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1、线索及作用专项练习A 母鸡一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里，还是在院外，它总
2、是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼
3、。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1 本文的线索是：_。答案：我对母鸡的感情变化。 2找出我对母鸡有感情的语句。（至少三句）A_。B_。C_。答案： A一向讨厌母鸡。 B现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C我不敢再讨厌母鸡了。 3文章的段在组材上有什么特点？为什么？特点：_。原因：_。答案：特点：按材料性质组材，每一段叙述一方面内容。 原因：为突出母鸡各方面的形象。4文章的第段的表达特点是什么？其作用
4、是什么？_答案：带有哲理的议论，点明了文章的中心。B 一位母亲与家长会 刘燕敏第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，好儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑
5、他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的
6、成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1
7、4概述本文记叙的中心事件。（2分）答：答案：一位母亲在家长会后对儿子鼓励，终于使儿子有所成就。15三次家长会后，妈妈的动作、神态有哪些变化？（3分）答：答案：第一次：她鼻子一酸，差点流下泪来。第二次：她流下了泪。第三次：惊喜、甜蜜。16“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（提示：注意末次与前几次的不同）（3分）答：答案：第一次因为儿子被老师认为是多动症；第二次因为老师说儿子有智障；第三次（最后一次）是激动的泪。17儿子考上了人人羡慕的清华大学，按说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（3分）答：答案：儿子也是一个极懂事的孩子，他可能为自己付出的努
8、力得到回报而激动地哭，也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。18“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲？为何而喜？（3分）答：答案：为老师的评价，为自己的煞费苦心而悲；为儿子的成绩，为自己的爱心付出终于有了结果而喜。C 一杯温开水这是朋友对我讲的故事。10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚
9、在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢?他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我我不是来吃饭的，我只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我?我除了身上的破衣裳，什么也没有。他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同样
10、彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱?”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨
11、天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。19请用简洁的语言概述本文的主要内容。 (2分)答： 答案：朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，他把这种关爱传递了下去。 评分说明：（2分）围绕记叙要素概括内容，语言简洁即可得2分。20文章以“一杯温开水”为题好在哪里?(2分)答： 答案：通过“一杯温开水”这个线索很容易理清文章的叙事脉络，也容易把握住文章所 要表达的“关爱”情感。21第段画线句属于什么描写，作用是什么?(2分)答： 答案：心理描写，表现了他的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展作铺垫。22谈谈你对“世界的美好，因此放大在一杯温开水之中”的理解。 (2分)答： 答案：即使是“一杯温开水”也能温暖人心，也能传递人世间的爱意：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
