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1、工作计划2021小学工作计划优秀模板工作单位:XXXX部门:XXXX日期:2021年XX月XX日工作计划2021小学工作计划优秀模板写工作计划,在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。下面就是小编给大家带来的2021小学工作计划,希望能帮助到大家!2021小学工作计划一自从全国深化教育改革以来,我们由于各村的孩子越来越少,于是撤销了村办小学,将所有学生集中到一起,组办了镇中心小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学,所以我们必须要教好学生!在过去的一个学期中,我们学校一直做得很好,教学成绩也出现了很好的提升,学生的身体素质和成
2、绩都出现了不同程度的提高,这是值得我们高兴的。但是我们也应该看到不足,我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距,所以在新的学期,我们必要要继续努力,争取赶上优秀的学校,特别制定本学期学校教学工作计划:一、目标任务:让校园更加美丽,让氛围更加和谐,让管理更规范,让质量更加优秀,让师生更加上进。二、基本思路要抓住“迎接建国六十周年”的契机,以“三个代表”重要思想为指导,以实践科学发展观为主线,以提高教育教学质量为核心,以创新素质教育为重点,以队伍建设为抓手,以校园文化为突破口,紧紧围绕县教育局“举旗帜,带队伍,抓质量,促发展”的总体要求,大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神,深入贯彻义务教育法,内强素质,外
3、塑形象,三教统筹,和谐发展,切实做到让家长放心,让学生成才,让社会满意。三、教研工作重点1、认真抓好毕业班工作,强化管理,夯实双基,努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作计划,召开毕业班工作会,下达目标任务,明确目标职责,目标:在片区内,争三保四。优生任务:24人,每班8人。2、认真宣传义务教育法,组织学生入学,确保巩固率达100%以上,幼儿入园率达88%以上,做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。3、认真抓好教学常规管理,加强“管、教、学”六认真的督导检查工作,特别要加强综合实践课、英语课、安全课、心理健康课、艺体课的开设及教学情况的检查督导工作,开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面
4、检查与不定时抽查,并作好记载。开展好眼保健操和课间活动,确保学生每天锻炼一小时,培养学生健康身体、健全心理,全面提高学生综合素质。4、认真抓好教育科研工作,教研兴教,科研强校。加强对教育科研的领导,鼓励教师积极参与教育科学研究,形成教师自己的独特教学风格、教学特长。5、认真抓好教师队伍建设,切实加教师教育、教师管理以及师德建设,全面提高教师队伍整体素质。认真抓好师资培训提高工作,组织全体在职在岗教师参加规范性培训和校本培训,完成每期的灵活性培训任务;组织部分教师参加职业技能检测。6、认真抓好各级段的期中、期末质量检测,统一时间,统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价,公正评价教师工作。7、认真
5、抓好以素质教育为中心,以学生发展为主体,以课改为起点,以课堂教学为重点的教研,做到教研课题化;倡导学生学会学习,自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、愉快学习的研究。对_年以后参加教育教学工作的教师要指定出“传、帮、带”指导教师,实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式,帮助青年教师专业成长。培养学生的综合素质和创新意识,向45分钟要质量。每周听指导教师一节以上。8、认真抓好实验仪器、电化教学、计算机教学和图书的管理工作。更新教学手段,提高现代教育技术水平。四、教务工作措施:(一)教学常规管理:思路:以身作则,敢于吃苦,努力向每一位教师学习。管理过程公开、民主、科学。拟定相应制度,实行制度
6、化管理,人人平等。加大检查和督导的力度,以帮助进步为出发点,以提升学校教育教学质量为最终目标。关心教职工疾苦,对教师实施分层管理。发挥老、中、青三代教师的优势,营造团结、互助、和谐、竞争的氛围。评价教师主要以“巩固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平时过程努力,综合评价。用发展眼光看待教师,鼓励教师积极进步。(二)新课程实施管理思路:继续加强对的课程理念的学习和领会,并在计划、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变教师观念,在教学中有意识地倡导“自主、合作、探究”的学习模式,教学管理致力于对全体学生全面发展的高度关怀,体现对全体教师专业成长的积极关注,并促进课程文化的共建。坚
7、持以人为本 ,坚持开放的观念,坚持创新的观念,坚持发展的原则。积极开发校本课程。加大对教学过程管理和效果监控,发挥资源的整体优势,拟定相应的课程评价过程表和效果表,对教师的努力进行积极评价。管理措施:1、探讨学科和校本课程资源的开发,发挥教师的聪明才智,为新课程改革献言献策;2、严格按照新课程标准并结合教学实际拟定本期计划,体现三维目标;3、成立级段教研组,利用教研组的优势,开展新课程的实施和研究;4、鼓励教师撰写有关新课程改革的经验论文,从而加强理论研讨。5、平时鼓励教师相互进行听课学习,教师每期听课不少于15节。6、加大对教师教学工作的督导,重点检查和指导新的课程理念在教学中的实施,帮助教
8、师通过实践形成新的认识和自己独特的教学风格;7、让年轻教师进行新课程理念的学习和研讨,转变观念,转换角色。对青年教师进行学法指导,深入课堂进行帮助。形成“一帮一”、老教师带青年教师的局面。8、结合上级要求,建立新课程管理评价制度,拟定“整体性课堂教学评价体系”,对考试制度和教学评价进行相应的调整和改革,拟定教师的新制度;9、二至十四周举行课堂教学研究活动,要求每人上一堂研究课;并对其中两堂让全体学科教师进行重点研究。五、月历工作要点 :二、三月1、入学工作,力争学额巩固率达99.5%以上,幼儿入园率达85%以上。2、制订本期各项工作计划和教学计划。进行期初“六认真”检查。3、深入各班核实学生人
