《【最新】九年级历史上册 第一单元第1课《人类的形成》课件 人教新课标版 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】九年级历史上册 第一单元第1课《人类的形成》课件 人教新课标版 课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 课,人 类 的 形 成,约三百万年前的南方古猿“露西,南方古猿属于“正在形成中的人,从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步是什么,直立行走,为什么说直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步,主 要 代 表,早期猿人,肯尼亚1470号人,坦桑尼亚“能人,晚期猿人,印尼爪哇人,德国海德堡人,中国元谋人和北京人,早期智人,德国尼安德特人,中国丁村人,晚期智人,法国克罗马农人,中国山顶洞人,北京人（晚期猿人,山顶洞人 （晚期智人,德国尼安德特人 （早期智人,4.根据现代人的体貌特征，世界上的人类分为哪些主要人种,黄种、白种、黑种,5.他们之间的差异是怎样形成的,自然地理环境不同等多种因素长
2、期影响的结果,蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种,6 怎样批驳种族优劣论,各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。人种的划分是人类起源后，在迁徙过程中随着环境的变化逐步形成的。人种属于自然范畴，绝无优劣之分，种族主义者的种族优越论是站不住脚的,正在形成中的人” （南方古猿,完全形成的人,一 人类的出现,猿类,1.人类社会的历史开始后，最初经历的是什么社会,原始社会,2.原始社会初期，人们为什么必须结成小集体过群居生活,生产力低下，物质匮乏,二 氏族社会,母系氏族社会,父系氏族社会,4.母系
3、氏族和父系氏族有何不同点,共同点,都以血缘关系为纽带； 都实行财产、分配的公有制,不同点,母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。 母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族公社后期，人们“既知其母，又知其父,5.原始社会是怎样解体的,A.时间：父系氏族晚期 B.过程： 生产力进一步提高出现剩余产品和家庭私有财产奴隶和统治阶级产生国家机构形成,6.比较国家与氏族的组成，你觉得它们之间最明显的不同是什么,氏族是按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成的。,小结,人类的出现,三、四百万年前,南方古猿-“正在形成中的人,完全形成的人,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人,氏族社会,母系氏族,父系氏族,国家产生
