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1、水平一（二年级） 持轻物掷远教学设计 张家港市实验小学鲍丽芬 一、指导思想： 本课依据 义务教育体育与健康课程标准水平一学习领域为发展目标，以学生发展为 中心， 培养学生积极参与体育的兴趣，让学生在学练中充分发挥主观能动性，使学生在游戏 中学会学习、学会合作、学会创新。本课教学设计以“喜羊羊与灰太狼”为教学情境，通过 尝试体验、 合作学练、 游戏竞赛等教学方式活跃课堂气氛，使学生在相互合作中感受体育学 习的乐趣和成功的喜悦。 二、教材简析： 投掷是人体的基本活动能力之一，是小学体育教学的重要内容，投掷教材方法多样、 器材丰富、 富有童趣深受少年儿童的喜爱。本教材是根据小学生的身心特点，通过体育
2、教学， 使学生学会最基本的、较简单的投掷方法，培养学生积极进取，勇于拼搏和团结合作的良好 品德。 三、学情分析： 二年级学生活泼好动，好奇心、模仿能力强，易调动，参与积极性高。但注意力、自控 能力较差。综上考虑故采用游戏吸引法，引导学生在情景游戏中学习，让学生在练中学，学 中乐。 四、教学过程： 1. 准备部分： 队列队形练习原地三面转法，引导学生以饱满的精神状态投入到本课 的学练中；动物模仿秀和运动模仿操，帮助学生热身，发展学生的模仿能力和协调能力；激 发学生学练兴趣，为主教材学习做好铺垫。 2. 基本部分： 通过组织学生自由玩鱼雷的方法，导出持轻物掷远。教师讲解示范持轻物 掷远的动作要领，
3、传授正确的动作概念，引导学生在小组长的带领下分组练习，提示学生在 练习中相互学习、相互鼓励、相互纠错。通过“投过灰太狼”小游戏活跃课堂气氛，巩固动 作要领，让学生体验投掷的乐趣。 情景游戏炸灰狼 ，充分利用器材小垫子，通过小组合作跳，让学生共享同伴之 间合作的快乐。 3. 结束部分：通过素质课课练，增强学生的腿部力量，运用立志歌曲左手和右手， 学生集体舞动，随后师生相互交流学练感受，教师布置回家作业，把体育锻炼延伸到课外， 培养学生终身体育的意识。 五、教学特色： 1. 本课以“喜羊羊与灰太狼”为教学情境，贯穿整节课的始终，让学生在各项体育活动 中学会学习、学会合作，共享体育学习的乐趣，培养学
4、生的爱国主义精神。 2. 充分利用器材，巧妙一物多用，使体育课堂更丰富、更有趣、更实效。 持轻物掷远体育实践课教案 学校：张家港市实验小学执教：鲍丽芬上课班级：二（ 3）班学生人数： 45 人 学习阶段水平一（二年级）单 元投掷课 时第 3 课时 学习目标 1. 能够说出投掷轻物的动作名称与方法 2. 85% 的学生能做到肩上屈肘、快速挥臂 3. 乐于与同伴合作完成各项练习，体验合作的乐趣 学习内容1. 投掷：持轻物掷远 2.游戏：炸狼堡 教学重点蹬地转体、快速挥臂 学习难点动作自然、协调连贯 课的 部分 学练内容教师活动学生活动 组织队形 安全措施 运动负荷 次 数 时 间 强 度 准 备
5、部 分 时 间 9 分 钟 一、课堂导入 1. 体 育委员整队 2. 师生问好 3. 宣 布 本 课 内 容 二、准备活动 1. 队列练习： 原 地三面转法 2. 动物模仿秀 3. 运动模仿操 1. 检查人数 2. 师生问好 3. 宣布本课学习内容 4. 安排见习生活动 1. 口令指挥学生练习， 提示学生精神饱满 2. 带领学生听音乐模仿 秀 3. 带领学生练习运动模 仿操 1. 体育委员整队 要求：精神饱满 2. 师生问好 3. 认真听讲，明确本课 学习内容 4. 见习生活动 1. 听教师口令练习 要求：动作正确，口令 响亮 2. 成一路纵队绕场地边 听边模仿 3. 集体听口令练习 要求：动
6、作有力 节奏感强 四列横队 （图一） 四列横队 安全措施：学生前后距 离适当，不推撞 1 5-6 次 1 6*8 拍 1 40 秒 2 分 2 分 小 小 中 中 三、持轻物掷远 1. 玩鱼雷 2. 学本领 1. 情境导入课题， 2组织学生自由玩 “鱼 雷” 3. 运用口诀讲解示范持 轻物掷远的动作要领 4.组织学生集体徒手练习 5.组织学生分组练习 1. 认真听讲，进入学练 状态 2. 学生分散玩“鱼雷” 3认真听讲、 仔细观察 4.集体徒手模仿练习 5分组尝试练习 集中讲解，分组练习 3-4 次 3-4 1 分 1 分 中 中 基 本 部 分 时 间 27 分 钟 3、分层自主选 择目标
7、4. 组 织 学 生 掷 远小比赛 （投过 灰太狼） 四、游戏： “炸狼堡” 6. 组织学生展示动作， 交流中获得正确掷远的 动作方法 7. 指导学生在小组长 的口令指挥下练习 8. 组织学生自主选择目 标练习，提示学生根据 自己的实际情况确定目 标 9. 指导学生分层练习小 游戏 10. 评价学生练习表现 11. 师生同乐 1. 讲 解 游 戏 方 法 和 规 则，鼓励学生游戏中要 勇敢、齐心协力。 2. 组织学生分组尝试游 戏 3. 组织学生分组进行游 戏比赛 4. 评价学生游戏表现 6. 积极参与演示， 感悟 正确的掷远的方法 7. 分组尝试练习 8. 并向自己的目标努力 9. 分组练习
8、小游戏 “投 过灰太狼” 10. 师生同乐 要求：动作到位，有力 1. 认真听讲，明确游戏 方法和规则，学生协助 摆放器材 2. 分组尝试游戏 3. 分组进行游戏比赛 4. 相互交流游戏感受 安全措施：学生规范、 有序练习 安全措施：遵守游戏规 则 3 次 5 次 2-3 次 3次 1-2 次 1-2 次 1分 1秒 1分 1 分 1 分 1 分 中 中 上 结 束 部 分 时 间 4 分 钟 五、放松总结 1. 素质课课练 2. 放松操 3. 小结 4. 师生再见 1. 课课练：开合跳 2. 师生共练放松操 3. 小结本课学练情况 4. 布置回收器材及回家 作业 5. 宣布下课，师生再见 1. 听口令集体练习 要求：动作到位 2. 师生共练放松操 要求：动作舒展 3. 自评、互评上课表现 4. 师生再见 体操队形 安全措施：学生有序回 收器材，不争抢 1 分 2 分 1 大 中 小 预计效果场地器材 鱼雷 46 只、小垫子10 块、挂图 1 幅、录 音机 1台 运 动 负 荷 练习密度 运动技能： 预计90% 的学生能做出 肩上屈肘、快速挥臂动 作。 教学反思： 44% 平均心率 120125 强度指数 1.4 1.5
