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4 四季（第二课时）,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”,谷穗弯弯，他鞠着躬 说：“我是秋天。”,雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”,四季,草芽尖尖春天,荷叶圆圆夏天,谷穗弯弯秋天,雪人挺大肚子冬天,这是一首富有童趣的的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特点。,诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。,把你最喜欢的季节画一画，再编几句诗说给家人听。,每个季节都很美，我们要更加热爱我们的环境，保护好我们的环境，让她变得更美。,仿写诗歌： 小朋友个个都有当演员的天赋，那同学们能不能做回小诗人，学着爷爷的样子也来编几句诗呢？就用你带来的素材，老师先来编一个。谁来编？你编哪个季节的？,
