《2019-2020年初中数学教研组工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年初中数学教研组工作计划范文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节2019-2020 年初中数学教研组工作计划范文一 指导思想：本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线, 以新课程标准为指导 , 以教法探索为主线
2、, 以构建“自主学习”课堂教学模式为主题 ,以提高队伍素质, 提高课堂效率, 提高教学质量为目的 , 以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点 , 认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动 , 促进教师、学生共同发展. 。切实加强教研组建设, 提高课堂教学效率。总结经验, 发挥优势 , 改进不足 , 聚集全组教师的工作力和创造力 , 努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际 , 制定本学期的教研组工作计划。二 . 本学期主要工作：（ 一 ） 认真学习新课程标准, 提高教师自身素质：1. 按教务处统一部署, 开学初组织本组教师认真学习数学教
3、学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论, 将学习所得用以指导教学工作。2. 在理论学习的同时 , 坚持业务学习 , 组织全组教师根据教材特点讨论教材教法, 相互交流经验互相学习 , 互相取长补短, 共同提高。3. 二 ） 加强教研组的常规管理：1. 每月进行一次反思 , 统一手写 , 月末以备课组为单位上交教研组 长。2. 积极参与听课, 做好记录和分析 , 同学科听课每学期不得少于 16节 , 字迹工整 , 过程记录详实 , 有分析、评价且及时到位。3. 积极参与学习 , 做好笔记 , 读一本好书 , 完成不少于2500 字的学习笔记 , 积极参加各级培训 , 培训笔记不少于 250
4、0字, 书写清楚工整。（ 三 ） 提高教研质量, 切实开展校本教研：以教研组为单位, 切实组织好常规教研, 理论学习 , 说、讲、评要有实效 , 加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研, 重点研究教材,教法 , 备课 , 练习 , 考试和评点。按学校要求, 每次教研会, 做好会议记录以存资料 , 以备检查。提倡相互听课, 相互学习 , 相互帮助。达到以老带新 , 以能带新 , 共同提高的目的。听课节数按学校要求, 听课后认真评议就教学设计、教学方法、教学手段的使用 , 教学思想的渗透提出反思。（ 四）开展课题研究:不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏, 关系
5、到学习是否主动, 是否刻苦 , 要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏, 关系到学习是否有成效, 教师既要向学生教方法 , 又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上 , 主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革 , 重点是把学生尽快地引上正轨, 同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口 , 用鼓励去激发学生的学习热情, 用赞赏点燃学生智慧的火花, 鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际, 确立自己的教改课题。（ 五 ） 继续开展辅优补差第二课堂活动 :
6、继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流 , 发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系 , 加强在 教学活动中的参与和合作, 分享教学资源, 形成教研合力 , 以便尽快提高教研组整体教学水平。三 . 教研组活动内容安排：9 月份：1. 制定新学期教研组的工作计划 , 制定个人教学计划。读一本好书做好学习笔记 , 完成不少于600 字左右的学习笔记。反思主题：如何做好培优？（从哪几方面做的 , 有什么效果）4. 积极参与听课, 做好记录与分析 , 同学科听课不少于 4 节。10 月份1. 通过九月份月考成绩, 各备课组总结不足, 制定教学策略, 以便提高课堂教学效益。
7、2. 主题研究活动一：如何做好培优？3. 积极参与听课, 做好记录与分析 , 同学科听课不少于 4 节。4. 读一本好书 , 做好学习笔记 , 完成不少于600 字左右的学习笔记。5. 研讨期中考试复习方法与考试对策, 制定复习计划 , 提高数学成绩。6. 反思主题：培优工作的不足在哪里？11 月份1. 研究学生学习数学的兴趣, 对学困生研究。2.读一本好书 , 做好学习笔记, 完成不少于600 字左右的学习笔记。3. 反思主题：如何促进学生自主学习的教学？4. 积极参与听课, 做好记录与分析 , 同学科听课不少于 4 节。12 月份1. 反思主题： 如何做好学困生的辅导工作？2. 积极参与听课, 做好记录与分析 , 同学科听课不少于 4 节。3. 读一本好书 , 做好学习笔记, 完成不少于600 字左右的学习笔记。4. 主题研究活动二：如何做好培优？1. 月份2. 制定复习计划 , 研讨期末考试复习方法与考试对策。3. 教研组对学期工作进行总结与反思。4. 对学期结束工作安排,5. 汇总上交教研组各类资料,7 / 5
