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1、高考备考,第一课,高考最终分数=实际水平考题适应性 临场发挥 选择题盲答偶然性 批改老师偶然因素 其它小概率事件,1 备自己 优点 缺点 学业 心理 身体 备考点 知识点 题型 角度 方法,高考备考备什么,语文得高分的首要条件是选择题的得分高低。 选择题又重在积累：必须把知识点量化落实到平时，力争在2007年1月1日前完成。 识记400个字词的读音和书写（4个/天） 识记200组实词虚词的辨析。 （3组/天） 识记200个易错误用的成语。 （3个/天,识记120个实词的意义和用法。 （2个/天） 识记18 个虚词的意义和用法。 （1个/3天） 6 背诵六册书中要求背诵的内容。 背诵题志在必得，
2、它只会锦上添花，不会雪中送炭,作文备考8问 我最擅长的文体是什么？（文体和文学的划分） 我最喜好的材料是什么，（人 事 时） 任何一则材料都可以多角度思考，以一当十，找准某一方面深挖掘。同时把握相关的知识。（正反） 例如： 姚 明,我最擅长的修辞是什么。（至少两种） 最擅长的标题运用。（由文体来决定） 化用 引用 比喻 对偶 设问 反问,结构如何安排（ 5-8段。5-10行） 关键词(核心词）如何点化，一定要让阅卷者知道你想说什么，一百字内最好点题，在行文中多次（哪怕强行）出现关键词。（标题 开头 结尾 段首） 7 优秀的文章必须有优美的文段，这样的文章才会锦上添花，我的优美的文段在什么位置。
3、（多用四字描述，排比议论 例如 面朝大海 春暖花开,问 我的卷面如何 ,用什么笔作答？ 要求是“三清三不” 卷面清 字迹清 笔画清 不连笔 不简化 不繁体 2007年高考新要求；错别字扣分不封顶，原先是三分封顶,对我影响最大的一个人，一件事 ，一个地方，一本书，一首歌，一句话，一个成语是什么呢？ 影响最深的课文是那一课呢。（课文本身和老师的上课,最 佳 积 累,作文是一种综合素质考查 情志、态度、价值观的直接体现 语文知能的综合体现 考试心理、技巧的突出体现,1）丢掉悲观包袱，乐观面对现实 作文不好写，但不可怕 不可一蹴而就，但可一鸣惊人 需要日积月累，但可找到捷径,2）注意几个要素，赢得阅者
4、欢心 阅卷老师最希望看到的作文 具有鲜明的时代性 具有明确的针对性 具有深刻的哲理性 具有严密的逻辑性 具有深厚的历史性 具有一定的文学性,题目明确精练，切勿故弄玄虚 入题迅速干练，切勿拐弯抹角 主题正确鲜明，切勿偏激游移 思想平易直率，切勿故作高深 内容充实新颖，切勿空乏陈旧 结构清晰科学，切勿混乱交叉 语言准确凝练，切勿含糊啰嗦 结尾简洁明快，切勿拖泥带水,3）注意平时积累，力求博采众长 多读、多记、多比、多写 高考优秀作文 经典精粹课文 试卷阅读材料,4）注重平常训练，力争篇有所得 跟随老师部署与照顾自己的实际相结合 强化自己的特长与弥补自身的短处相结合 借鉴佳文范作与自身突破创新相结合 求取整篇提升与求取一点成功相结合 议论文学练与其它文体学练相结合,悦之以书 动之以情 喜之以意 服之以识 迷之以技 醉之以采,作文的六大基石,几点复习建议 基础常记不辍，不断滚动夯实 语音、字形、熟语(成语)、背诵至少三个轮次。 作文常做不断，形成优势风格 议论文体为主，兼带其它文体 课本分段复习，词语、古文优先 考前相对集中时间 切段回顾小结，加强错题过关 熟知考试大纲，力求系统形成
