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1、水平一(二年级) 持轻物掷远教学设计 张家港市实验小学鲍丽芬 一、指导思想: 本课依据 义务教育体育与健康课程标准水平一学习领域为发展目标,以学生发展为 中心, 培养学生积极参与体育的兴趣,让学生在学练中充分发挥主观能动性,使学生在游戏 中学会学习、学会合作、学会创新。本课教学设计以“喜羊羊与灰太狼”为教学情境,通过 尝试体验、 合作学练、 游戏竞赛等教学方式活跃课堂气氛,使学生在相互合作中感受体育学 习的乐趣和成功的喜悦。 二、教材简析: 投掷是人体的基本活动能力之一,是小学体育教学的重要内容,投掷教材方法多样、 器材丰富、 富有童趣深受少年儿童的喜爱。本教材是根据小学生的身心特点,通过体育
2、教学, 使学生学会最基本的、较简单的投掷方法,培养学生积极进取,勇于拼搏和团结合作的良好 品德。 三、学情分析: 二年级学生活泼好动,好奇心、模仿能力强,易调动,参与积极性高。但注意力、自控 能力较差。综上考虑故采用游戏吸引法,引导学生在情景游戏中学习,让学生在练中学,学 中乐。 四、教学过程: 1. 准备部分: 队列队形练习原地三面转法,引导学生以饱满的精神状态投入到本课 的学练中;动物模仿秀和运动模仿操,帮助学生热身,发展学生的模仿能力和协调能力;激 发学生学练兴趣,为主教材学习做好铺垫。 2. 基本部分: 通过组织学生自由玩鱼雷的方法,导出持轻物掷远。教师讲解示范持轻物 掷远的动作要领,
3、传授正确的动作概念,引导学生在小组长的带领下分组练习,提示学生在 练习中相互学习、相互鼓励、相互纠错。通过“投过灰太狼”小游戏活跃课堂气氛,巩固动 作要领,让学生体验投掷的乐趣。 情景游戏炸灰狼 ,充分利用器材小垫子,通过小组合作跳,让学生共享同伴之 间合作的快乐。 3. 结束部分:通过素质课课练,增强学生的腿部力量,运用立志歌曲左手和右手, 学生集体舞动,随后师生相互交流学练感受,教师布置回家作业,把体育锻炼延伸到课外, 培养学生终身体育的意识。 五、教学特色: 1. 本课以“喜羊羊与灰太狼”为教学情境,贯穿整节课的始终,让学生在各项体育活动 中学会学习、学会合作,共享体育学习的乐趣,培养学
4、生的爱国主义精神。 2. 充分利用器材,巧妙一物多用,使体育课堂更丰富、更有趣、更实效。 持轻物掷远体育实践课教案 学校:张家港市实验小学执教:鲍丽芬上课班级:二( 3)班学生人数: 45 人 学习阶段水平一(二年级)单 元投掷课 时第 3 课时 学习目标 1. 能够说出投掷轻物的动作名称与方法 2. 85% 的学生能做到肩上屈肘、快速挥臂 3. 乐于与同伴合作完成各项练习,体验合作的乐趣 学习内容1. 投掷:持轻物掷远 2.游戏:炸狼堡 教学重点蹬地转体、快速挥臂 学习难点动作自然、协调连贯 课的 部分 学练内容教师活动学生活动 组织队形 安全措施 运动负荷 次 数 时 间 强 度 准 备
5、部 分 时 间 9 分 钟 一、课堂导入 1. 体 育委员整队 2. 师生问好 3. 宣 布 本 课 内 容 二、准备活动 1. 队列练习: 原 地三面转法 2. 动物模仿秀 3. 运动模仿操 1. 检查人数 2. 师生问好 3. 宣布本课学习内容 4. 安排见习生活动 1. 口令指挥学生练习, 提示学生精神饱满 2. 带领学生听音乐模仿 秀 3. 带领学生练习运动模 仿操 1. 体育委员整队 要求:精神饱满 2. 师生问好 3. 认真听讲,明确本课 学习内容 4. 见习生活动 1. 听教师口令练习 要求:动作正确,口令 响亮 2. 成一路纵队绕场地边 听边模仿 3. 集体听口令练习 要求:动
6、作有力 节奏感强 四列横队 (图一) 四列横队 安全措施:学生前后距 离适当,不推撞 1 5-6 次 1 6*8 拍 1 40 秒 2 分 2 分 小 小 中 中 三、持轻物掷远 1. 玩鱼雷 2. 学本领 1. 情境导入课题, 2组织学生自由玩 “鱼 雷” 3. 运用口诀讲解示范持 轻物掷远的动作要领 4.组织学生集体徒手练习 5.组织学生分组练习 1. 认真听讲,进入学练 状态 2. 学生分散玩“鱼雷” 3认真听讲、 仔细观察 4.集体徒手模仿练习 5分组尝试练习 集中讲解,分组练习 3-4 次 3-4 1 分 1 分 中 中 基 本 部 分 时 间 27 分 钟 3、分层自主选 择目标
7、4. 组 织 学 生 掷 远小比赛 (投过 灰太狼) 四、游戏: “炸狼堡” 6. 组织学生展示动作, 交流中获得正确掷远的 动作方法 7. 指导学生在小组长 的口令指挥下练习 8. 组织学生自主选择目 标练习,提示学生根据 自己的实际情况确定目 标 9. 指导学生分层练习小 游戏 10. 评价学生练习表现 11. 师生同乐 1. 讲 解 游 戏 方 法 和 规 则,鼓励学生游戏中要 勇敢、齐心协力。 2. 组织学生分组尝试游 戏 3. 组织学生分组进行游 戏比赛 4. 评价学生游戏表现 6. 积极参与演示, 感悟 正确的掷远的方法 7. 分组尝试练习 8. 并向自己的目标努力 9. 分组练习
8、小游戏 “投 过灰太狼” 10. 师生同乐 要求:动作到位,有力 1. 认真听讲,明确游戏 方法和规则,学生协助 摆放器材 2. 分组尝试游戏 3. 分组进行游戏比赛 4. 相互交流游戏感受 安全措施:学生规范、 有序练习 安全措施:遵守游戏规 则 3 次 5 次 2-3 次 3次 1-2 次 1-2 次 1分 1秒 1分 1 分 1 分 1 分 中 中 上 结 束 部 分 时 间 4 分 钟 五、放松总结 1. 素质课课练 2. 放松操 3. 小结 4. 师生再见 1. 课课练:开合跳 2. 师生共练放松操 3. 小结本课学练情况 4. 布置回收器材及回家 作业 5. 宣布下课,师生再见 1. 听口令集体练习 要求:动作到位 2. 师生共练放松操 要求:动作舒展 3. 自评、互评上课表现 4. 师生再见 体操队形 安全措施:学生有序回 收器材,不争抢 1 分 2 分 1 大 中 小 预计效果场地器材 鱼雷 46 只、小垫子10 块、挂图 1 幅、录 音机 1台 运 动 负 荷 练习密度 运动技能: 预计90% 的学生能做出 肩上屈肘、快速挥臂动 作。 教学反思: 44% 平均心率 120125 强度指数 1.4 1.5