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1、我的老师,魏 巍,走近作者,魏巍，散文家、诗人、小说家。原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人，长篇小说东方等。我的老师一文是作者于1956年9月29日为教师报所写的回忆性散文,学程之一：初读课文,1. 标节号，将书下注释中注音标注到书上，用自己喜欢的方式读课文，画出生字词。 2. 你觉得文中的蔡芸芝先生是怎样的一个人？（用文中的词句,掌握字词,魏巍 （ ） 蔡芸（ ）芝 榆（ ）钱 黑痣（
2、 ） 察觉（ ） 睡觉（ ） 姿（ ）势 恣（ ）情 模（ ）仿 模（ ）样 军阀（ ） 褪（ ）色 焚（ ）香 劝慰（ ） 磕（ ）头 瞌（ ）睡 时辰（ ） 占卜（,掌握字词,魏巍 （wi ） 蔡芸（yn ）芝 榆（y）钱 黑痣（zh） 察觉（ju） 睡觉（jio） 姿（z）势 恣（z）情 模（m）仿 模（m）样 军阀（f） 褪（tu）色 焚（fn）香 劝慰（wi ） 磕（k）头 瞌（k）睡 时辰（chen） 占卜（b,你觉得文中的蔡芸芝先生是怎样的一个人？（用文中的词句） 温柔和美丽。 爱我们。 对我的接近和爱好文学，是有着多么有益的影响,学程之二：再读课文,1. 第一节中哪个词语统领全
3、篇，展开回忆？ 2. 作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事？试用简洁的语言概括（人物+事件,1. 难忘。“最使我难忘”突出了“我”对蔡老师的挚爱和永远的怀念,2. 作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事？试用简洁的语言概括（人物+事件,一）蔡老师假装发怒,二）蔡老师教“我们”跳舞,三）蔡老师让“我们” 观察蜜蜂,四）蔡老师教“我们”读诗,五）我们看蔡老师写字,六）蔡老师排除“我”和小伙伴之间的纠纷,七）“我”梦中寻找蔡老师,作者为何要写这七件事? 是如何安排详略的?为什么,从课内到课外,从校园到校外,从平时到假期.全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵,更表现对老师的爱,这七件事的安排
4、详略得当,前五件略写,后两件详写.使得文章结构疏密相间,更表现出师生感情的步步加深,老师假装发怒 老师教我们跳舞 老师让我们观察 蜜蜂 老师教我们读诗 老师排除纠纷 我们看老师写字 我梦中寻师,课内课外 校内校外 平日假期,略,详,我的老师 魏巍,师爱生 生爱师,精心选材 详略得当：详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重
5、点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。,词义的辨析和推断,她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了,表现了老师爱学生，师生间关系亲密，融洽,狡猾是机灵，调皮的意思，它形象的表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴,我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思,值不值得”是委婉语，作者知道是值得写的，事虽小，但在孩子心中的份量很重，表现老师对我的关怀及我的感激,有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵,无声的动作，静态的描写，胜过千言万语，写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的
6、深情,放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景,我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！这里换用第二人称有什么好处,换用第二人称，仿佛面对面倾诉感情，更显得真切、浓烈,研读探究,1.贯穿全文的感情线索是什么？ 难忘 依恋 思念,1. 回忆文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生”一句开头，展开了对蔡老师的回忆。 2. 依恋是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假中渴望老师返校，感
7、到时间的漫长；作者依恋老师，甚至梦中寻找。 3. 思念文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”，“什么时候， 我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应,研读探究,联系作者蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？ 蔡老师年轻、美丽、善良、亲切，热爱孩子，热爱生活，多才多艺，是一位受学生爱戴的好老师,总 结,这篇文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱,拓展延伸,想一想，好好想一想，从幼儿园时想起，一定有哪位老师让你最难以忘怀，好啊，那就拿起笔来吧，写一写那位让你难以忘怀的老师啊
