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1、精品资源教案格式模版（ 数学）学科三 章节（或单元）第（11 ）课时教案教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材年级：四年级课题两位数除三位数课型练习课时教学目标知识与技能：进一步巩固除数是两位数除法首位够除的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。过程与方法：通过练习提高学生的计算能力和分析比较能力。情感态度与价值观：培养学生认真计算、认真检查的良好习惯。教学重点掌握用“五入”法试商的方法.并能正确进行计算.教学难点试商和调商的方法.主要教法练习、讲授。学习指导通过练习、讲授提高学生的计算能力和分析比较能力。教学资源课件板书设计张老师带800兀钱伟学校购买图书语文课外阅读10兀/本、数学豕的故事
2、22兀/本自然科学实验36元/本1、各买一本，花多少元？2、各买本7本，花多少元？教学过程时间教学内容及教师活动学生活动欢下载6一复习导入:课件1、口算。6240 +30=120 +40=350 +70=160 +20=150 +50=210 +30=430+50=700 X6=9000 - 4000=640 +2=510 -30=300 X33=420 +2=420 +6=510 +30=2、在卜面括号里最大能填几?30 X()82550 X()V27415 X()V32070 X()V62130 X()13320 X()V478学生自己口算。二、练习指导：说说怎样想的。1、下面各题的商是几
3、位数？试商时把除 数看作多少来试商最好？用口算估计商应 该是几？（课件）（为培养学生的估算运算 能力做好准备。） 546 +38900+37296 +83282 +22437+58754 +163、弓WW800元钱伟学校购买图书（调动学生学习的积极性，教学生感兴趣 的数学）语文课外阅读10元/本数学家的故事22元/本自然科学实验36元/本你能帮助算一算，如果只买一种书，每种最多买多少本？22师：你还能提出什么问题？并解答4、说一说各数量之间的倍数关系：飞得最快的鸟是褐雨燕，在一次22千米的飞行中，测出它的速度达到 98米/秒。奔跑最快的哺乳动物是猎豹，在短暂的时间内，它能以31米/秒的速度追逐
4、猎物。学生任选2道题独立完成后订正 两位同学到黑板板演并进行讲解。学生独立计算后汇报先设计出购买的方案，然后列算式。1、按顺序，有条例进行比较。2、对结果的处理：余数是向商进1 ,还是舍去。游得最快的鱼是旗鱼，他在辽阔的海域 中疾驰如箭，速度可以达到 33米/秒。百米世界纪录的保持者在百米赛跑的 中间阶段，速度可以达到 11米/秒。 三、练习巩固：课件1、竖式计算下面各题218 +54 =578 +34 =779 +31 =820 及7 =华夏小学的同学们，为贫困儿童做了些什 么呢？老师了解到以下信息，一起来 看！让学生在实际生活中解决一些数学 问题，培养学生的计算习惯。课件呈现信息：(1)华
5、夏小学的四年级同学捐出 976本 故事书，送给28所希望小学。(2)华夏小学四年级的学生捐出3896元，要帮助16名失学儿童。师：根据信息，你能提出哪些数学问题？(1)平均每所小学分到多少本书？(2)平均每个失学儿童分到多少钱？订正：师：“华夏小学的同学们行动起来了，你有 什么打算呢？”老师代替他们谢谢你，我觉得咱们不仅要 为他们捐钱捐物，奉献爱心，送去温暖， 更重要的是珍惜我们的学习机会，努力学 习，将来成为祖国的栋梁，去建设祖国， 把贫困山区建设好，让所有的失学儿童都 能上学，把我们的祖国建设成美好的人间。 让我们共同能力吧！ ”四.小结：通过今天的练习你有哪些收获？10选择两道题计算，先估算，然后计算，计算后检查。学生独立分析、解答所提的两个问题。汇报：2
