.小王的一辆新自行车.美丽而富饶的宝岛;.科学的春天的到来6.下列各组疑问句的句类相同的一组是( )A.那件事你处理好了没有？/这本书是新买的吗？B.老王明天会来吗？/你打算什么时候回来？C.你会不会开车？/你究竟想说什么？D.你到黄山还是到九寨沟旅游？/谁在外面说话？7.下列复句中分句间的关系不同于
3、其他三句的是( )A.谁泄漏消息，谁负法律责任。B.万一我们牺牲了，请转告祖国我们没有辜负她的养育之恩。C.你要是有空的话，我想下午来找你。D.你既然病已经好了，就应该来上班。8.选出不属于言语行为的一项( )A.言内行为;B.言外行为;C.言前行为;D.言后行为9.下面是“小王的妹妹考取了清华大学。”这句话的言外之意，选出其中不当的( )A.小王的妹妹能成为科学家。;B.小王妹妹的成绩很好。C.清华大学录取了小王的妹妹。;D.小王的妹妹今后有出息。10.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分。”句中使用的修辞格有( )A.夸张、借代;B.夸张、比喻;C.借代、对比;D.比喻、拟人二、多项选择题(本大题
4、共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.下列哪几组词语是反义词？( )A.积极消极；热情冷淡;B.先进落后；赞成反对C.进攻防御；肯定否定;D.高尚下贱；化合分解12.下列句子中的“和”可能是介词的有( )A.小王和小李都是党员;B.小王和小李谈过话C.小王和小李商量问题;D.小王和小李一起来13.选出与“那本书你买了没有？”句类相同的句子( )A.老李回来没有？;这衣服是你的吗？B.明天会下雨吧？;你的书放在哪儿？C.你们那儿还有谁要去？;你觉得这么做怎么样？D.你到底去不去？;你
5、是说谁都可以去吗？14.按照短语的切分原则，下面的切分能够成立的有( )A.同意不同意他的|意见;B.同意|不同意他的意见C.同意不同意|他的意见;D.同意不|同意他的意见15.“友谊、青春的波涛，一代一代地流动着，奔涌着，永远不会老，永远不会淡漠，永远不会中断”运用的辞格有( ).比喻;.比拟;.夸张;.排比三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16._是指从古代汉语中流传下来，单个音节没有意义的双音节词。17.成语具有历史的习用性、_性、_性等特点。18.汉语语法最根本的总特点是不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于_、_等语法
6、手段来表示语法关系和语法意义。19.“短期行为”里的“短期”为_词，“短期培训”里的“短期”为_词。20._是根据句子结构划分出来的句子的类别，_是根据句子的语气划分出来的类别。21.从语义关(武汉自考)系上看，“考研究生”既可看作是动作和_的关系，也可以看作是动作和_的关系。22.语用分析的核心是寻找语言使用者和_对话语结构及其_的制约关系。23.“你的电脑现在用吗？”这句话从言语行为的角度看，是用_句的形式可以表达_句的内容的间接言语行为。四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)24.雅俗色彩义25.隐现句26.话轮五、分析与操作题(本大题共10小题，共30分)27.辨析同义词“
7、周密”“严密”“精密”。（3分）28.分析“颜色”一词的多种意义，并指出义项之间的联系。（2分）29-30.指出下列句中画线成分的语义指向及语法结构是否一致（仿照示例回答）示例：师傅手把手地教会了两个徒弟。答：“会”在语义和语法结构上是不一致的，“会”在语法结构上是谓语“教”的补语，而在语义上指向宾语“两个徒弟”，即“两个徒弟会”。29.杨娟把作业稀里糊涂地做完了。（3分）30.王刚把和珅演活了。（3分）31-32.用层层分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。（7分）31.要 求 我 们 按 时 去 北 京32.江 苏 和 浙 江 的 部 分 地 区33.分析下面多重复句的层次和关系。（3
8、分）只有充分利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化的进程。34.下列句子中划线部分的词语运用了什么指称方式？请分别指出。（3分）; 牡丹5月份开花，那个有牡丹图案的花坛里种的牡丹花色最为鲜艳。35-36.指出下列句子所运用的辞格（须指出在什么地方用了什么辞格）（6分）35.美丽的雪山在向世人诉说着藏胞们美丽的崭新生活，美丽的感人现实，美丽的诱人前景。36.他无法统计失败了多少次。他毫不气馁。他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。六、简答题（本大题共3小题，任选2题回答，每小题8分，共16分）注意：三题全答，按前两题计分。37.举例说明词义模糊性的特点。38.“高明”是形容词，但在“另请高明”中是“高明的人”的意思，能不能据此说“高明”是形容词兼名词？“手”作为“手脚”的“手”是名词，但在“人手一册”中，现代汉语词典认为是“拿着”的意思，这样一来能否说“手”是名词兼动词？谈谈你的看法。39.语用分析的基本原则是什么？可以按什么样的模式进行语用分析？
