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1、羚羊木雕,张之路,羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕,作者简介,张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。 主要作品有电影剧本霹雳贝贝、魔表、疯狂的兔子，长篇小说第三军团。 1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目,开心词典 读准字音，看清字形 抹泪 攥着 逮着玩 怦怦 树杈 寒战 脸颊 犄角,zun,di,png,
2、ch,zhn,ji,m,j,解释下列生词,自作主张： 形影不离： 仗义,不跟别人商量，按自己的见解定,形容相互关系非常密切,讲义气。仗：凭借,整体感知 1、熟读课文说说文章围绕羚羊木雕写了什么事情？请同学们用简要的语言概括,我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了,我,妈妈,爸爸,奶奶,万芳,万芳妈,分角色朗读，体会人物的思想感情,角色朗读,今 天,今 天,昨 天,顺叙,顺叙,1- 16,17-23,24-35,36-38,插叙,赠送木雕,在学校“我”不小心将新的运动裤弄破，万芳为
3、了不让“我”挨妈妈的骂，主动和我换了裤子，而她回家却被罚站，“我”很感动。-插叙,插叙是指在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙事线索，插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法,本文在爸爸妈妈逼迫“我”向万芳要回羚羊木雕时，运用了插叙，写出了自己与万芳的一段友谊。 插叙使内容集中，故事紧凑，并且含蓄地批评了父母的重财轻义、不尊重孩子友情的行为,作者感情倾向是怎么样的,除了借插叙我和万芳友谊来含蓄表达这种感情倾向外，文中哪些情节和文字表达了这种感情倾向,不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说,这里透露奶奶深知儿子、媳妇为人，左右为难,屋子里静极了。奶
4、奶突然说：“算了吧，这样多不好。,用奶奶的话批评了重财轻义的行为,逼取木雕,奶奶的话是对“我”父母逼迫要回木雕粗暴做法的批评。奶奶懂得尊重孩子的情感和友情，是明事理的，但力量有限，又左右为难,我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 可是，这能全怪我吗,结尾揭示了大人的狭隘，重财轻义对孩子心理的严重伤害,最后一句话的含义是：“我”屈从了父母，应该怪我，但是，“我”是迫不得已的，主要怪父母。怪他们不懂得孩子的心，不懂得孩子间的感情，只知道东西贵重，不知道还有比这更贵重的东西，不知道尊重孩子的感情，不知道尊重孩子的人格，对孩子采
5、取了简单生硬的态度,父母在这个事件中的态度通过哪些文字表现出来,找出母女二人的神态对比， 并说说其作用,查问木雕,妈妈,孩子,突然问,心怦怦地跳了起来,目光紧紧地盯着,小声地说 一动不动,十分严厉,低着头 声音有些发抖,坚定,哭着喊了出来,什么”最好的朋友”,妈妈一点也听不进去, 心里只知羚羊木雕贵重,不知友谊珍贵.“坚定” 的言下之意就是固执生硬,爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量,爸爸的态度与妈妈实质
6、相同，不同的语言描写显示出不同的个性,查问木雕,我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤,此处的环境描写渲染了凄清的气氛，烘托出“我”因为自己的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的心情,婉转持重,严厉固执,同情理解,重情软弱,我,妈妈,爸爸,奶奶,万芳,仗义明理,坦率正直,万芳妈,人物的性格和感情概括,父母逼我要回木雕,我送木雕不想要回,木雕贵重,我们俩是好朋友,重 财 轻 义,重 情 重 义,主题,冲 突,共同探讨,成人世界,少年世界,课堂辩论,2、爸爸把贵重的羚羊给了“我”， “我”把羚羊转送给好朋友，这 样可以吗,3、在这场家庭矛盾中，你觉得该不该要回“羚羊木雕”？你
7、站在爸爸、妈妈的立场上，还是站在“我”的立场上,4、如果这件事发生在你身上，你觉得应该怎样处理这件事情， 怎样既敬重父母，又尊重孩子的情感,1、羚羊的贵重体现在哪,父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的(如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿好好保管，女儿就不会轻易送人)。 “我”也是有欠缺的(倘若女儿事先征求一下父母意见，也就没事。可见，小朋友还不大懂事，凡事应该征求父母意见，可以避免做出幼稚的行为) 。彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了,小结,我”的妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事，劝万芳妈妈不要责怪万芳，好好跟万芳
8、说，万芳就会把羚羊木雕还给“我”，这样既可以保护孩子的感情，又可以让孩子更懂事,儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚蠢的行为,文中的“我”和同学们的年龄相似,随着年龄的增长,也许你的心灵深处已经开始跃动起鲜活的思想,对生活有了自己的看法和认识,跟爸爸妈妈的思想的激烈碰撞让你的生活中产生了分歧、矛盾甚至争吵，怎么办呢,在生活中让我们 多一些_ ，少一些_,通过这篇课文，你学到了什么,这次风波，给我们什么启示,与父母交流的时候，我们应该注意哪些,要尊重父母，即使父母有不对的地方，也要好好的提出来，
9、并且要多听听父母的意见，有什么事一定要和家人商量。平时应该多与父母交流，说说自己的学习情况，学校的趣事等等，这样父母也会更好的理解你们,这次风波，给我们的启示,与朋友交往的时候，我们应该注意哪些,曾子有言：与朋友交信乎？想告诉大家的就是与朋友交往最重要的就是真诚、无私。而且不要为了小事而互不相让，真诚的道歉往往能解决很多的问题。无私的为朋友做力所能及的事，往往能得到的不仅仅是感激，还有更多的支持,爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富,生活中你可能也
10、要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。谈谈你是怎样处理的,体验与反思,一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去. 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切的问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃
11、.可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去,课外延伸,老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢? 你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么 感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会 不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去.当她走到家 附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处 张望.母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快 过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!” 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! 有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（摘自读者,课后练笔,假设你是故事中的一个人物，请你给故事中最想说声“对不起”的人写一封信，表达歉意，抚平创伤，增进感情，为原文加一个别有意味的结尾,要求：1、可以补充想象你需要的情节，但要合情合理并与原文呼应。2、情真意切。3、符合书信格式
