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2、。并说说这首诗给 你的总体感受,我来听,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,远远的/街灯/明了， 你看，/那浅浅的/天河， 好像是/闪着/无数的明星。 定然是/不甚/宽广。 天上的/明星/现了， 那隔着河的/牛郎/织女， 好像是/点着/无数的街灯。 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/那缥缈的/空中， 我想/他们/此刻， 定然有/美丽的/街市。 定然在/天街/闲游。 街市上/陈列的/一些物品， 不信，/请看/那朵流星， 定然是/世上没有的/珍奇。 是他们/提着灯笼/在走,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,请大家轻声跟着配乐朗读，注意要点： 1、四读：读
3、准停顿、读好重音、读清韵脚、读出感情。 2、节奏不宜强，声音不宜大，声速不宜快。 3、把握这首诗美好、恬静、自由的思想感情,我来读,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,自由朗读诗歌，思考下列问题： 1）诗人笔下的街市是什么样子的？ 2）在诗歌中诗人为什么不写人间美而写天上美呢,我来品,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,1921年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实，诗人感到极大的愤怒，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。此时写下天上的街市，表达了对黑暗现实的不满和
4、对理想生活的追求,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,3）这些美丽的画面和诗人在诗中流露出来的思想感情，是用什么方法来表现的,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,联想必须有相似点或相关点,想像要在头脑中对已知事物形象进行加工，必须进行再创造,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,小组合作：“跟我畅游天上的街市” 如果你是导游，你将带着大家游览诗中的天街，请展开联想与想像，你会怎么说、怎么做呢？ 要求：根据诗的内容,合理想像,我来游,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,我来写,1、根据示例,请同学们经过四至五步
5、联想，使两个意义很远的词语联系起来。（任选一题） 示例:木头足球木头树林田野足球场足球 雪花茶 钢笔月亮 夏夜鲜花 2、根据下列提供的词语，你可以自由的选择一个、两个、三个想像成一幅优美的画面。 庭院、月光、繁星、花海、云霞、嫦娥、吴刚、玉兔,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,结束语,读一首好诗，就如聆听一首美妙的旋律；读一首好诗，就如欣赏一幅悦目的图画；读一首好诗，就如品味一壶人生的茶当我们静下心来，细细品味，忽然间，世界只剩下了自己与诗人心与心的交流沟通。这是何等的快乐！愿同学们多多地拥有这种快乐，也谢谢同 学们给我一堂快乐的语文课,最新】七年级语文上册 天上的街市课件 人教新课标版 课件,谢谢，再见
