【最新】八年级生物上册 第二节传粉与受精课件 济南版 课件

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1、第二节 传粉与受精,新课导入:(放松心情,一起步入迷人的生物世界,学习目标:(目标会使你的学习更有针对性) 1掌握传粉的概念及方式(重点),了解虫媒花与风媒花的特点。 2、概述受精的过程(重点难点),描述有性生殖的概念。 学习过程: 一、你问我答,诊测达标。 二、根据导学要求,完成导学任务,一)【自主学习】(让自己做学习的主人) 传粉 认真阅读课本P78页的文字及图片,思考并完成下列问题: 1、什么是传粉? 2、传粉概念中提到的一定的方式主要包括哪些方式,3、请大家对照课本图4.1-6鼠尾草和玉米的传粉过程,描述二者的花各有什么特点? (1)鼠尾草的花有以下特点: 这样的花依靠 传粉,鲜艳的花

2、冠 芬芳的花香 甜美的花蜜,花 粉 多而轻,柱 头 有分叉 有粘液,花小;无花被或有花被而颜色不鲜艳;无香味和花蜜,2)玉米的花有哪些特点?这样的花依靠什么外力传粉,4、观察图片4.1-7,思考: (1)什么是异花传粉和自花传粉?举例说明。 (2)进行自花传粉的花一定是两性花,但是两性花一定进行自花传粉吗?为什么,不一定。因为有的花的雄蕊和雌蕊不在同一时期成熟,就不能完成自花传粉,要靠风力、昆虫等其它方式完成授粉,一朵花的花粉,落到同一朵花雌蕊的柱头上。如豌豆,自花传粉,一朵花的花粉, 借助外力作用,落到另一朵花雌蕊的柱头上,异花传粉,5、结合图4.1-8,完成课本P9页的两个思考题 (1)在

3、实施人工授粉时,为什么要对接受花粉的花朵进行去雄? (2)去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理?所用的袋为什么要具有一定的透气性,1、防止自花传粉。 2、防止其他花粉干扰,保证人工授粉成功;保证花呼吸作用的正常进行,受精 绿色开花植物要形成果实和种子,除了传粉这个过程外,还必须经过受精的过程。请大家结合图4.19认真阅读P10最后一段文字,完成下面问题。 (1)在图上注明各部分结构 名称后模画该图。 (2)对照课本结合图描述受 精的过程? (3)什么叫做有性生殖,二)关注生活:(做生活的有心人) 被子植物从开花、传粉、受精到形成果实还真不容易。无论怎么努力,日常生活中我们还常常会发现有些玉米果穗

4、上有缺粒的现象,而有些向日葵的种子是空瘪的等等。 1、请尝试分析出现这些现象的原因? 2、在生产实践中我们可采取什么措施来减少或避免上述现象的出现,传粉易受环境条件的限制,如果玉米传粉时遇风力不足(阴雨天),向日葵开花期间因遇到风大或气温低而缺少足量的昆虫活动,从而降低传粉和受精机会,出现缺粒或空瘪。 采取人工授粉的方式,三)变式训练:(举一反三方能百战百胜) 1、绿色开花植物开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( ) A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉 2、在下面的三幅图上用箭头标出传粉的方式,B,3、如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃

5、花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是( ) A、甲能结实、乙不结实、丙能结实 B、甲不结实、乙能结实、丙不结实 C、甲不结实、乙不结实、丙能结实 D、甲、乙、丙都不能结实 三、组内交流:(交流碰出智慧火花) 以组为单位针对上面几个问题交流自主学习的情况。 四、小组展示:(展示促进共同分享) 小组与小组之间答疑解惑,质疑释疑,展示成果,D,花粉粒,花粉管,精子,柱头,花柱,266桃花受精后各部分的变化情况.avi,珠被,子房壁,卵细胞,极核,胚珠,子房,归纳结构 动画演示过程,花粉粒,受柱头粘液的刺激,长出花粉管,花粉管不断伸长,穿过花柱,胚珠,总结受精的过程,卵细

6、胞,2极核,1个精子,1个精子,受精卵,受精极核,进入子房,释放出两个精子,双受精 (绿色开花植物特有,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖,五、盘点收获,总结提升:(及时总结才会收获更多,定 义:植物开花后,成熟的花药自动裂开,_ _从花药里散发出 来,通过一定的方式,落到雌蕊_上,这个过程叫传粉。 自花传粉:指花粉落到_一朵花的柱头上的过程。如小 麦、水稻、豌豆等。 传 传粉方式 粉 异花传粉:指一朵花的花粉落到_一朵花的柱头上的过 程。 如鼠尾草、玉米等。 定义:用人工的办法,从雄蕊上采集_ ,再将花粉传 授到雌蕊 上的技术。 人工授粉 原因:因 不足或 缺乏,导致传粉不足。 目的

7、:在农业生产和大棚生产中达到 目的。 定义:精子与_融合,形成_的过程,叫受精。 受 受精过程:P10 精 被子植物特有的生殖现象是_。 有性生殖:经过_结合的生殖方式叫有性生殖。 _是生物界最常见、最重要的生殖方式,花粉 柱头 同 另 花粉 柱头 风力 昆虫 增产 卵细胞 受精卵 双受精 两性生殖细胞 有性生殖,走进中考:(展示自我风采) (09年龙岩)右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题: (1)桃花最重要的 结构是 和 , 它们与果实和种子的 形成有直接关系。 (2)完成传粉、受精作用后, 进一步发育为果实,雄蕊 雌蕊,8 子房,六、自拟试题,相互检测,巩固达标:(相信自己一定能顺利闯关!) 绘制本节知识树(用你灵巧的手绘制最美的图画吧,当我们欣赏着美丽的花朵,苹果花,梨花,柿子花,西瓜花,草莓花,黄瓜花,当我们品尝着香甜的果实时,大家齐声读:我们一定要爱护身边的一草一木,课外拓展: 1、深入田园进行调查了解农民如何增加授粉,提高农作物产量? 2、某处桃园想提高桃树的产量,请你提出几条合理化的建议

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