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1、素描静物的绘画步骤教学目的:1、素描静物写生主要是训练学生们的构图能力和造型能力。教学难点：1、对形体组合关系和结构关系的理解2、对画面整体的把握和确定画面的基本关系。教学方法：讲授为主，并用图案作品作展示辅助教学。教 具： 图形资料。教学过程及内容导入：在素描静物写生中，物体的透视规律还是应该继续予以重视的，以求不断加深对透视规律的理解。 素描静物写生的工具可用铅笔、木炭、炭精条等。 素描静物写生的观察方法和作画步骤大致上和素描石膏写生相同，只要我们树立整体的观察方法，通过不断的写生实践，就一定能逐步掌握素描静物写生的能力和技巧。 主要内容：一、写生步骤： 科学、严格的方法步骤不仅能够保证作
2、业顺利进行，更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。 1、确立构图 推敲构图的安排，使画面上物体主次得当，构图均衡而又有变化，避免散、乱、空、塞等弊病。 2、画出大的形体结构 用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系 再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线)的形状位置。 3、确立画面关系和逐步深入塑造 A、观察静物组合中的大体关系，确定整个画面的关系（即黑、白、灰三大关系）B、通过对形体明暗的描绘(从整体到局部，从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对文要的、关键性的 细节要精心刻划。 4、调整完成 深入刻划时难免忽视整体
3、及局部间相互关系。这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等)，做到有所取舍、突出主体。 二、 、作品欣赏（出示素描作品让同学们欣赏）问题：1、让同学们回答画面中才用了什么样的构图？2、画面中黑、白、灰三大关系中附属的物体各是什么？三、课堂小结：通过由简到繁的静物组合写生，掌握构图规律，做到画面对象大小比例安排得当，视点高低适宜；另一方面，也可以自己布置静物作画，从中学习构图的基本知识（如统一和变化；对比和调和；对称和均衡：比例和节奏；静感和动感等等），逐步掌握构图能力，静物的形体结构实际上仍是不同的几何形体的组合，但它比石膏几何形体更不观则、更复杂。这样我们在静物写生中，更应该强调对形体组合关系和结构关系的理解。 四、作业要求：8 开纸 四个课时板书： 素描静物的绘画步骤主要内容：一、写生步骤： 1、确立构图 2、画出大的形体结构 3、确立画面关系和逐步深入塑造 4、调整完成二、 、作品欣赏问题：1、让同学们回答画面中用了什么样的构图？2、画面中黑、白、灰三大关系中附属的物体各是什么？三、课堂小结：四、作业要求：8 开纸 四个课时