9、数,检查课程、课时、课表,考查非统考科备课、上课情况。4、建立教研组,订出本期教研活动开展计划。5、组织召开毕业班工作会,明确目标任务,奋斗方向。6、安排本期网上业务学习任务。7、开展教师间相互听、评课活动。四月1、检查实验、电教、微机教学情况以及非统考科目的上课情况。2、加强幼儿安全教育、养成教育。3、抓好各级的半期知识检测,作好半期工作总结。组织毕业班摸底考试。4、组织教师参加网上继续教育学习。5、各教研组开展课堂教学研究活动。五月1、深入班级听课、评课,检查教师“六认真”工作情况。2、检查业务知识自学情况。3、教师间开展相互听、评课活动。进行教师课堂教学研究活动。4、组织教师参加网上继续
10、教育。5、学校开展“一帮一”活动。幼儿园开展教学研究活动。6、5月13日参加学区青年教师课堂展示活动。六月1、了解半期后各科的上课情况。2、继续开展教师间相互听、评课活动。3、抓好各年级教学进度,安排好期末复习工作。4、教师“六认真”工作自查。5、组织教师参加网上继续教育学习。七月1、结束新课,做好复习准备工作。2、进行“六认真”工作检查,进行全面了解,进行综合定等。3、组织好各级期末质量检测,阅卷工作,对教师本期工作进行公正、客观地评价。4、期末总结。对本期教学各项工作进行客观公正的评价、分析、总结。5、加强小学生、幼儿假期思想教育,确保学生人数,提高巩固率。我们希望在期末考试中,所有学生的
11、成绩都能够得到提升,虽然现在讲求素质教育,不能公布学生的分数,但是分数可以让我们知晓哪些学生在学期中学习进步了,哪些学生学习退步了,我们能做到心中有数,我们可以实现在下一学期中明确的教导他们。不过我们还是要相信,我们的学生都有着上进的心,我们可以让他们取得不断的进步的,我们也希望这些学生能够在将来实现自己的梦想,为国家建设作出自己应有的贡献!2021小学工作计划二一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导,以县局工作思路为依托,进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“名牌示范”的发展战略,强力推进“课改工
12、程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”,着眼于学校校园文化建设,着力于探索内涵发展之路,精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌,全面推进学校各项工作再上新台阶,为打造一流名校而努力奋斗。二、工作重点1、以学生的养成教育为突破,以深化生活体验为载体,力求德育工作新成效。2、以新一轮课程改革为契机,以活跃各类课堂为舞台,力求教学科研新突破。3、以党政工妇的合力为基点,以提高业务素质为重心,力求师资建设新进展。4、以打造特色品牌校为宗旨,以全面提高质量为中心,力求学校品位新提高。5、以创建温馨的环境为目标,以美化学生心灵为核心,建设和谐美好新校园。三、具体工作措施(一)目标引领,制
13、度保障,师资建设求新进展。1、继续加强教师培养的过程管理,构建“优质师资”。进一步贯彻落实学校发展规划,实现以全面提高教师队伍素质为中心,以培养市、县、校骨干教师为重点,建立促进教师资源开发的有效机制,建设一支结构优化,素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。在“名师工程”和新教师培养中,不断加强过程管理,并通过采取建立青年教师培养档案等措施,抓实培养的过程管理。2、认真抓好横向交流活动,扩展“辐射效应”。继续开展城乡教师对口交流活动。选派骨干教师,开展好与乡村小学的双向交流活动,要扩大双向交流的范围,通过结对、送教、带徒等形式,开展有针对性、切实有效的交流活动。(二)大处着眼,小处着手
14、,德育工作求新成效。以学生日常行为规范养成教育为重点,以少先队活动、学科德育、班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手,切实推进青少年学生道德教育。结合新课程改革,改进学科德育方法,进一步加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生,建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价,研究、制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活动,如: “创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践活动等德育活动为载体,拓宽德育内涵,增
15、强德育效果,充分发挥学校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。德育处制定出切实可行的计划。(三)实字当头,精字贯穿,教学科研求新突破。1、强化学习意识,进一步加强教育教学工作。全体教师要加强学习,切实转变教育理念,围绕教育教学改革这个主题,要以学生为本,切实树立“三种精神”(敬业、奉献和创新精神),做到“四个一”(关心每一个学生,不让一个学生掉队,上好每一节课,规范自己的每一次言行),确立“四个意识”(质量意识、集体意识、忧患意识、教育改革意识)。教导处要加强平时教学情况的抽查验收,使各科教学质量稳重提升。继续改革学生评价制度,积极实施新课程所倡导的多元、多样的学习方式和评价方式,彻底改变传统评价方法。认真抓好新课程实施年级的教学研究工作。2、强化质量意识,全面提高教育教学质量。本学期,学校教导处积极探索提高教学质量的新思路、新途径,树立“新、高、全”的质量观,牢牢抓住课改契机,以新课标为指导,以促进师生发展为根本,狠抓一个关键(观念的转变),结合一个中心(特色学校创建),突出一个重点(课程改革与学习方式变革),突破两个难点(新的评价体系和学校课程开发),扎实推进课改的专题研究,确保每学期一次大