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1、全民科学素质纲要年初计划全民科学素质纲要年初计划 一、提高认识、明确任务增强实施科学素质纲要的使命感和紧迫感 1、从贯彻落实科学发展观的高度充分认识实施科学素质纲要的重要意义 提高全民科学素质是实现全面建设小康社会的必然要求也是建设创新型国家的基础。国务院制定实施科学素质纲要充分表明了国家对于公民科学素质建设这项重要战略任务的高度重视。胡锦涛总书记在十七大报告中关于要“建设人力资源强国”的重要论述提出了加强公民科学素质建设的新要求。人力资源是第一资源经济和社会发展主要取决于人力资源的公民素质。科学素质是公民素质的主要组成部分提高公民科学素质对于增强公民获取和运用科技知识的能力改善生存环境和提高
2、生活质量实现全面发展对于提高自主创新能力建设创新型城市实现经济社会全面协调可持续发展构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。 进入新世纪以来我区全面贯彻落实科学发展观实现了经济社会又好又快发展。通过各单位、各部门对科普工作的领导和重视我区公民科学素质有了较大的提高公民科学素质建设工作格局初步形成。但是我们也必须清醒地看到我区的发展还是初步的公民科学素质水平与国内发达地区的城区相比仍存在较大差距。大多数公民对于基本科学知识了解程度较低在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺公民科学素质整体水平不高一些不科学的观念和行为在社会生活中普遍存在；科普设施不健全科普投入不足科普工作长效运行机制尚未完
3、善。公民科学素质与经济社会可持续发展的矛盾较为突出。全区上下必须从深入贯彻科学发展观实现崛起新跨越和全面建设小康社会的高度充分认识加强公民科学素质建设的极其重要性和必要性坚持把科技和教育摆在经济社会发展的优先位置通过科学技术教育、传播与普及尽快使全区公民的科学文化素质有较大程度的提高充分发挥“人力资源是第一资源”作用对崛起事业的强力支持。 2、实施科学素质纲要的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观按照“政府推动全民参与提升素质促进和谐”的方针积极推进科学技术教育、普及工作长足发展。通过实施重点人群的科学素质行动带动全民科学素质的整
4、体提高通过加强公民科学素质建设的基础工程增加公民提高自身科学素质的机会与途径逐步形成公民科学素质建设的长效机制。大力加强公民科学素质建设促进经济社会和人的全面发展增强自主创新能力为全面建设小康社会和实现“繁荣、进步、和谐”的奋斗目标打下坚实的人力资源基础。 3、实施科学素质纲要的主要目标 到年我区科学技术教育、传播与普及有较大发展公民科学素质明显提高达到世界主要发达国家20世纪80年代末水平位居全市前列；到年我区科学技术教育、传播与普及有长足发展形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系公民科学素质在整体上有大幅度的提高达到世界主要发达国家21世纪初的水平进入
5、全国城区先进行列。 4、“十一五”期间的总体要求和职责分工 根据指导思想和工作目标我区“十一五”期间实施科学素质纲要的总体要求是： 促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识倡导建立资源节约型、环境友好型社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。 重点人群科学素质明显提高。未成年人对科学的兴趣明显提高创新意识和实践能力有较大增强；城区劳动人口的科学素质有较大提高城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。 公民科学素质建设的基础得到加强公民提高自身科学素
6、质的机会与途径明显增多。 各单位、各部门要进一步加强对公民科学素质建设工作的领导社会各界各负其责、通力协作初步形成公民科学素质建设的长效机制。 为实现以上要求根据科学素质纲要中明确的四大重点人群科学素质行动、四大基础工程、三个保障条件与监测评估等工作以我区科学素质工作领导小组成员单位为主体按照部门职能分工分别明确牵头部门和责任部门负责各自工作的实施。牵头部门按照本意见提出的主要任务和职责分工会同责任部门制定具体工作方案并进行协调、指导和组织实施。责任部门积极主动参与制定工作方案做好本单位、本部门的实施工作及时沟通实施过程中出现的问题并提出意见和建议。领导小组成员单位以外的有关部门也要结合本部门
7、实际积极参与实施工作。 二、实施四大重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高 5、以提高创新意识和实践能力为重点实施未成年人科学素质行动 （1）完善基础教育阶段的科学教育。针对不同阶段学生的特点制定全区中小学生科学素质建设实施计划落实科学素质教育的各项任务把未成年人科学教育贯穿于学校教育的全过程建立和完善科学教育评价机制。 （2）广泛开展课外、校外科技活动促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。要组织开展好“青少年科技创新大赛”、“大手拉小手科技传播行动”、“青少年科技创新活动月”等科普系列活动。开展“保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险”等宣传教育活动。加强“珍爱生命、
