教科小学科学四上《3.1、听听声音》PPT课件(11)[精选]

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5.1听听声音,研究声音的活动开始了,说说你对声音的哪些问题比较感兴趣? 你想研究关于声音的哪些问题?,听听周围的声音,你听到了几种声音? 这些声音是由什么物体发出的?,小结:无论什么时候、什么地方,我们总能听到各种声音,大自然的风声、雨声、雷声,田野里的蛙叫蝉鸣声,城市里的车水马龙声。各种各样的声音包围着我们。,你还听到过哪些声音?,哪些声音是自然界发出的?哪些声音是人类活动发出的?,听听固体发出的声音。想办法让各种固体发出声音,听听这些声音是否相同,有什么特点。,听听液体发出的声音。想多种办法使水发出声音,听听不同的方法产生的水的声音是否相同,有什么特点。,听听气体发出的声音。在我们听到的声音中,哪些声音是由空气发出的?你有什么办法使空气发出声音?,听听固体、液体、气体发出的声音,思考:声音与物体有什么关系? 没有物体能有声音吗?,分辨声音的变化的活动: (1) 分辨声音的方向变化。给一个同学蒙上眼睛,另一个同学前后左右的同学分别拍手掌,让这个同学辨别声音是从哪个方向传来的。,(2)分辨声音的远近变化。给一个同学蒙上眼睛,另一个同学分别在远近不同的地方拍手掌,让这个同学辨别哪次发出的声音远、哪次发出的声音近。,(3)分辨声音大小、高低的不同:在一只玻璃杯里,分别装入不同量的水,然后敲击,听听声音有什么不同。,

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