最新冀教版二年级语文下册专项阅读理解练习(15篇)

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1、最新冀教版二年级语文下册专项阅读理解练习(15篇)一、 阅读短文,回答问题。小熊到外婆家玩。一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天会是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”“好孩子,”外婆说:“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就要下雨了!”小熊听了,高兴地说:“森林里的气象站真有趣呀!”1小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去,还(_),外婆告诉他今天是(_)天。2小麻雀怎样做的时候是要下雨了?用“”画出来。3课

2、文共有(_)个自然段。4“森林里的“气象站”真有趣呀!”中气象站指的是( )A外婆B小动物C太阳二、 我会读。种子安家秋风吹来,他对种子们说:“你们成熟了,该离开妈妈了,找个新的地方安家吧!”凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说:“我们就在这儿安家!”“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢,“咕咚!咕咚!”一个个直往旁边的海水里跳,去找地方安家。一群鸟儿飞来,把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便,甜果果的种子就在哪里安家。种子们来到新的地方,都快快活活地安了家。1文中写了哪些种子安家?_2这篇短文共有_个自然段,第3自然段共有_句话。三、 阅读下文,回答问题柳树春天到了,柳树枝条上爆

3、出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”1这篇短文有_节。2本文写发生在_和_之间的事情。3_折柳枝,_帮助他。_惭愧地说:“_”。四、 课外阅读篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以

4、后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。 过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。” 它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。 小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。1读了短文,我知道小青虫是_ (益虫 害虫)。2小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)因为小青虫遇到了危险。 (_)(2)因为小黄鸡想留着以后吃。 (_)3篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。A它们跑掉了B它们变成了蝴蝶C它们被别的小鸡吃掉了五、 我会阅读短文,还能回答问题。月亮姑娘做衣裳

5、夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。凉风吹得她有点儿冷,她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她四天后来取。过了四天,月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定重做一件,又给她量了尺寸,让她再过四天来取。过了四天月亮姑娘又长胖了一点,像只核桃。地来取衣裳了。衣裳做得更漂亮了,可惜连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是四天过去了,月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的,像一只圆盘,吃了一惊:“啊?你又长胖了!”他叹了一口气,说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。

6、”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳,又望望自己圆圆的身子,不好意思地对裁缝师傳说:“不,老师傅,这不能怨您。不是您量不准,而是我每天都在变化。”后来,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1全文有(_)个自然段。2裁缝师傅给月亮姑娘做了(_)件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在变。按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。圆盘 核桃 眉毛 镰刀(_)(_)(_)(_)4月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘,还像什么?请照样子写两个(不能与上面的词语重复)。月亮像_ 月亮像:_5裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因是( )A裁缝师傅手艺不好。B月亮姑娘身材一直变。C他们两人吵架了。六、 阅读检测台有一天,一只老山羊爬山时把腿

7、摔断了,请毛驴把它背(bibi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:”牛哥,它出多少山芋请你背它?”“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 牛大哥认真地说道:”不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fnfn)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shnshn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。1选择加点字正确的读音,画横线。2给第三自然段加上标点符号。3读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_4用文中的话回答问题。这篇寓言故事告诉我们:_5请为短文拟个

8、题目。_七、 阅读短文,回答问题。一块石头在长毛一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。这几根绿色的毛,把湖里的小鱼乐坏了:“瞧,绿毛石头!”河畔(pn)的柳树看到了,笑弯了腰说瞧那块石头在长毛石头没有理会大家的嘲(cho)笑,而是憋着气,长了好几根更绿的毛。 “真绿啊!”柳树说,小鱼也跟着点头。石头继续长毛,慢慢的,整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺(lu)悄悄地爬来,在绿毛石头上安了家。 “哟,石头不光长毛,还戴了发卡呢!”小鱼的话中没有了轻视,而是充满了佩(pi)服。可不,待在石头上的小螺,真像一个个别致的发卡! 石头开心极了。对了!它长的这层绿绿的毛啊,叫做苔藓(xin)。1这篇短文一共

9、有(_)个自然段。2哟,石头不光长毛,还戴了发卡呢!”句子中“发卡”指的是( )A绿毛B小螺C女孩卡头发的东西3小鱼的话中没有了轻视,而是充满了佩(pi)服。句子中加点的词语是什么意思?请你猜一猜( )A一种衣服B很信服,不再轻视C看不起4填一填。这层绿绿的毛叫作(_),它成了(_)的家。5请给加上标点。八、 快乐阅读。画龙点睛传说,古时候有位画家,在一座寺(s)庙(mio)的墙(qin)壁(b)上画了四条龙,他先给龙画了头,又画了身子,接着画了尾巴,最后又画了爪子。大家赞(zn)不绝(ju)口,他们一个一个都对画家竖(sh)起了大拇(m)指,还有一些人使劲为画家鼓掌。可是,大家发现,这几条龙

10、都没有画眼睛,就问画家为什么。画家说:“画了眼睛,龙就会飞走了。”人们不相信,一定要画家试试。于是画家就拿起笔,给两条龙点上眼睛,眨眼间,天上响起“隆(ln)隆”的雷声,墙壁一下裂(li)开了。人们惊呼道:“ ”只见两条龙抖动着身子,张牙舞(w)爪,腾(tn)空而去,墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。从此,就有了“画龙点睛”的成语。1“抖”字我没学过,我猜它读_。我还需(x)要用部首查字法验(yn)证,应先查_部,再查_画。2我能排列出画家画龙的顺序。(填序号)(_)身子 (_)眼睛 (_)头 (_)爪子 (_)尾巴3我能猜出来“赞不绝口”的意思是( )A赞赏B高兴C批(p)评4下面哪句话是写大

11、家对画家“赞不绝口”?( )A他们一个一个都对画家竖起了大拇指,还有一些人使劲为画家鼓掌。B可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。C人们不相信,一定要画家试试。5我能将文中横线上的内容补(b)充(chn)完整。九、 阅读课文片段,回答问题。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟

12、着妈妈,天天去捉害虫。1把下面词语填在第自然段中的括号内 。露 鼓 蹲 披2把下面词语填在第自然段中的括号内 。蹦 蹬 跳3读一读第自然,回答问题。(1)这段话一共有( )句。(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。十、 课内阅读爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是

13、很冷清。”1找出下列词语的反义词。晚(_)开心(_)冷清(_)2照样子用加点的字写句子。例:爸爸出国了,要过半年才能回来。_3第一自然段在文中有什么作用? _4露西在这封信中写了三件事:_;_;_。她的心情是_。十一、 课内阅读。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1这一节共有_句话。2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。3“准”在字典中有这样几种解释:准许;准确;一定。(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。(_)(2)老师批准我成为他的小助手了。(_)

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