学位与研究生教育质量年度报告

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1、地质调查研究院学位与研究生教育质量年度报告目录一、学位与研究生教育基本概况 11.研究生教育概况 12.学科(学位点)整体情况 13.在校研究生情况 14.导师队伍基本情况 15.教育教学资源情况 1二、研究生生源质量 21.规模及结构 22.报考与录取比 33.生源质量 3三、研究生培养过程质量 31研究生科研训练与实习实践 32研究生论文发表与科研成果 3四、研究生培养结果质量 31学位授予质量 32. 研究生就业质量 3五、研究生党建与思想政治教育 41.研究生党建 42.研究生主题教育 53.研究生校园文化活动 5六、研究生教育国际化情况 5七、研究生奖助体系 51.国家拨款 52.学

2、校奖励 6八、研究生质量保障体系 61.研究生教育管理制度建设 62.研究生教育管理队伍建设 63.健全研究生教育质量监控组织 64.研究生生源质量保障 65.导师队伍建设与管理 76.严格研究生教育过程管理 77.支撑条件与质量监督 88.质量文化与学风建设 8九、研究生教育进一步改革与发展的思路 81.发展思路 82.发展目标 83.深化研究生招生和选拔机制改革 84.深化研究生培养模式改革 95.深化研究生教学内容和课程体系改革 96.深化研究生教学管理运行机制改革 97.推进研究生教育国际化步伐 98.深化研究生教育质量保障机制改革 99.加强研究生创新创业教育 910.加强研究生素质

3、能力培养 10地质调查研究院学位与研究生教育质量年度报告一、学位与研究生教育基本概况 1.研究生教育概况2015-2016 年度地调院在学校及研究生院的领导下,以深入实施研究生培养质量工程为主题,不断探索和完善具有地调院特色的研究生培养模式,加强培养过程管理,努力提高研究生培养质量。2015-2016 年度,我院共计招生:硕士生 27 人、博士生 7 人;毕业 26 人,其中博士研究生 1 人、学术型研究生 9 人,专业学位研究生 16 人。2.学科(学位点)整体情况2016 年,我院在矿物学、岩石学、矿床学(070901)、地质学、矿产普查与勘探、水文地质学(0709Z4)、地质工程(081

4、803)、地下水科学与工程(081821)、地质工程(085217)、环境工程(085229)、水利工程(085214)、等 9 个学位点招生。3.在校研究生情况2015-2016 年度在校生为 119 人,其中全日制学硕 28 人、全日制专硕 39 人、在职专硕30 人;博士研究生 22 人。4.导师队伍基本情况我院研究生导师队伍共计 20 人,其中校内专职导师 16 人,校内兼职导师 4 人。学科硕导博导地质学55地质资源与地质工程64专业学位16-(1)年龄结构45 岁及以下 10 人,46-55 岁 9 人,56 岁及以上 1 人。(2)职称结构导师队伍中,正高职称 7 人,其中 7

5、人为博导;副高职称 5 人、中级职称 8 人。5.教育教学资源情况目前,学校承担及参与地调项目的学校教师、实验技术人员和管理人员共 332 人。依托学校共享的国家级重点实验室 2 个、省部级重点实验室和工程中心 12 个。地调项目所用仪器装备精良,拥有各类地质调查、测量、岩矿及地球化学分析测试仪器和大型数据分析、制图和印刷设备共计有 3600 余台(套)。2009 年 7 月,地调院通过了 ISO9001:2008 质量管理体系、职业健康安全管理体系、环境管理体系第三方认证。目前,地调院拥有国土资源部颁发的区域地质调查、固体矿产勘查、液体矿产勘查、气体矿产勘查、水工环地质调查、地球化学勘查、地

6、球物理勘查、遥感地质调查、地质坑探、钻探等十项甲级地质勘查资质和地质灾害防治工程勘查、设计及地质灾害危险性评估等甲级资质。2016 年,承担中国地质调查局 3 个二级项目,80 余项地调协作项目地勘基金项目,34项资质类横向项目。全年实到经费达 5904 万元:其中地质调查二级项目(国拨)经费 1500万元,地调协作项目、省市地勘基金项目经费 3521 万元,资质类项目(依托地质勘查资质和地质灾害治理资质获得的项目)经费 583 万元,新增军事地质项目经费 300 万。二、研究生生源质量 1.规模及结构我院研究生专业涉及 2 个一级学科硕士 6 个专业方向、博士 5 个专业方向和地质工程领域工

7、程硕士 3 个专业方向。硕士:0709 地质学学科共 16 人,0818 地质资源与地质工程共 12 人,专业学位工程硕士共 69 人;博士:0709 地质学专业共 8 人,0818 地质资源与地质工程共 14 人。详见下表:表一:硕士专业结构专业人数一级学科专业学硕人数专硕人数0709地质学 总计:16 人矿物学、岩石学、矿床学(070901)2地质学(070900)8水文地质学(0709Z4)60818地质资源与地质工程总计:12 人矿产普查与勘探(081801)7地质工程(081803)3地下水科学与工程(081821)2专业学位总计:69 人地质工程(085217)33地质工程(085

