《济南市19中2011-2012学年第二学期期中测试七年级语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南市19中2011-2012学年第二学期期中测试七年级语文试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎下载济南市19中2011-2012学年第二学期期中测试七年级语文试卷说明：L答卷前务必将密封线内的项目用蓝黑钢笔填写清楚。2.本试卷共四个大题，20个小题，全部答在试卷上。3.全卷满分115分，书写分5分，考试时间120分钟。积累与运用（13分）1根据课文内容填空。（7分）（1）山际见来烟 ，.。（2）此夜曲中闻折柳 ，.。（3）故园东望路漫漫，.o（4 ）深林人不知，。（5）峨眉山月半轮秋，。（6）忧郁的日子里需要镇静： , 。（7）我站在黄河之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，；浊流婉转,2阅读简爱中的一段文字，回答文后的问题。（6分） 为什么我总是受苦， 总是遭人白眼，总是让人告状
2、，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞， 更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采 摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，
3、骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。这段文字是简爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。（1） “红房子”有什么独特之处？ （3分）“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。（2）、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？ （3分）这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。二、古诗文阅读（21分）（一）竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。3 .用生动的语言描述诗中的画面。（3分）4 .结合诗句内容，谈谈你对深林人不知，明月来相照 ”一句的理解。（3分）（二）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。未
4、尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人， 不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也。不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？5请解释下列句子中加点的词语（4分）（1）仲永生五年，未尝识书
5、具（尝：）（2）其受之天也，贤于材人远矣（于：）6 .请将下列文言句子翻译成现代汉语（4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？7下列句子的停顿，该如何划分，请用单竖线在句子中标出（各划一处）（4）（1）父利其然也（2）余闻之也久8文中的方仲永童年时期聪颖过人，而成年后却 。（原文回 答）怎样才能避免出现这样的悲剧？ （ 4 分）三.现代文阅读（31分）（一）（快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的
6、小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们一一修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的 ？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已他为什么不说下去了 豉忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了 ！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟
7、弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了, 我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子, 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。9、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。（2分）10、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？（2分）11.“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？ （3分）12. “爸爸的花儿落了 ”与“我已长大了”之间有什么内在联系
8、？ （2分）13 . “我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“从容”，你能理解这 种反常的现象吗？ （ 3分）14 .小说主人公英子在经历了许多人生世事之后，在她父亲去世时，她体会到自己长大了。对于“长大”你是害怕还是欢喜？或者两种感觉兼而有之？请说说你自己的想法。（2分）（二）高贵的施舍（17）一个乞丐来到我家门口， 向母亲乞讨。这个乞丐很可怜， 他的右手连同整条手臂断掉了，空 空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨施舍的， 可是母亲却指着门前的 一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何
9、必刁难我?母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢 ？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起穆来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得 气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过
10、了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡， 跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没
11、有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”15、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（2分）地点：主要人物：16、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： （原文）。下文与之相呼应的句子是：_。（原文）（4分）17、文中画线的句子，母亲为什么说对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”
12、呢？（ 3分） 18、文中画线句子，那位很体面的人”说他从一个可怜的乞丐”成为一家公司的董事长原因是 因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么 ？（ 4分）19、本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（4分）四.写作（50分）20、题目：这事真让我 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔 请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇 600字左右的文章。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于500字精品参考答案2
13、(1) “红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人 居住。(2)这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。3月夜，我独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨，好不快乐。竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。4竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。诗人运用拟人修辞，赋予月亮 以人的性情，写月亮殷勤相伴，表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。5 .感到？?？惊奇、以？?？为奇题以宾客之礼相待相当6 .从此，指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。 完全如同常人了7 .父/利其然也，（2）余闻之也/久8
14、 .人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会 变成平庸无能的人。9 .毕业典礼后，“我”急忙赶回家，听到爸爸去世的消息，一下子成熟起来。（意对即可）10、不好。因为课文中两个“快回家去”突出了她急切的心情，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，她催着自己回家，是一种对即将发生的事情的预感，也是后文爸爸即将 离开人世的伏笔。（意对即可）11 .见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些情景预示着爸爸生命之树的凋零。12 .两者之间是因果关系，即爸爸的花虽然落了，但结出的果实是硕大的。我父亲虽离世， 但爸爸精心培育的我，却长大了，变成坚强了。
15、（意对即可）13 .说明爸爸的教育已经成功地起作用了，“我”已经长大了，能够坚强地面对困难，学会了生存。（意对即可）14略15、我家门口，母亲、乞丐（2分）16、他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。” （2分）17、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。（2分）18、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。（2分）19、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。（4分）20、略
