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1、第 9 课时 生物的生殖和发育,生物 | 第一部分考点过关,分裂,酵母菌,孢子,嫁接,扦插,受精,两栖,爬行,卵生,卵胎生,胎生,卵细胞,精子,1.比较单子叶植物和双子叶植物的种子,子叶,胚乳,菜豆,玉米,续表,胚,空气,水分,温度,根,连接根和茎,茎和叶,2.花的结构和果实、种子的形成,胚珠,胚,图9-1,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚乳,种皮,种子,果皮,3.人的生殖和发育,第二性征,输精管,精子,卵细胞,子宫,图9-2,人体内受精场所：母体中；胚胎发育场所：初期在，主要在 中；胚胎发育营养来源：初期来自，主要来自母体，通过和脐带获得,输卵管,输卵管,子宫,受精卵的卵黄,胎盘,4.细菌、真菌的
2、繁殖在生活和生产中的应用,腐生,酿酒,青霉菌,1.2019青岛下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是() A.图甲中可表示有性生殖、变态发育 B.图甲中可表示体内受精、卵生 C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹 D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪,图9-3,B,2.如图9-4是果实的形成示意图，图中与分别代表() A.受精卵、胚B.胚珠、果皮 C.子房、果皮D.子房、种子,D,图9-4,3.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图9-5所示)，生命给了我们太多的惊奇和感动.下列叙述不正确的是() 图9-5 A.甲表示受精卵，是在输卵管内形
3、成的 B.乙沿输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床 C.从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 D.成熟的胎儿从母体分娩后，才开始进行呼吸作用,答案 D 解析胎儿是由受精卵发育来的，人体内的每一个活的细胞都能进行呼吸作用,4.为探究豌豆种子萌发过程中能量变化(以温度变化为参照)，设置了图9-6所示的对照实验.在图9-7中的AD四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是(,图9-6,图9-7,答案 A 解析萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的部分能量以热的形式散失，所以甲瓶内的温度计示数会升高，而乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计示数不会升高
4、，故选A,5.2017杭州植物种子的萌发受许多因素的影响.研究人员在人工气候培养室 (温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究.各组种子7天后的萌发率数据如下表,1)根据上表数据你能得出哪些结论?(写出2条结论即可,1)土壤含水量为20%时，在5 25 之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当温度为25 时，土壤含水量在10%20%之间，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高(或当温度为5 时，土壤含水量在10%20%之间，该品种玉米种子的萌发率为0；当温度为25 ，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高,5.2017杭州植物种子的萌发受许多因素的影响
5、.研究人员在人工气候培养室 (温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究.各组种子7天后的萌发率数据如下表,2)除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有. (3)设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25 30 区间内种子的萌发率与温度之间的关系.(写出简要的实验思路,空气,3)选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干粒，在25 30 区间内均匀分成若干组(如26 、27 、28 、29 、30 五组)，土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜，进行萌发，统计种子7天后的萌发率,6.2015杭州多莉绵羊的培育过程如图9-8所示
6、，请据图回答下列问题： (1)培育多莉绵羊的技术称为. (2)图中重组细胞在体外培养过程中通过、生长和过程发育成早期胚胎. (3)多莉绵羊的遗传性状与图中绵羊最相似,图9-8,克隆技术,分裂,分化,甲,6.2015杭州多莉绵羊的培育过程如图9-8所示，请据图回答下列问题： (4)丙绵羊所起的主要作用是 . (5)产生多莉绵羊的生殖类型属于,图9-8,为多莉的胚胎发育提供适宜的环境,无性生殖,重点一影响种子萌发的因素,例1在下列培养皿内分别放入等量湿巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在 不同的条件下进行培养，结果如下表.请回答下列问题： (1)上表的实验设计中共包含了组对照实验. (2)探究“
7、光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和组构成对照实验,3,丙,例1在下列培养皿内分别放入等量湿巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表.请回答下列问题： (3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件. (4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子， 其目的是,温度,避免实验结果的偶然性,例1在下列培养皿内分别放入等量湿巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表.请回答下列问题： (5)几周后萌发的种子能发育成幼苗.在种子中是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚,变式1】如图9-9为研究皱叶醉鱼草种
8、子萌发条件得到的实验数据.以下叙述正确的是() A.该实验探究了时间对种子发芽率的影响 B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30 C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜 D.该实验中种子能得到的空气和水分应保持 适宜并相同,图9-9,D,重点二用曲线表示生物的生殖和发育过程,例2 如图9-10是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是() A.曲线甲中AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化 C.曲线乙中AC变化的主要原因是种子萌发过程中， 呼吸作用消耗了大量有机物 D.曲线乙中C点后曲线上升的
