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1、2021年语文版三年级下册语文阅读理解强化练习及答案一、 课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎
2、进瓜皮，一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1选择文中括号里正确的读音或字词，用“”画出来。2文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。3我来露一手：根据短文填空。刺猬的头_，眼睛和耳朵_，牙齿_，门牙_。它们的四条腿_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。4选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_二、 阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习。（通用名称）醒脾开胃冲剂（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）（规格）每袋装14g
3、（剂型）颗粒剂（是否处方）非处方（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。（注意事项）1忌食用生冷油腻不易消化的食物。2不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。3小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。（贮藏）密封。1“遵医嘱”的意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。2以下说法正确的是（）。A这款药不能自己到药店购买，必须
4、去医院挂号在医生处购买。B这款药可以到药店购买，但是必须要坐诊医生开处方，才可以购买。C这款药可以根据自己的症状到药店自行购买。3出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（）A9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下。B冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。三、 课外阅读。奇妙的植物 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，
5、这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。 世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树1短文主要写了两种奇妙的植物，一种会_；另一种能_。2毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用“_”在文中画出来。四、 阅读短文，回答问题。观日落今天我爬
6、上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺
7、开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。1联系上下文理解词语。五光十色：_无踪无影：_2文中画横线的句子运用了_的修辞手法，生动地描写出晚霞的_。3作者按（ ）顺序描写了日落景象。A时间 B方位 C事情的发展4短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。5根据短文内容填空。本文先写太阳像_，再写太阳像_，最后写太阳_。五、 阅读短文，完成练习。攻城玩攻城多在月夜。月很明，夜很深。我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城。十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端，这就是两座城了。一座城上的人齐声喊：“月亮
8、明，攻老城。”就是宣布攻城开始。另一座城上的人接着应：“老城开，哪个来？”意思是说你们要点哪个人的名呢？那边立即答道“叫你铁蛋上城来！叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：“来了！喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。冲断了，说明城已攻破，便抓了俘虏回来，加固自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。攻城虽是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，我们玩起来个个激情高涨，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地跑，直到夜深了，麦场上仍响彻着我们攻城的号令：“月亮明，攻老城。”
9、“老城开，哪个来？”“叫你大虎上城来！”1玩“攻城”游戏的时间大多在_，地点在_，攻城时的心情是_2文章第自然段主要介绍游戏的玩法。请按照玩攻城游戏的顺序，排列下面的句子。（_）拔腿就跑，大力冲城。（_）发出号令，宣布攻城。（_）冲断得胜，不破为败。（_）分成两组，各站一端。3用“ ”画出描写铁蛋攻城的句子。4根据短文内容进行判断。（以下说法正确的打“”，错误的打“”）（1）攻城这个游戏一个人也可以玩。 （_）（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作。 （_）（3）这篇文章富有情趣，表现了作者对童年生活的喜爱。 （_）5仔细读读画线的句子，注意带点的字，你读出了什么？_6这个游戏什么地方吸
10、引你，简单说说理由。_六、 课内阅读。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1在选文的“”里加上恰当的标点符号。2用“”画出选文的中心句。3读选文中画“”的语句，选出你认为正确的选项。（）A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。4判断，正确的打“”，错误的打“”。选文运用了排比、比
11、喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的“富饶”相照应。（_）七、 阅读下文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio
12、）亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音。鼓得_（圆圆 园园） 长_（chng zhng）耳朵（那 哪）_朵白云漂_（pio pio）亮 2短文共有_个自然段，第2自然段有_句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中写小白兔样子的词语。_八、 阅读天地。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印（yng yn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（p p）到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（y yn）帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（lng lng）乱，然而，这更增添
13、了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着1选文选自课文_。2用“”划去文中加点字的错误读音。3从选文中找出下列词语的近义词。罗列（_） 欢乐（_）增加（_）4根据选文内容填空。水泥道像铺上了_，法国梧桐树的落叶像_，_像两只棕红色的小鸟。九、 阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件