8、远离毒品”和“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”的宣传教育。通过内容丰富形式多样的科普活动和社会实践扩大未成年人的科学视野培养他们良好的科学态度引导未成年人增强创新意识和实践能力。 （3）加强科技辅导员队伍建设建立和培养一支高素质的科技辅导员队伍健全校外科技活动与学校科学课程相衔接的长效机制扩大学生参加课外科技活动的渠道和机会。 （4）重视家庭教育在影响提高未成年人科学素质中的重要作用。开展面向家庭成员尤其是母亲的科学教育提高母亲的科学素质。 （5）配套完善青少年活动设施和场所。结合我区公益设施规划和建设健立健全区青少年科技活动中心、社区青少年科学工作室等青少年科普教育基地加强以上设施和场所的科学教
9、育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。 （6）教育、文化、共青团、等机构和团体要加大面向未成年人的科技传播力度为未成年人的健康成长营造良好的舆论氛围。鼓励少儿出版、广播电视、文化等机构和团体为未成年人提供知识性、趣味性、科学性强的科普读物和视听产品。 6、以提高学习能力、创业创新能力和再就业能力为重点实施城镇劳动人口科学素质行动 （1）在城区街道和企业加强科学发展观的宣传促进科学发展观的深入贯彻落实。重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、循环经济、安全生产、健康生活等观念和知识促进劳动人口科学素质的提高促进经济发展方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。 （2）深入开展“科教进
10、社区”活动促进社区公共服务体系建设。通过开展专家咨询、科普讲座、科普展览、科学知识竞赛等科普活动推进和谐文明社区建设。大力开展科普示范城区、街道、社区创建活动。围绕满足社区居民的物质、文化、生活需要统筹各类教育资源通过社区科普活动室、科普学校、市民学校等机构和设施面向社区居民开展各种形式的科普宣教。进一步加大对社区公共科普设施建设的支持力度完善提高社区服务功能。 （3）加强科普队伍和服务能力建设创新社区科普活动的机制和方式。逐步建立服务街道、社区的基层科普组织网络发展社区科普志愿者队伍培训科普志愿者引导社区居民开展自我服务；依托各级学会发展服务于社区的科普专家队伍与社区建立定向的服务机制。 （
11、4）在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动大力提高企业职工的科学文化素质。以建设先进制造业重要基地为目标以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术型、复合型和知识型高技能人才。广泛开展操作比赛、岗位练兵、技术比武、“讲理想、比贡献”、“厂会协作”、“金桥工程”等活动大力促进科技与经济的结合推动企业的技术创新和技术进步。 （5）优化整合各类教育培训资源实现资源共享形成广覆盖、多层次的教育培训网络为劳动者提高科学素质提供更多的机会与途径。加强对劳动者科技教育培训的宏观管理进行专门的规划、组织和监督实施把劳动人口应具备的基
12、本科学素质内容纳入各级各类教育和职业培训的内容和培训教材。 （6）开展多种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育培训。提高进城务工人员的职业技能水平和适_市生活的能力提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力提高企业职工胜任本职工作和创新发展能力。 7、以提高科技意识和科学决策水平为重点实施领导干部和公务员科学素质行动 （1）把提高科学素质作为领导干部和公务员教育培训规划的重要内容。认真贯彻落实干部教育培训工作条例（试行）的有关要求 将树立和落实科学发展观、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法作为领导干部和公务员教育培训的主要内容
13、纳入学习计划和培训规划。 （2）在领导干部公开选拔、竞争上岗及公务员录用考试工作中体现对领导干部和公务员科学素质的要求。在竞争上岗录用考试大纲及题库中适当加大对自然科学和社会科学知识的测试比重。在领导干部公开选拔和竞争上岗的笔试、面试中适当增加考核科学素质的内容。 （3）建立提高领导干部和公务员科学素质的学习培训制度、培训登记制度形成领导干部和公务员终身学习机制。区委党校要将提高学员科学素质列入教学计划各单位、各部门党委（党组）理论学习中心组要将科学发展观、建设创新型国家等战略思想作为理论学习的重要内容各单位在开展自主培训时注意对领导干部和公务员进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育培训。 （4）区领导干部要带头参加每年的科技活动周、全国科普日等重大科普活动。区科技局和科协每年至少举办一次面向领导干部的高层次科普报告会。 第 9 页 共 9 页