9、原因是种子萌发吸收了 大量水分，使幼苗细胞鲜重增加,图9-10,答案 D 解析大豆幼苗长出叶后就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误,变式2】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期.图9-11中的分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线.下列有关叙述错误的是() A.青春期脑的发育基本完成 B.青春期身高和体重迅速增长 C.生殖器官从青春期开始迅速发育 D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致,图9-11,答案 D 解析题图中曲线显示生殖器官的发育与脑、全身发育有较大差异,重点三生物的生殖和
10、发育,例3 2019南通某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成.图甲是南瓜雌蕊结构示意图，图乙是纵切后的南瓜果实.据图回答： (1)图乙中C是，由图甲中的(填字母)发育而来.从结构层次分析，C属于(填“组织”或“器官”). (2)图乙中D是，主要由图甲中的(填字母)发育而来,图9-12,种子,A,器官,果皮,B,例3 2019南通某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成.图甲是南瓜雌蕊结构示意图，图乙是纵切后的南瓜果实.据图回答： (3)剥开南瓜种子，可发现它和花生种子一样有片子叶，营养物质储存在其中,图9-12,2,变式3】生物界有许多奇妙的现象
11、值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图9-13回答下列问题： (1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有. A.水螅出芽B.细菌分裂C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆E.桃树的开花结果,图9-13,ABD,变式3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图9-13回答下列问题： (2)图甲中的M表示的发育过程称为 .青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动,图9-13,变态发育,肺和皮肤,变式3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同
12、学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图9-13回答下列问题： (3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示,图9-13,DABC,变式3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图9-13回答下列问题： (4)月季除了用图丙所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖.用种子繁殖的后代具有特性,图9-13,双亲的遗传,变式3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图9-13回答下列问题： (5)与青蛙相比，
13、蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_ . 与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是，图丁中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧,图9-13,只靠肺呼吸，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,胎生、哺乳,2和3,1.2019温州2019年1月，“嫦娥四号”到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验.棉花的这种繁殖方式属于 () A.有性生殖B.营养繁殖 C.组织培养D.分裂生殖,A,2.2018黄冈下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是() A.家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧 B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖
14、C.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞 D.哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率,C,3.如图9-14是人从受精卵到胚胎的部分阶段，下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是() 图9-14 A.受精卵是在输卵管内形成的 B.人的第一性征在形成受精卵时就已确定 C.从受精卵到胚胎并不属于人体的发育阶段 D.胚胎发育所需的营养主要是通过脐带和胎盘从母体获得,C,4.小明分析比较了人和桃的生殖和发育，得出下列结论，其中不正确的是(,D,5.如图9-15所示，栗子果实成熟前包裹在带有尖刺的硬壳中，故俗称“毛栗子”.成熟后硬壳开裂，栗子果实从中脱落.下列相关说法正确的是() 图9-15 A.栗子果
15、实被带有尖刺的硬壳包裹，故属于被子植物 B.栗子果实中的营养物质储存在胚乳内 C.栗子果实由胚珠发育而来 D.去掉种皮的栗仁由受精卵发育而来,D,6.如图9-16是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中代表受精过程，代表发育过程. 图9-16 (1)若图中生物体代表猕猴桃，受精卵发育成. (2)若图中生物体代表青蛙，过程进行的场所是. (3)若图中生物体代表人，产生生殖细胞b的器官是,种子中的胚,水中,卵巢,6.如图9-16是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中代表受精过程，代表发育过程. 图9-16 (4)有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程，都属于无性生殖”.此观点是否正确?请说明理
16、由._ _,不正确，克隆技术没有经历过程，属于无性生殖；但试管婴儿的卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程，属于有性生殖(合理即可,7.阅读下列材料，回答问题： 材料一市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”，其种子特别大，适合用来制作西瓜子.另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱. 材料二在运输和贮藏新鲜蔬菜、水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜、水果的保鲜时间. (1)我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的发育而成.若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出西瓜,胚珠,圆形,7.阅读下列材料，回答问题： 材料一市场上多数种类西