8、217)非全日制30环境工程(085229)3水利工程(08521470)3表二:博士专业结构专业人数一级学科专业博士人数0709 地质学古生物学与地层学(070903)4总计:8 人水文地质学(0709Z4)40818地质资源与地质工程总计:14 人地下水科学与工程(081821)3地质工程(081803)3矿产普查与勘探(081801)82.报考与录取比2015-2016 学年度,报考人数为 27 人,录取 24 人,报考与录取比为 89%。3.生源质量2015-2016 学年度年,地调院 211 生源比例为 67%,三本及以下生源比例为 7%。据统计,2012-2016 年地调院平均生源

9、质量指数为 55%,重点高校生源比例为 63.6%,三本及其他生源比例为 8.5%,全校排名第七。三、研究生培养过程质量1研究生科研训练与实习实践我院与武警黄金部队、中国地质调查局等多家单位联合培养学生,以地质调查研究项目为依托,发挥学生的特长,理论研究和野外实践并重,在强化研究能力、创新能力和综合素质能力培养的同时,突出实践性、应用性,提升执业能力,为国家地质调查事业发展输送优秀人才。通过科报会及名家论坛等形式,锻炼学生的科学研究素养和能力,拓宽研究生的学术视野,加大研究生学术交流的力度;通过科研奖励等管理办法,促进学生加强科研训练,提高研究生培养质量。2研究生论文发表与科研成果2016 年

10、度我院研究生共发表文章 37 篇。硕士共 15 篇,第一作者 11 篇,第二作者 4 篇;T4 级别 1 篇,T5 级别 13 篇,国际会议 1 篇。博士共发表 22 篇,第一作者 13 篇,第二作者2 篇,其他 7 篇;T2 级别 1 篇,T3 级别 5 篇,T4 级别 8 篇,T5 级别 8 篇。2016 年度我院研究生共获得授权专利 3 项。四、研究生培养结果质量 1学位授予质量地调院共 25 人获得学位,按规定学制获得学位率为 96%,其中专业学位按规定学制获学位率为 94%,学术学位学科按规定学制获得学位率均为 100%。2. 研究生就业质量(就业情况、就业去向、)我院 2016 届

11、毕业生共 26 人,其中硕士毕业生 25 人,博士毕业生 1 人。总就业率为 88.46%,3 人待就业。具体见下表:一级学科专业毕业生人数待就业一次就业率年终就业率签约率升学出国率灵活就业率0709地质学地质学3166.67%66.67%66.67%-矿物学、岩石学、矿床学10100%100%100%-0818地质资源与地质工程(硕)地质工程10100%100%100%-地下水科学与工程20100%100%100%-矿产普查与勘探20100%100%100%-0818 地质资源与地质工程(博)地下水科学与工程10100%100%100%-专业学位环境工程10100%100%100%-地质工程

12、15286.67%86.67%86.67%13.33%-我院 2016 届毕业研究生就业单位主要集中在事业单位和国有企业。如下表:单位性质人数比例其他事业单位726.92%国有企业623.08%其他企业415.38%科研设计单位27.69%升学27.69%地方基层单位13.85%城镇社区13.85%五、研究生党建与思想政治教育 1.研究生党建2016 年地调院研究生党支部在学校组织部及机关党委的指导和要求下,进一步加强了研究生党支部建设。(1)学生第二党支部换届为保证支部工作的有效衔接和优良工作作风的传承,在机关党委的指导下完成了地调院学生第二党支部干部换届工作。(2)党员发展2016 年度,

13、按照学校及机关党委的相关指示和要求,研究生的党员发展工作继续有条不紊地进行,2016 年度共 6 名同学被确定为发展对象,4 名同学转正, 10 名同学参加党校学习。(3)示范支部创建地调院学生第一党支部申报了研究生示范党支部的创建活动,并最终参加了学校的研究生示范党支部答辩,为今后支部活动内容和形式的创新汲取了丰富的经验。2.研究生主题教育积极开展研究生主题教育,针对新生入学开展入学教育;定期开展校园安全主题教育,倡导学生养成良好的生活习惯;定期开展保密安全主题教育,加强保密意识,提高保密技能。3.研究生校园文化活动(1)组织开展丰富多彩的文化活动2016 年,我院开展了各式各样的文化活动。开展“品读地质笔记,感悟地学人生”主题征文活动,加强对学生的理想信念教育,弘扬“艰苦朴素,求真务实”的校训精神。组织了“篮球赛”、“羽毛球比赛”等一系列体育活动,鼓励学生进行体育锻炼,培养学生健康体魄,加强团结,增进友谊。举办联谊晚会及新年晚会,丰富研究生课余生活,培养学生兴趣爱好,提高人际交往能力。(2)积极参与十佳歌手大赛等学校活动参加“校园十佳歌手大赛”,台大平获“校园十佳歌手”荣誉称号,校礼仪队选拔、校运动会等一系列活动。在整

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