2013版物理一轮精品复习学案 3.3 牛顿运动定律的综合运用(必修1)

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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【考纲全景透析】一、)当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的_ 称为视重.(2)视重大小等于弹簧测力计所受物体的_或台秤所受物体的 _.【答案】示数 压力 重和完全失重比较二、系统内)各物体的_相同时,可以把系统内的所有物体看成_,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对_ 把某个物体从系统中_出来,分析其受力和运动情况,再用牛顿第二定律对_出来的物体列方程求解的方法. 【答案】加速度 一个整体 整体相互作用的内力 隔离 隔离【热点难点全析】考点一超重、只要其加速度在竖直方向上有分量, 重并不是重力减小了,体的重力依然存在,且不发生

2、变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等.(2012梅州模拟) 2009 年当地时间 9 月 23 日,在位于印度安得拉邦斯里赫里戈达岛的萨蒂光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 达万航天中心,一枚 14 型极地卫星运载火箭携带七颗卫星发射升空,成功实现“一箭七星” 发射,相关图片如图所示则下列说法不正确的是 () 火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力B发射初期,火箭处于超重状态,但它受到的重力却越来越小C高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的

3、作用力大小相等D发射的七颗卫星进入轨道正常运转后,均处于完全失重状态【详解】由作用力与反作用力大小相等,可知 错误;火箭发射初期,因为火箭向上加速运动,故处于超重状态,随着火箭距地越来越远,所受的重力也越来越小,B 正确;由作用力与反作用力的关系可知 C 正确;卫星进入轨道正常运转后,所受的万有引力充当向心力,此时各卫星均处于完全失重状态,D 正确【答案】 【总结提升】超重和失重现象的判断“三”物体所受向上的拉力(或支持力) 大于重力时,物体处于超重状态;小于重力时处于失重状态,物体具有向上的加速度时处于超重状态,具有向下的加速度时处于失重状态,)物体向上加速或向下减速时, 超重;(2)物体向

4、下加速或向上减速时, 不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量)离法的选取原则若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内两物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,离法的交替运用若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,整体求加速度,后隔离求内力”.【例 2】质量为 M 的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力 F 作用在其上促使质量为 图所示,则 () 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 小球对圆槽的压力为球对圆槽的压力为平恒力

5、F 变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球 对圆槽的压力增加D水平恒力 F 变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小 【答案】C 【详解】利用整体法可求得系统的加速度为 a ,对小球利用牛顿第二定律可得:小由牛顿第三定律可知只有 C 选项正确 m2【总结提升】)涉及滑轮的问题若要求绳的拉力,跨过定滑轮,连接的两物体虽然加速度大小相同但方向不同,故采用隔离法.(2)水平面上的连接体问题这类问题一般多是连接体(系统) 各物体保持相对静止,即具有相同的加速度 般采用先整体、后隔离的方法.建立坐标系时也要考虑矢量正交分解越少越好的原则,或者正交分解力,或者正交分解加速度.(3)斜面体与上面物

6、体组成的连接体的问题当物体具有沿斜面方向的加速度,而斜面体相对于地面静止时,清各个物体之间哪些属于连接体,哪些物体应该单独分析,分别确定出它们的加速度,然后根据牛顿运动定律列方程求解.【高考零距离】【2012 年】8 2012天津卷 如图甲所示,静止在水平地面的物块 ,受到水平向右的拉力 F 作用,F 与时间 t 的关系如图乙所示,设物块与地面的静摩擦力最大值 滑动摩擦力大小相等,则()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 乙0 间内 F 的功率逐渐增大B刻物块 的加速度最大C 刻后物块 做反向运动D刻物块 的动能最大8 解析 0间内拉力 F 小于最大静摩擦力 块处于静止状态,F 的功率为零

7、,选项 错误; t1间拉力 F 逐渐增大,物块的加速度 a 也逐渐增大,F 项 B 正确;t2间内,虽然拉力 F 逐渐减小,但仍然大于以物块继续沿 F 的方向做加速运动(加速度逐渐减小),选项 C 错误;刻之后拉力 F 小于滑动摩擦力 块从 刻开始做减速运动,选项 D 正确4 012江苏卷 将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比下列描绘皮球在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系的图象,可能正确的是()4 C解析 皮球在上升过程中做减速运动,速度越来越小,所受的阻力越来越小,因此受到的合外力越来越小,加速度越来越小,速度减小到 0,而加速度大小减小到重力加速

8、度 g,C 图正确5 012江苏卷 如图所示,一夹子夹住木块,在力 F 作用下向上提升夹子和木块的质量分别为 m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为 F 的最大值是()图 3光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 m Mm M(m M)m M (mM)m M 解析 当木块所受的摩擦力最大时加速度最大,力 F 最大,对木块分析可得2f a,对夹子和木块两个物体的整体进行分析可得 F(M m)g(Mm)a ,联立两式可求得 F , 项正确2fM m012浙江卷 为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系,小明同学用石蜡做成两条质量均为 m、形状不同的“ 鱼” 和“B 鱼”,如图所示在高出水面 H 处

9、分别静止释放“ 鱼”和“B 鱼”, “ 鱼”竖直下潜 h 后速度减为零, “B 鱼”竖直下潜 速度减为零 “鱼” 在水中运动时,除受重力外,还受浮力和水的阻力已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的 倍,重109力加速度为 g, “鱼” 运动的位移值远大于 “鱼” 的长度假设“ 鱼”运动时所受水的阻力恒定,空气阻力不计求:(1)“ 鱼”入水瞬间的速度 v 1;(2)“ 鱼”在水中运动时所受阻力 f .(3)“ 鱼”与“B 鱼” 在水中运动时所受阻力之比 f 解析 (1)“ 鱼” 在入水前做自由落体运动,有v 02v 1 2)“ 鱼”在水中运动时受重力、浮力和阻力的作用,做匀减速运动,设加速度为 a

10、,有F 合F 浮f v 2a :F 浮 f 19)(3)考虑到“B 鱼” 的受力、运动情况与“ 鱼”相似,有fB19)解得 H hAH 5 2012重庆卷 某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为 同学将球置于球拍中心,以大小为 a 的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到 ,再以 匀速直线运动跑至终点整个过程中球一直保持在球拍中心不动比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为 0,如图所示,设球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为 m,重力加速度为 g.(1)求空气阻力大小与球速大小的比例系数 k;(2)

11、求在加速跑阶段球拍倾角 随速度 v 变化的关系式;(3)整个匀速跑阶段,若该同学速度仍为 球拍的倾角比 0 大了 并保持不变,不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为 r 的下边沿掉落,求 应满足的条件25 解析 (1)在匀速运动阶段,有 k)加速阶段,设球拍对球的支持力为 N,有N )以速度 速运动时,设空气阻力与重力的合力为 F,有 F0 时,空气阻力与重力的合力不变,设球沿球拍面下滑的加速度大小为光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,有匀速跑阶段所用时间为 t,有t at223 2012北京卷 摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米电梯的简化模型如图 1 所示考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度 a 是随时间 t 变化的已知电梯在 t0 时由静止开始上升, at 图象如图 2 所示电梯总质量 m03 力加速度 g 取 10 m/1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力 最小拉力 2)类比是一种常用的研究方法对于直线运动,教科书中讲解了由 vt 图象求位移的方法请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图 2 所示的 at

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